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高效课堂研究系列微课
导学案的编制和使用（二）
导学案的使用
刘明海
江西省信丰中学
高效课堂研究系列微课
导学案的使用
第
一
段
自
主
预
习
提 前 1-2 天
发给学生
导学案中
的“预习
案”
第一步
课前15分钟
自主学习
自主探究
第二步
课中第0-8分钟
对学释疑
重生质疑
高效课堂研究系列微课
导学案的使用
第
二
段
合
作
探
究
上课时发
给学生导
学案中的
“探究案”
第一步
课中第8-20分钟
分组合作
讨论解疑
第二步
课中第20-35分钟
展示点评
拓展提升
高效课堂研究系列微课
导学案的使用
第
三
段
总
结
提
升
“探 究 案 ”
中的“当
堂检测”
和“训练
案”
第一步
课中第35-45分钟
总结反刍
当堂检测
第二步
课外30分钟
自我完善
训练提升
撰稿：刘明海
主讲：刘明海
制作：刘明海
学校：江西省信丰中学
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