Transcript Презентация

Комплексный подход к
организации работы по
формированию здорового
образа жизни и
профилактике заболеваний в
детских образовательных
учреждениях
Мишкич И.А.
План
1. Почему много говорим о ЗОЖ
2. Система гигиенического воспитания и
обучения
3. Правовые основы гигиенического
воспитания и обучения
4. Кого учить в школе, в детском саду и в
медицинском учреждении для детей
5. Чему учить в школе, в детском саду и в
медицинском учреждении для детей
6. Кто учит вопросам ЗОЖ
7. Подготовка кадров для формирования
ЗОЖ у населения
1.Концепция развития
здравоохранения РФ до 2020 г.
Проект
2009 г.
Несмотря на существенное
снижение темпов уменьшения
численности населения в
последние годы, сокращение
численности населения
продолжается
Демографическая ситуация в РФ
остается неблагоприятной
Продолжительность жизни
в России остается низкой:
–
на 6,5 лет меньше, чем в
«новых» странах ЕС
(европейские страны, вошедшие
в ЕС после мая 2004 г.)
–
на 12,5 лет меньше, чем в
«старых» странах ЕС
(европейские страны,
входившие в ЕС до мая 2004 г.)
Ожидаемая продолжительность жизни
населения ниже, чем в странах ЕС
Ключевую роль в низкой
ожидаемой продолжительности
жизни населения Российской
Федерации играет высокая
смертность людей
трудоспособного возраста,
главным образом, мужчин,
которая по сравнению с 1990
годом возросла более чем
на 40%.
Причины смертности населения в России
В Российской Федерации показатели смертности
от болезней органов кровообращения
являются одними из наиболее высоких в мире
Число случаев на 100 тыс. человек в 2005 г.
 Россия
908
 в «старые» страны ЕС
214
 в «новые» страны ЕС
493
 в США
315
Онкологические заболевания в России
характеризуются высокой долей смертей в
течение первого года после установления
диагноза, например:
% смертей
рак легкого - 56
рак желудка — 55
Это свидетельствует о поздней
выявляемости этих заболеваний.
В подавляющем большинстве случаев
смертность от внешних причин
связана с чрезмерным потреблением
крепких алкогольных напитков.
В 2007 г. произошло
23851 дорожно – транспортных
происшествий с участием детей
(в 2005 – 25489, в 2006 – 24930)
погибло 1116 детей
(в 2005 – 1341, в 2006 – 1276)
При этом надо учитывать, что количеств
автомобилей на душу населения в Росси
более чем в два раза меньше, чем в
странах ЕС.
Меры на государственном уровне
 Концепция
демографической
политики РФ на период
до 2025 года
Заболеваемость населения РФ
в последние 16 лет постоянно растет,
что связано,
с одной стороны, с ростом доли
пожилого населения и с более
эффективной выявляемостью
заболеваний с помощью новых
методов диагностики,
с другой стороны, с
неэффективностью системы
профилактики заболеваний.
Выявлено случаев заболеваемости
населения:
в 1990 г. — 158,3 млн.
в 2006 г. —
216,2 млн.
Рост
заболеваемости
составил 36%
С 1990 г. отмечается резкое
увеличение числа детей,
родившихся больными или
заболевших в период
новорожденности.
В 2000—2006 гг. этот показатель
достиг 40% от общего числа
детей, родившихся живыми.
Среди заболеваний, обусловивших
развитие инвалидности у детей лидирую
психические расстройства, болезни
нервной системы, врожденные аномали
и нарушения обмена веществ.
В России существуют четыре ведущие
фактора риска умереть:
•
•
•
•
Высокое артериальное давление
Высокий уровень холестерина
Табакокурение
Чрезмерное потребление алкоголя
Вклад их
в структуре общей смертности составляет
87,5%
При этом на первом месте
злоупотребление алкоголем
Высокое артериальное давление
— основная причина смертности
населения РФ
Около 34-46% мужчин и 32-46%
женщин
(в зависимости от региона) страдают
артериальной гипертонией
Более 40% мужчин и 25%
женщин не знают о том, что у них
повышенное артериальное
давление.
Высокий уровень холестерина
у 60% взрослых россиян уровень
холестерина превышает
рекомендуемый уровень
у 20% из них уровень настолько
высок, что требует медицинского
вмешательства.
Концепция развития системы здравоохранения
в Российской Федерации до 2020 г.
Среди Целей развития здравоохранения:
формирование здорового образа жизни
населения, в том числе снижение
распространенности употребления табака
до 25% и снижение потребление алкоголя
до 9 л в год на душу населения
Среди Задач развития здравоохранения:
создание условий, возможностей и
мотивации населения Российской
Федерации для ведения здорового образа
жизни
2.ГИГЕЯ - БОГИНЯ ЗДОРОВЬЯ
по древнегреческой мифологии
Гигиеническое воспитание - это
информационно – образовательная
и воспитательная деятельность
специалистов по отношению к
различным контингентам населения
с целью донесения до них сведений
о факторах риска для здоровья и
путях профилактики заболеваний
Цели гигиенического
воспитания
 Усиление интереса к вопросам
сохранения здоровья

Повышение мотивации к ЗОЖ

Рост медицинской активности
населения
Гигиеническое воспитание
осуществляется на следующих
уровнях:
 индивидуальном – медицинское
консультирование

групповом – занятия по
программам, в т.ч. в школах
здоровья

массовом уровне – через СМИ,
акции
В настоящее время информационнообразовательная и воспитательная медикопрофилактическая работа
с населением осуществляется через
следующие каналы
 в процессе обучения определенных
контингентов
 через СМИ
 через специальные печатные издания
 через интернет-продукцию
 через художественные произведения
 в процессе массовых акций
 в ходе индивидуальных консультаций
Гигиеническое воспитание населения
осуществляется через следующие
государственные учреждения
Учреждения
здравоохранения
Учреждения
образования
Лечебные
учреждения
Центры
медицинской
профилактики
Органы и
учреждения
Роспотребнадзора
Учреждения
социальные
Детские
дошкольные
учреждения
Детские
образовательные учреждения
Дома для
пожилых
людей
Детские
дома
Центры
социального
обслуживания на
дому
Система всеобщего непрерывного гигиенического
обучения и воспитания населения
ДОЛЖНА ОХВАТЫВАТЬ:
 Будущих родителей
 Детей дошкольного возраста
 Детей школьного возраста
 Молодёжь из средних и высших учебных
заведений
 Рабочих, ИТР и служащих всех
специальностей
 Отдельных профессиональных и
декретированных групп населения
 Взрослое трудоспособное неработающее
население
 Нетрудоспособное по возрасту или по
здоровью население
Первый уровень гигиенического обучения направлен
на обеспечение здоровья будущих
родителей и ребёнка
Цель профилактической работы
– формирование
у будущих родителей
гигиенических навыков
для семейного воспитания
детей.
Дошкольное воспитание
Дети получают необходимые навыки
гигиенического поведения
•
•
при общении в семье
•
•
при общении со сверстниками
на занятиях в детском учреждении по
специальным программам
при общении с медицинскими работниками
при обращении за медицинской помощью
Цель – приобретение стойких навыков формирования ЗОЖ
и сохранения здоровья
Содержание - здоровое питания,режима жизни,
польза физической культуры, профилактика
болезней, др. соответственно возрасту
Работу с детьми и их родителями проводят: педагоги,
психологи, медицинские сестры ДДУ, врачи и
медицинские сестры ЛУ, ЦМП
Гигиеническое обучение и воспитание детей
школьного возраста
Школьники получают необходимую информацию:
• при общении в семье
• на уроках по специальному предмету
• на уроках по другим предметам
• В беседах со школьным врачом
• при обращении за медицинской помощью
• из кино- и видеофильмов, на выставках, экскурсиях
• из групповых и массовых оздоровительных акций
• из методических материалов, данных СМИ, интернета
Цель –приобретение стойких знаний и навыков формирования ЗОЖ и
сохранения здоровья
Содержание - изучение основ здорового питания,
репродуктивного здоровья, психического здоровья,
пользы физической культуры, профилактики болезней
зависимости, инфекционных и неинфекционных, в т.ч.
социально значимых заболеваний, гигиены учебного
процесса, труда и отдыха, др. соответственно возрасту
Работу проводят педагоги, психологи школ,школьные врачи, врачи
и медицинские сестры ЛУ, ЦМП
Гигиеническое воспитание и
обучение учителей и воспитателей





в рамках программы периодического повышения
квалификации руководителей и специалистов
при проведении инструктажей по охране труда
при обращении за медицинской помощью
при участии в групповых и массовых оздоровительных
акциях
путем самостоятельного изучения предоставленных
методических материалов или материалов СМИ
Цель – Расширение и углубление знаний, умений и
навыков по формированию ЗОЖ и сохранению
здоровья
Содержание направлено на профессиональную
деятельность и личные интересы
Работу проводят врачи и медицинские сестры ДДУ,
школьные врачи, ЛУ, Учреждения
Роспотребнадзора, ЦМП
Эффективность гигиенического
воспитания з а в и с и т о т:


Адресности

Комплексирования
специалистов разного
профиля
Степени охвата
населения
Комплексирование работы по
гигиеническому воспитанию

Здравоохранение – ЦМП, ЛУ, органы и
учреждения Роспотребнадзора





Образование - педагоги и психологи
Представители СМИ
Социальная служба
Деятели общественных организаций
Другие заинтересованные стороны
3. «Основы законодательства Российский
Федерации об охране здоровья граждан»
№5487-1 от 22.07.1993 г.
статья 19 - гражданину
предоставляется право на
получение информации о
факторах, способствующих
сохранению здоровья или
оказывающих на него
вредное влияние…
ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения»
№52-ФЗ от 30.03.1999 г.
статья 10 - граждане РФ ОБЯЗАНЫ
заботиться о здоровье,
гигиеническом
воспитании и об
обучении своих детей
ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения»
№52-ФЗ от 30.03.1999 г.
статья 36 – Гигиеническое воспитание и
обучение
1. Гигиеническое воспитание и обучение
граждан
обязательно, направлено на
•
повышение их санитарной культуры,
•
профилактику заболеваний
•
распространение знаний о здоровом
образе жизни
ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения»
№52-ФЗ от 30.03.1999 г.
Статья 36 2. Гигиеническое воспитание и
обучение граждан осуществляется:
в процессе воспитания и обучения в дошкольных и
образовательных учреждениях
при подготовке, переподготовке и повышении
квалификации работников посредством
включения в программы обучения разделов о
гигиенических знаниях
при профессиональной гигиенической подготовке и
аттестации должностных лиц и работников
организаций, деятельность которых связана с
производством, хранением, транспортировкой и
реализацией пищевых продуктов и питьевой воды,
воспитанием и обучением детей, коммунальным и
бытовым обслуживанием населения
ФЗ «О качестве и безопасности
пищевых продуктов» №29-ФЗ
ФЗ Об ограничении курения табака»
№87-ФЗ от 10.07.2001 г.
Другие законы
4. Кого учить вопросам ЗОЖ и сохранения
здоровья в детском саду и в школе
 Детей
 Родителей
 Воспитателей, учителей и
персонал детского сада или
школы
 Медицинских работников
Из исследований
Пути гигиенического воспитания и
обучения в детском саду
o На специальных занятиях
o На родительских собраниях
o На педсоветах
o В школах здоровья
o В ходе праздничных акций
Пути гигиенического воспитания и обучения в
школе
o
На специальных уроках
o
На всех остальных уроках
o
На родительских собраниях
o
На педсоветах
o
В школах здоровья
o
В ходе праздничных акций
Школы здоровья в детском саду
и в школе

Школа здоровья для детей:
младших, средних и старших групп
или классов

Школа здоровья для родителей:
мам, пап, дедушек,бабушек

Школа здоровья для педагогов

Школа здоровья для персонала
5. Чему учить в школе и в детском саду
в области формирования здорового
образа жизни и сохранения здоровья и
сохранения здоровья
ВОЗ – вклад факторов риска в развитие рака



Неправильное питание – 20-35%

Токсичные вещества в окружающей
среде – 5-10%

Злоупотребление алкоголем – 3-5%
Курение – 25-30%
Токсичные вещества на
производстве – 10-20%
Темы занятий
 Факторы
риска
нарушения здоровья у
детей, выявленные на
основе методов
доказательной медицины
Темы занятий
 Режим
жизни с учетом
особенностей состояния
здоровья и нагрузки
детей и взрослых
 Здоровое питание
Физическая культура и здоровье

Физические нагрузки обязательно
должны быть сопоставлены с
состоянием здоровья конкретного
человека
Профилактика болезней зависимости





Никотиновой зависимости
Алкогольной зависимости
Наркомании и токсикомании
Игровой зависимости
Других
Профилактика неинфекционных
заболеваний
• Профилактика распространенных
неинфекционных заболеваний
• Сохранение репродуктивного
здоровья
• Сохранение психического здоровья
Профилактика инфекционных болезней
• Профилактика болезней,
передающихся половым путем
• Профилактика туберкулеза
• Профилактика гриппа
• Профилактика заболеваний с
пищевым фактором передачи
возбудителя или токсиканта
Среда обитания и здоровье
 Учебная среда и здоровье
 Окружающая среда и здоровье
 Жилая среда и здоровье
 Гигиена туризма и отдыха
Для родителей +
 Проблемы отцов и детей
 Вопросы конфликтологии
Как сохранить здоровье
 Повышение информированности
населения о факторах риска
нарушения здоровья
 Повышение мотивации к
здоровому образу жизни
 Повышение медицинской
активности
Учреждения и подразделения медицинской
профилактики в лечебной сети
здравоохранения
Центры медицинской
профилактики
Отделения и кабинеты
медицинской профилактики,
кабинеты здорового ребенка
в лечебных учреждениях
Центры
здоровья
для детей и
взрослых
Центр медицинской профилактики в
Санкт-Петербурге

Уникальный музей гигиены

Библиотека с изданиями по
медицинской профилактики

Опытные специалисты по медикопрофилактической воспитательной
работе с различными
контингентами населения
Отделения и кабинеты
медицинской профилактики

Созданы в различных учреждениях
здравоохранения первичного звена
и центральных районных больницах
Центры здоровья созданы в
государственных учреждениях
здравоохранения субъектов РФ и
учреждениях здравоохранения
муниципальных образований,
включая учреждения
здравоохранения для детей
Центры здоровья

Организованы недавно для
обслуживания взрослого населения и
подростков
Функции центров здоровья:
• оценка функциональных и
адаптивных резервов организма с
учетом возрастных особенностей,
прогноз состояния здоровья
• оценка факторов риска развития
заболеваний
динамическое наблюдение за
пациентами группы риска
развития неинфекционных
заболеваний
Функции центров здоровья:
•
•
•
разработка индивидуальной
программы по профилактике
заболеваний, в том числе с учетом
физиологических особенностей
возраста
консультирование по сохранению и
укреплению здоровья, включая
рекомендации по коррекции питания,
двигательной активности, занятиям
физкультурой и спортом, режиму сна,
условиям быта, труда (учебы) и
отдыха
мониторинг реализации мероприятий
по формированию здорового образа
жизни
Функции центров здоровья:
•
•
•
•
информирование населения о вредных и
опасных для здоровья человека факторах
групповая и индивидуальная пропаганда
здорового образа жизни, профилактика
возникновения и развития факторов риска
различных заболеваний (курение,
алкоголь, гиподинамия и др.)
формирование у граждан ответственного
отношения к своему здоровью и здоровью
близких, принципов «ответственного
родительства»
обучение граждан навыкам отказа от
вредных привычек, включающих помощь
в отказе от потребления алкоголя и табака
Центр здоровья оказывает медицинские услуги
следующим контингентам граждан:






впервые обратившимся для комплексного
обследования
направленным ЛУ
направленным медицинскими работниками
образовательных учреждений
направленным врачом, ответственным за
проведение дополнительной диспансеризации
работающих граждан из I (практически здоров) и II
(риск развития заболеваний) групп состояния
здоровья
направленным работодателем по заключению
врача,
ответственного за проведение углубленных
медицинских
осмотров с I и II группами состояния здоровья
обратившимся для динамического наблюдения
в соответствии с рекомендациями врача центра
здоровья.
Задача школ здоровья в
образовательных учреждениях
Популяризация
Центров медицинской профилактики
Центов здоровья
Отделений и кабинетов медицинской
профилактики лечебных
учреждений
6. Кто учит в школе
и в медицинском учреждении для детей
вопросам ЗОЖ

Врачи и медицинские сестры

Педагоги и психологи

Другие специалисты
7.
Подготовка кадров
для формирования ЗОЖ
Должна проводиться на додипломном и
последипломном уровне при обучении
педагогов
психологов
врачей и медицинских сестер
социальных работников
журналистов
работников общественных организаций
других специалистов

В Санкт-Петербургской государственной
медицинской академии им. И.И. Мечникова
Создана первая в стране кафедра
Гигиенического воспитания обучения и
организации медицинской профилактики ФПК
Кафедра проводит обучение врачей и средних
медицинских работников,
а также педагогов, психологов, социальных
работников и других специалистов
вопросам работы с населением по формированию
здорового образа жизни и профилактике
заболеваний

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ