Большой хоровод

Сетевой проект

Цель

Выявление особенностей национального состава населения Омской области

Задачи

    знакомство с историей заселения Среднего Прииртышья; изучение национального состава населения Омской области; сбор информации об особенностях, традициях, культуре различных народов Омской области; создание электронного пособия «Большой народов хоровод».

Сроки проведения

10.11.06-22.12.06

Структура

     1 этап. Регистрация участников.

2 этап. Исправь ошибки.

3 этап. Национальный состав учащихся моей школы.

4 этап. Большой народов хоровод.

5 этап. Подведение итогов.

  

Задания 2 этапа

ознакомиться с предложенной нами презентацией «Народы Омской области»; найти и исправить ошибки, допущенные в содержании презентации; представить свой вариант оформления презентации «Народы Омской области».

Критерии оценивания 2 этапа

Содержание:  за каждую правильно исправленную ошибку в тексте презентации начисляется 1 балл;  за каждую неправильно исправленную ошибку в тексте презентации вычитается 1 балл.

Оформление:   общий дизайн – 3 балла; рисунки (за каждый правильно подобранный) – 1 балл;   использование анимации – 2 балла; выполнение технических требований – 3 балла.

Участники

11 общеобразовательных учреждений города Омска: гимназии – 12 , 139 , 19 ; лицей 143; общеобразовательные школы – 72 , 73 , 86 , 63, 117, 118 , 2.

Призеры

   1место – гимназия № 139.

2 место – гимназия № 19.

3 место – МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2.

Советы

    найти хорошего координатора проекта; заранее поучаствовать в каком нибудь сетевом проекте; использовать в проекте свои старые, но интересные наработки; очень хорошо продумать критерии оценивания работ.

Критерии оценки работ 4 этапа

  Содержание (точность, полнота, полезность, актуальность информации) – 20 баллов (максимальная оценка); Оформление: общий дизайн – 3 балла; рисунки, за каждый правильно подобранный – 1 балл.