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语段滚动快速写作课
训 练 目 标
1.理解七年级上学期的语段训练的项目内容、
要求和方法，为篇章作文训练打基础。
2.学习快速构思、铺写、点评、反思 ，掌握语
段滚动快速写作训练的方法，提高作文的兴趣。
3.通过语段点评加深对各语段写作要求的理解。
4.通过六次语段滚动快速训练，体验并增强
作文的成就感。
七年级上学期
语段滚动快速写作
训
练
项
一、 外貌描写
二 、心理描写
三 、动作描写
四、 语言描写
五、 景物描写
六、 场面描写
目
第一次 语段滚动快速写作训练 提示
第1队
圆梦队
第2队
飞跃队
第3队
智联队
第4队
飞鹰队
第5队
卓越队
第6队
辉煌队
语段一
语段二
语段三
语段四
语段五
语段六
挥动激情
放飞梦想
勇往直前
创造奇迹
智慧联合
永不止步
放眼天下
志在千里
追求卓越
别树一帜
同舟共济
共铸辉煌
动作描写
语言描写
写作技巧：
1.把一个大动
作分解成几个
小动作写清楚
2.用准确的动
词把人物的动
作逼真地写出
来。
3.恰当地运用
修辞方法。
写作技巧：
1. 语言要能够
表现人物的思
想感情。
2.语言要能够
反映人物的心
理活动。
3. 语言描写要
性格化、符合
人物的身份特
征。
外貌 描写 心理描写
写作技巧：
1.要抓住人
物外貌的特
征。
2. 要按照一
定的顺序进
行描写。
3.恰当地使
用比喻等修
辞方法 。
写作技巧：
1.语言要精
练要能表现
人物个性。
2.把心理描
写和其它描
相结合 。
3.写出人物
细微的感情
波澜和复杂
的心理变化
景物描写 场面描写
写作技巧：
1. 描写景物
要抓住景物
特点，调动
感官去写。
2.描绘时要
按一定的顺
序。
3.要做到融
情与景。
写作技巧：
1.要交代清
楚场面的背
景。
2.要写出一
定的气氛。
3.写场面要
有顺序。
1.明确自己所在竞赛队的语段写作
任务，填写《专用训练稿纸》必填
信息，看哪些同学填得快而好。
2.快速构思……比赛
3.展示构思提纲……比赛
4.预备——开始写！
谁写得快？
文思泉涌
1. 一写完即交给老师快速浏览，
评出印象等级 （甲、乙、丙）；
2. 在掌握了点评同学文章的方法
的基础上，同学互相点评习作（
每人至少点评两篇同学习作，每人的
习作至少要请两位同学点评。点评要
写出评语。）
3.师生共同公开点评
点评同学写的语段
从哪些角度着手？
1.看是否运用了恰当的修辞手法抓住人物特征去描写
2.看是否写出了人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程
3.看是否准确运用词语描写人物行动并写出人物的一连贯动作
4.看人物的语言是否符合身份特征且个性化
5. 看描写景物是否抓住特点调动感官去写，是否情景交融
6. 看是否交代清楚了场面的背景并写出了气氛
 尽善尽美的事物可能是不存在的。
 期待大家参与到语段写作教学的研究成果应用实验
及进一步的研究创新中来！
 欢迎访问桂金姣语文工作室：
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桂金姣
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