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人教版新课标小学五年级数学下册
第四单元《最小公倍数》系列微课一
最小公倍数的含义
主讲： 姚道荣
上高泗溪中心小学
男生每次走2格 ，用
圈出
女生每次走3格，用
圈出
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15
29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16
30
31 32 33 34 35 36
男生走过的数字是2的倍数
女生走过的数字是3的倍数
2的倍数有：（ 2、4、6、8、10、12、14、16、18 ……）
3的倍数有：(
3、6、9、
12、15、
18
……
）
2和3公有的倍数（ 6、12、18、24、30、36 ……）
6、12、18，…既是3
的倍数，又是2的倍数，它
们是2和3的公有倍数，叫
做公倍数；
其中，6是最小的公倍数
叫做它们的最小公倍数。
刚才通过游戏找出了2和3
的公倍数有6、12、18、
24、30、36、 42、……
2和3的最小公倍数是6
小结：两个数的公倍
数个数是无限的，只
有最小公倍数，没有
最大的公倍数
刚才通过游戏找出了2和3
的公倍数有6、12、18、
24、30、36、 42、……
2和3的最小公倍数是6
观察一下2和3的公倍数与最小
公倍数之间有什么关系？
6×1=6 、 6×2=12、 6×3=18、
6×4=24、 6×5=30、 6×6=36、
6×7=42、 6×8=48
两个数的最小公倍数
乘1、乘2、乘3、乘4……
就是它们的公倍数