Transcript CBT briefing 2005.PPT

Center for Biotechnology, NTU
NTU
生物技術研究中心
台大生技中心 CBT 成立於 1999 年，負責整合台灣大學的生物技術相關
教學與研究活動，期能推展台灣未來在生物技術研發與產業上的發展。
NTU
Center for Biotechnology
Center for Biotechnology
General principles
目
前
工
作
重
點
● From Teaching to Research
● From Basic to Application
● From Local to Global
台大生技中心由教學開始，導入生技相關研究；基於扎實的基礎研究，
走入應用科技；由台灣出發，推向國際科技舞台。
組織
架構
諮議委員會
副校長
主
任
教 教 教
師 師 師
生技教師群
組
長
組
長
組
長
組
長
組
長
教學組
研究發展組
技術服務組
產學合作組
資訊智財組
講師助教群
秘
書
講
師
助
理
助
教
助
教
助
教
助 助
教 教
執
行
秘
書
助
理
助
理
助
理
中心主要成員由現有人力調配支援。
秘
書
助
理
群
生物技術學程
生技學程
實習課程
第三級
Level 3
Level 2
7
8
0
U3700
各系相關課程
U3300
生物技術
實驗系列
生物技術
專論
U3500
分子生物學
專論
3
Special
Course
各系
系統課程
2
Core
Course
專業領域課程
核心學科
第二級
U2020
生物技術
核心實驗
共同核心課程
U2010
分子生物學
(3)
BCT (4)
Center for Biotechnology
各系
專業課程
U3100
分子生物學
實驗系列
BCT
基礎學科
生物化學實驗
補修學分
轉入主修
生物化學
微生物學實驗
微生物學
遺傳學實驗
遺傳學
細胞學實驗
細胞學
第○級
Level 0
講習課程
特別學科
第一級
Level 1
NTU
選
一
普通
分子生物學
各系
基礎課程
(3)
通識學科
通識課程
Basic
Course
基礎生物學
基礎化學
各系
通識課程
General
Education
學程
人數
180
160
140
人
數
120
100
80
60
40
20
0
1998
1999
2000
年度
2001
2002
2003
2004
2005
生技學程申請與結業人數不斷累積。
結業
164
申請
618
台灣大學生物技術研究中心教學工作大綱
生物技術學程
Level 3
Level 2
Level 1
Level 0
第
二
學
程
生
物
資
訊
教學實驗室
核心
提
升
大
學
基
礎
教
育
植
物
生
技
夥
伴
學
校
基
礎
尖
DNA Library
BCT Core
Molecular Detection
Monoclonal Ab
Enzyme Core
Transgenic Plant
Cell Culture Core
Transgenic Animal
Genomics Lab
Structural Biology
教師課程會議
進階
端 Bioinformatics Lab
Systems Biology
Nano Biotechnology
Stem Cell &
Tissue Engineering
教學組推動生技相關學程並協助建立各尖端教學實驗室。
尖端植物生技平台
基礎進階
講習
實習
P05 3660 P05 3790
2
1
P05 3530 P05 3780
1
2
P05 3820
3
2
植物生技夥伴學校
現代核心
基因轉殖系列
基因體系列
植物組織培養
基因體學
P05 9110 P05 9210
植物基因轉殖
蛋白質體學
P05 9120 P05 9220
2
1
植物分子檢測
生物資訊學
植物分子影像
系統生物學
紅底白字數字為本計畫所開設之學分 (共 16 學分)
講習
實習
2
2
3
總共
21
學分
生物技術教育改進計畫台大夥伴學校
夥伴學校
主持人
相關說明
A
動物基因轉殖
林淑華
2006 年第三階段改隸『農業與海洋生物技術』
E
實驗動物人才培育
王汎熒
2005 年首度開課加入『農業與海洋生物技術』
P
植物生物技術
莊榮輝
2006 年第三階段改隸『農業與海洋生物技術』
G
醫藥基因生物技術
李芳仁
2006 年第三階段改成『基因體與蛋白質體醫學』
D
分子檢測
李君男
2006 年第三階段改成『醫衛分子檢驗』
H
中草藥發展技術
陳春雄
2006 年第三階段改成『生技中草製藥』
B
生物資訊
X
歐陽彥正
2006 年第三階段改成『生物資訊與系統生物學』
農業與海洋生物技術
林淑華
2006 年整合 A (林淑華) + E (王汎熒) + P (劉麗飛)
S
幹細胞與組織工程
劉華昌
2006 年第三階段新加入
N
生醫奈米科技
張富雄
2006 年第三階段新加入
本校執行教育部之生物技術教育改進計畫，由中心負責整合。
7/4
7/11
7/18
7/25
8/1
8/8
8/15
共同核心課程
基因體學
2
2 校總區
2 醫學院
8/22
8/29
9/5
講習課
上午
實習課
上午
研討會 ◆
9/12
下午
全天
下午
全天
數字為學分數
蛋白質體學
生物資訊學
2
1 校總區
1 醫學院
3 生物資訊軟體原理與應用
1 結構生物資訊學及醫學生物資訊學特論
奈米生技與幹細胞組織工程學術研討會 (9/13~14) ◆
BCT
4 生物技術核心實驗 (BCT)
4 生物技術核心實驗 (BCT)
專業領域課程
動物基因轉殖
+
植物生物技術
+
R
醫藥基因生物技術
2 電腦輔助藥物設計
2 共軛焦及電顯技術
2 蛋白質交互作用
2 Baculovirus 表現系統
1 基因轉殖技術
1
1 基因轉殖及剔除技術實驗 (一) (二)
◆ 基因轉殖動物產業化研討會 (8/27)
實驗動物人才
實驗動物
1
1
1
的生物醫
實驗動物品質管制與規範 實驗動物醫學
學應用
1 酵素純化與分析
3 酵素純化與分析實驗
3 植物分子檢測
2 植物細胞分子顯微技術
1 植物細胞分子顯微技術實驗
2 生物奈米操控與奈米診斷
2 基因治療及模式建立
2 SNP 鑑定
中草藥發展技術
2 中藥材鑑定
1 中草藥基因體學 (7/1, 7/8, 7/15. 7/22)
2 藥物分離技術
2 中草藥基因體學實驗
1
3 中藥炮製學 (7/4~7/27)
醫學檢驗與基
因體蛋白體學 生物技術與檢
分子檢驗
1
1 驗試劑之開發
1
1 細胞凋亡之分子檢驗
1
1
基因表現與定量
2 指標成分分離鑑定
中草藥研發與臨床試驗
9/19
開
學
Core
C
C
7/4
學分 人數
7/18
講習課
2 47
講習課
2 64
校總區上課
實習課
校總區
2 12
核酸晶片結果
醫學院上課
講習及實習課
3 33
實習課
醫學院
2 5
8/1
校總區
1 21
2004 年實驗上課情形
醫學院
1 7
共同核心課程
台灣大學生物技術研究中心核心實驗室規劃
(1)
設 BioNet
(3)
在
適 (2) 中
當 使 心
的 用 供
地 者 給
點 付 儀
由 費 器
適 並 基
當 由 本
的 中 之
人 心 維
才 統 持
管 一 費
理 管 用
理
A
功能基因體
B
C
蛋白質工程
細胞生物學
CBT
E
Core Labs
研究用動植物
D
生物多樣性
F
分子農場
(4)
以
網
路
建
立
虛
擬
的
儀
器
中
心
(5)
經
常
舉
辦
相
關
的
工
作
坊
培
育
人
才
(6)
隨
時
引
進
最
新
的
尖
端
研
究
工
具
研究發展組規劃成立六大核心實驗室；技術服務組建立付費管理制度。
台灣大學生物技術研究中心生物資訊工作規劃
生物資訊核心實驗室
資料庫
生物學基礎
計算機概論
程式設計基礎
計算器
End Users
生物專長
理工專長
生物化學基礎
資料庫基礎
生物資訊基礎
遺傳學基礎
生物資訊跨領域課程
資訊組規劃成立核心實驗室及跨領域課程。
分子生物基礎
台灣大學生物技術研究中心產學合作規劃
搜尋校內研究成果
他
核
基礎
心
儀
產業化研究
界面
產業界
產業
國內外產業發展評估
全球化
器
室
規劃產學合作界面以開發並善用本校研究成果。
中心任務主軸
NTU
人
才
技術
Core
Lab
研發
資
訊
產學
合作
智
財
生物技術創新
基礎架構
中心各組任務連結成上中下游的一貫流程。
Center for Biotechnology
台灣大學生物技術研究中心規劃願景
三年完成
基本架構
建立生技館
整合性生科生技 ILSB
核心設施 Phase 1 核心設施 Phase 2
核心設施 Phase 3
產學合作 Phase 1 產學合作 Phase 2
產學合作 Phase 3
2005
2006
夥伴學校第二階段
2007
2008
夥伴學校第三階段
生技學程
工程與生物系列
學程 300 名結業
生物資訊學程
台
大
生
物
科
技
園
區
概
念
生技館
Vision on Taiwan
與宏觀計畫接軌
生物技術
電子資訊
台灣優勢
(1) 優越的亞熱地理條件
(2) 豐沛多樣的人才資源
(3) 獨特的華文世界條件
(4) 台灣現有傳統生技術
產業環境與科技
(5) 台灣超強的電子資訊
產業力量
基本
理念
NTU
Center for Biotechnology
理
工
法
商
醫
農
基
礎
核
心
應
用
教
學
研
發
產
業