Transcript 微课件

守望幸福—宜黄实小邹艳工作室
物理
数学
激发农村小学生学习数学的兴趣 系列微课（一）
创设良好的开端和情境
引发兴趣
主讲教师：邹艳
课件制作：邹艳
学校: 江西 宜黄实小
物理
数学
良好的开端是成功的一半。
教师首先要把微笑带进课堂，以教师良好的情
趣去感染学生，促使学生形成一种良好的心理态势，
为一节课的学习作好必要的心理铺垫。
因此，导入新课要在“求奇、求趣、求妙、
求新”上下功夫。
物理
数学
对于小学生而言，教师把教材中的问题
编成生动形象的童话故事，富有趣味性的问
题情境，能有效地调动学生积极参与学习活
动。
物理
可是小明满12岁的时候，只过了3个生日。
制作、主讲│ 江西宜黄实小 邹艳
物理
数学
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