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우리나라 미술 감상
전남중등미술교육연구회
영산포여자중학교
서원숙
학습목표 학습자료 형성평가
학습목표
1. 시대별 대표 미술품 감상을 통하여 양식 및
특징을 알 수 있다.
2. 우리나라 미술품에 나타난 미적 조형 요소를
발견하고 애호 및 계승 의지를 가질 수 있다.
학습목표 학습자료 형성평가
학습자료
1. 선사시대
5. 통일신라 시대
2. 고구려 시대
6. 고려 시대
3. 백제 시대
7. 조선 시대
4. 신라 시대
8. 근대-현대
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학습목표 학습자료 형성평가
1.우리나라 미술품 감상법
우리나라 미술품의 시대별 흐름 알기
자연과의 조화를 이루는 미적 요소 찾기
형과 색, 기법, 문양에 나타난 조형미 찾기
조형물에 깃든 소박미와 창의성을 발견하기
조상의 얼과 전통 문화의 향기를 느껴보기
학습목표 학습자료 형성평가
1.선사시대
• 미술품 : 석기, 민무늬 토기, 청동기
빗살문 토기
농경문 청동기
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2.고구려 미술
• 특 징 : 씩씩하고 진취적 기상을 볼 수 있는 고분 벽화
•미술품 : 무용도, 수렵도, 사신도, 금동투조금구
무용총의 무용도
무용총의 수렵도
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수산리 고분벽화
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강서대묘 서쪽 천장 일부
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3.백제 미술
•특 징 : 온화하고 유려한 양식
•미술품 : 정림사지 5층 석탑, 미륵사지 석탑, 문양전
미륵사지 석탑
산경문전
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4.신라 미술
•특 징 : 정교하고 화려한 금속 공예, 토속적 토우, 토기
•미술품 : 첨성대, 분황사탑, 천마도, 기마인물형 토기
토우장식 목항아리
천마총의 천마도
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5.통일신라 시대
•특 징 : 불교를 중심으로 세련된 불교 미술이 발달
•미술품 : 불국사, 석굴암, 석가탑, 다보탑, 금관, 성덕대왕신종
석굴암의 본존불상
천마총 금관
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6.고려 시대
•특 징 : 화려한 불교회화와 귀족적이고 우아한 청자문화
•미술품 : 주악천녀도, 부석사 무량수전, 상감청자
부석사 무량수전
청자상감운학문매병
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7.조선 시대
•특 징 : 회화 전성기, 서민적이고 실용성이 강한 백자, 목공예품
•미술품 : 경복궁, 남대문,백자철화포도문항아리
남대문
백자철화포도문호
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정선의 박연폭포
조선시대 회화
민화/ 문자도
민화/ 까치호랑이
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8.근대·현대 미술
• 한국화-김은호, 노수현, 이상범, 변관식
• 서양화-고희동, 나혜석, 이중섭, 박수근, 김환기
• 건축-덕수궁 석조전(최초의 서양식 건물)
• 조소-사실에서 추상으로 변천, 재료와 기법 다양
• 공예-전통+현대적 감각, 수공예-대량생산
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이중섭의 「흰소」
이응로의 「 문자도 」
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이상범의 「산가설한」
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박수근의 「아기 보는 아이」▶
김환기의 「론도」▼
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백남준의 「다다익선」▶
권진규의 「지원」▲
학습목표 학습자료 형성평가
형성평가
1. 다음 작품이 발달하였던 시대는?
(5)
① 고구려
④ 고려
② 백제
⑤ 조선
③ 신라
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2. 조선시대 공예의 특징으로 볼 수 없는 것은 ?
① 실용과 검소를 중요시하는 기품이 있다.
(2)
② 생활필수품보다는 사치품에서 그 특색을 나타냈다.
③ 백자는 선비의 취향과 어울렸다
④ 목공예 분야에서는 재료의 자연미를 살렸다.
⑤ 수공예품이다.
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3. 다음 중 고구려 벽화가 아닌 것은?
①
②
③
④
(4)
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3. 다음은 백남준의 ‘다다익선’이다 이 작품과 거리가
먼 것은?
① 전통공예
② 입체적 표현
③ 창의적 표현
④ 비디오 아트
⑤ 빛과 소리를 중시
(1)
끝