Transcript LG CNS 모바일러닝 사례

LG CNS 모바일러닝 사례
2011. 9. 20 김철영
m-Learning은 e-Learning을 스마트폰에 옮긴 것일까?
e-Learning VS. m-Learning
e-Learning
m-Learning
Intent와 Context를 생성
Intent와 Context가 이끔
Push
Pull
구조화된 학습
한입크기 학습
만약, 모바일 편의점 app을 기획한다면?
1+1 증정품을 app에 담아두었다, 다른 편의점에서 받는다
가장 집중해서 학습을 하는 상황은?
학습이 필요한 순간은?
1. 무언가 처음으로 할때 (new)
2. 더 배우려고 할때 (more)
지식습득
3. 학습한걸 기억하거나 적용할 때(apply)
4. 세상이 바뀔 때(change)
적용
5. 뭔가 잘못 돌아갈 때(break)
Dr. Conrad Gottfredson’s “Five Moments of Learning Need”
스마트폰 – 상황과 맥락(context)
GPS

Location-Aware
Sensor

Physical Intelligent
Touch

Interactive
Contacts

Personal & Social
Portability

Accessible Everywhere
구축단계별 비교
2010년 1차
2011년 2차
시연 동영상
구축단계별 비교
2010년 1차
2011년 2차
빠르게 Pilot 으로
Smart Learning Platform
틀 안에서
독립적으로
LMS와 유기적으로
Native App
Mobile Web
검색을 통한 부분학습,
모바일 공부방 + Social
도입 배경
 Learning Organization
 외부변화의 감지
 Learning by Doing, Doing by Learning
 정규교육
 현장학습
 Smart Learning Platform
 Intelligent
 Mobility
 Convergence
진행하며 고민한 사항들
1. 우리회사 모바일 러닝만의 차별화된 서비스는?
2. 컨텐츠의 방향/범위
• 모바일 전용 컨텐츠를 만들까? 구매할까?
• 컨텐츠 표준 포멧은?
• 기존 컨텐츠는 어떤 기준으로 변환?
모바일러닝의 서비스와 컨텐츠 방향
1. 모바일 학습상황에 적합한
• Context에 기반한
• Social한
• 학습을 remind 하는
• 쉽고, 짧고, 흥미있는
2. 서비스 채널을 확대하는
• 많은 사람들이 듣는 내용을 편리하게
• 전략적으로 듣게 (정책, 선수과정)
컨텐츠 제작/서비스 흐름
컨텐츠 제작
학습 방송
세미나/특강
현장제작 교육과정
현장학습 컨텐츠
컨텐츠 유형
OASIS
(방송)
Learning
Plus
(LMS)
creaTV
(UCC)
시스템
m-Learning
정규 교육과정
서비스
향후 방향
1. Context에 기반한 학습 서비스 발전
: 서비스 + 컨텐츠
2. 오프라인 강의실을 어떻게 지원 할 것인가?
3. Creative Common License
: www.creativecommons.or.kr 참고
감사합니다
김철영 [email protected]