Transcript Презентация
Научно-исследовательская работа ученика 4-а класса МОУ НОШ №9 Яценко Семена Изучение влияния напитка Coca-Cola на состояние зубов человека Цель научной работы: наблюдение влияния напитка Coca-Cola на эмаль зубов. Задачи: выяснить количество учеников в классе, часто употребляющих этот напиток; изучить состав напитка Coca-Cola; измерить уровень кислотности CocaCola; провести эксперимент по изучению влияния напитка на зубы; зафиксировать воздействие напитка на эмаль зубов. Объект и методы исследования Методы: социальный опрос; работа с информационным источником; наблюдение, фото-фиксация; анализ и обобщение информации. Строение человеческого зуба История создания Атланта, штат Джорджия 8 мая 1886 года доктор Джон Пембертон Состав напитка Coca-Cola сахар (10,58% от объема воды) фосфорная кислота (0,544 г/л) кофеин (150 мг/л) карамель (0,11%) двуокись углерода (7,5 г/ л) экстракт Coca-Cola (0,015%) Кислотность Раствор pH Раствор pH Желудочный сок 1,4 Молоко 6,9 Лимонный сок 2,1 Дождевая вода 6,5 Апельсиновый сок 2,8 Чистая вода при +25С 7,0 Томатный сок 4,1 Кровь 7,4 Измерение кислотности Coca-Cola Кислотность Coca-Cola Кислотность питьевой воды Уровень кислотности воды Уровень кислотности Coca-Cola Начало эксперимента 15 ноября 2007 года Наблюдение 16 ноября 2007 года в воде в Coca-Cola Наблюдение 23 ноября 2007 года в воде в Coca-Cola Наблюдение 30 ноября 2007 года в воде в Coca-Cola Завершение эксперимента 16 декабря 2007 года наружная сторона зуба внутренняя сторона зуба в воде в Coca-Cola Вывод 11 ученикам нашего класса, что составляет 48 % от общей численности, нравится напиток Coca-Cola; Отношение учащихся 4-а класса к напитку Coca-Cola кислотность этого напитка превышает норму на 3 единицы; любят напиток в сравнении с водой Coca-Cola Coca-Cola 48% не любят напиток разрушительно действует Coca-Cola 52% на эмаль и зубную кость. 10 кратное увеличение Внутренняя сторона Внешняя сторона 60 кратное увеличение Вывод Нужно помнить, что напиток Coca-Cola можно пить, но не часто и в небольшом количестве. Спасибо за внимание!