Transcript Модель аттестации 2014
РЕГИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
Начальник отдела кадровой политики Министерства образования Омской области
И.Б. Елецкая
19 ноября 2013 года
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Для организации проведения аттестации педагогических работников Министерством образования Омской области: сформирована Аттестационная комиссия Омской области; разработан регламент работы Комиссии; функционирует структурное подразделение «Учебно-методический центр профессионального развития педагогических работников» в Институте развития образования Омской области; осуществляется широкое информирование педагогических работников; еженедельно работает прямая телефонная линия для педагогов (т. 24-70-59, 24-76-97, 24-70-49).
Материалы находятся в открытом доступе и размещены на сайте
www.irooo.ru,
раздел «Аттестация педагогических работников».
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ДЛЯ КОГО? ДОБРОВОЛЬНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ДЛЯ КОГО?
Для тех, кто не объявил о своем желании пройти аттестацию на квалификационную категорию. Руководитель обязан аттестовать таких работников «на соответствие должности»
ОГРАНИЧЕНИЯ
Для всех педагогических работников, желающих
пройти аттестацию на квалификационную категорию
ОГРАНИЧЕНИЯ
•
по ПРЕДСТАВЛЕНИЮ на соответствие должности может быть аттестован работник, проработавший не менее 2 лет на данной должности;
•
не могут быть включены в аттестацию «по представлению»: беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет
•
на первую категорию – нет ограничений по стажу и времени работы в учреждении
•
на высшую категорию можно подавать только в случае, если есть первая категория или с первой категорией работник проработал не менее 2 лет;
•
если истек срок действия предыдущей «добровольной аттестации» – можно подавать заявление только на аттестацию по первой категории.
РЕЗУЛЬТАТЫ и ПОСЛЕДСТВИЯ.
В случае неуспешного прохождения аттестации работник может быть уволен, как несоответствующий по своей квалификации занимаемой должности ( ст. 81 ТК)
РЕЗУЛЬТАТЫ и ПОСЛЕДСТВИЯ.
В случае неуспешного прохождения аттестации на первую категорию работник должен быть аттестован на соответствие занимаемой должности
Модель аттестации
Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, проводится на основе анализа предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям,
шести ключевых педагогических компетенций
, обеспечивающих эффективность педагогической деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Сформированность профессиональных компетенций педагогического работника
Модель аттестации 2011-2013
Экспертизы • портфолио (аттестационного дела) - 30 баллов; • видеозанятия (кроме педагогов организаторов, старших воспитателей) – 40 баллов; • собеседование – 30 баллов.
СУММА – 100 баллов
МОДЕРНИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В 2014 ГОДУ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Аттестационные документы педагога
-
заявление
; копия аттестационного листа, подтверждающего наличие квалификационной категории, заверенная руководителем образовательного учреждения; копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения (в случае перемены фамилии прилагается копия свидетельства о браке, также заверенная руководителем образовательного учреждения); копии документов о повышении квалификации (за последние 5 лет); копии ведомственных наград педагогического работника; -
информационная карта
, содержащая информацию о педагогическом работнике, заверенная руководителем образовательного учреждения; -
занятие
(видео); * презентационные материалы, подтверждающие распространение педагогического опыта (для претендующих на высшую квалификационную категорию)
Информационная карта Общие сведения о педагоге
Дата и год рождения Место работы (ОО) Должность Имеющаяся квалификационная категория Дата присвоения квалификационной категории Образование Уровень образования Учебное заведение (окончил, обучается) Специальность/направление и профиль по диплому квалификация по диплому Год окончания учебного заведения Стаж работы в данном ОУ
Информационная карта Непрерывное профессиональное развитие Формальное образование
(удостоверения, свидетельства о повышении квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 5 лет)
Неформальное образование
(справки, сертификаты, участие в ВКС, ИНКО, ГМС, МО и др.)
Информальное образование
(участие в конкурсах, конференциях, собственные мастер-классы, стажировочные площадки, школы, лаборатории и т.д.) Наличие программы профессионального развития Есть/нет Контактный телефон
Информационная карта
1. Характеристика условий профессиональной деятельности Учебная нагрузка (за период с предыдущей аттестации) по годам и классам (возрастным группам) 2. Сведения о реализуемых программах Указываются реализуемые педагогом образовательные программы и УМК 3. Сведения о видеозанятии
Тема Класс (группа) УМК программа Реализуемые технологии/методы
Информационные материалы заверяю: Директор _____________________________ (расшифровка подписи) М.П.
Экспертиза аттестационных материалов Первая квалификационная категория
Аттестационное испытание Занятие (видео)
максимальное количество баллов - 40
26
Баллы баллов и выше Заключение
Соответствует
предъявляемым
категории
к требованиям
первой
От
21
до
26
баллов На
(до 5) собеседовании занятию(видео) педагог получает по дополнительные баллы
На
не (до 5) собеседовании по занятию(видео) педагог получает дополнительные баллы Соответствует
требованиям, предъявляемым к
категории первой Не соответствует
требованиям, предъявляемым к
первой категории
Менее
21
балла
Не соответствует
требованиям, предъявляемым к
первой категории
Экспертиза аттестационных материалов Высшая квалификационная категория
Аттестационное испытание Баллы
34 балла и выше
Заключение Собеседование (по профессиональному развитию)
Занятие (видео)
максимальное количество баллов - 40
От
30 до 34 баллов
На
(до 5) собеседовании занятию(видео) педагог получает по дополнительные баллы
На
не (до 5) собеседовании по занятию(видео) педагог получает дополнительные баллы
Собеседование (по профессиональному развитию) Не соответствует требованиям, предъявляемым к
высшей категории
Менее
30 баллов
Не соответствует требованиям, предъявляемым к
высшей категории
Прием аттестационных документов осуществляется по понедельникам (9.00-13.00) и пятницам (14.00 -16.30) кабинет 316
Портфолио
педагога хранится в кабинете 316 1 (
один
) месяц после итогового заседания Аттестационной комиссии После месяца хранения
портфолио
утилизируется
График работы УМЦ тел. 23-48-63 (47)
понедельник – четверг с 9.00 до 17.00
пятница - с 9.00 до 15.30
обеденный перерыв 13.00 – 13.30
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности по результатам прохождения аттестационных процедур I C овершенствование профессиональной деятельности в области II Повышение квалификации в области постановки целей и задач педагогической деятельности; мотивирования обучающихся (воспитанников); информационной основы педагогической деятельности; разработки программ и принятия педагогических решений; организации учебной деятельности III Повышение уровня образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ