Transcript (결과PPT예).
수업 : 창의기초설계 (금678) 김학수 교수님
조명 : M.C.C
조원 : 이승규, 이승렬, 이재우, 이석준, 이유진, 이주연
브레인 스토밍
주제
외계인을 만났습니다. 당신은 어떻게할것인가
일정
2009년 4월 29일 수요일
PM 10:00 – PM 11:40 (휴식 5분씩 두번)
장소
메신저 ‘Nate On’ 대화창
조명
M.C.C (뭐라씨부리쌌노)
▶황당한 말을 하거나 엉뚱한 말을 하였을때 경상도 사투리로 "뭐
라씨부리쌋노"라고 하는 데에서 연상하여 ‘브레인스토밍’의 취지
에 맞게 엉뚱한 말을 수용하자는 뜻에서 조이름을 짓게 되었다.
브레인 스토밍
기록방법 메신저 대화창 이용, 워드패드에 기록
기록정리 토론시 적었던 기록을 소주제를 나누어
‘마인드맵’형식으로 기록함
▶ 편승이 모호한 주제라 큰 주제에 하위 주제 를 나
누어 기록함
토론방식 순서를 정하여 돌아가면서 말하는 방식
▶ 아이디어가 생각나지 않을시 에는 차례를 넘김
(PASS)
기록방법
따로 분류하
지 않고 단
순 기록
기록방법
하위주제를
만들어 분류
기록방법
눈 을 형상화 하여
눈동자에 5가지 주제
를 적고
눈
하위주제를
썹 으로
연결하여
눈가지치기를 함
에는 ‘짐버리기’
물
를 이용하여 버린 아
이디어를 표시함
편승은 빨간색 선으로
표시함
기록 세부내용
호기심
'컴미'를 아는지 물어본다
승규랑 '키' 대결을 한다
외계인 미인상을 물어본다
이명박을 태워서 보내달라고 한다.
IQ테스트를 한다
우주선을 태워달라고 조른다.
영화 'ET'처럼 자전거를 타고 날아보라고
한다.
소지품을 검사한다.
FM(자기소개)를 시킨다.
연구 & 이익
무기밀반입을 부탁한다.
레이저건을 찾는다.
우주선을 빼돌려 팔아먹는다.
NASA와 연락을 시도한다.
장기를 추출한다.
팔아버린다.
못가도록 붙잡는다.
가죽을 벗긴다.
반응
촉
각
• 건드리기
•
•
•
•
간지럽히기
뺨때리기
패기
머리쓰다듬기
신체구조
•
•
•
•
불로 태우기
염산뿌리기
잠수시키기
해부하기
느
낌
• 본드흡입 시켜보기
문
화
• 인사
• 술먹이기
• 까나리액젓 먹이기
• 야동보여주고 반응관찰하
• 가위바위보
• 악수
• 포옹
기
• 경기대 언덕을 올라가보라고
친목
사진같이찍기
영화 ‘ET’를 같이 보러간다.
키스를 한다
술게임을 한다
‘엑센트’동아리를 들게해서 같이 뛴다.
미니홈피 일촌신청을 한다.
미니홈피 방명록을 남기라고 한다.
펜팔하자고 권유한다.
소개
메신저 ‘네이트온’ 아이디를 알려준다.
‘한글’을 알려준다
‘텔미’를 전파시키도록 안내하여 준다.
자신을 한국의 톱스타라고 소개시킨다.
경기대를 최고의 학교라고 소개시킨다.
경기대 컴퓨터과학과 클럽을 소개시킨다.
인터넷을 소개시켜준다.
김학수 교수님을 소개시킨다.
결과 및 고찰
브레인스토밍 4가지 규칙을 준수하였는가 ?
가능한 많은 아이디어를 만들어라
☞ 약 70가지의 아이디어를 만들어 기존에 목표였
던 100가지에는 못미쳤으나 비교적 많은 아이디어를
제시하였다.
최대한 창의적이 되어라
☞ 주제를 보지 않고 아이디어만 보면 평범하고 진부
하다.그러나 주제 자체가 외계인이라는 생소한 아이
템을 사용했다는 점을 생각한다면 아이디어가비록
평범할지라도 외계인과 관련 있다는 점에서는 독창
적일 수 있다.
결과 및 고찰
브레인스토밍 4가지 규칙을 준수하였는가 ?
편승(히치하이킹)을 장려하라
☞ 주제의 형식이 ‘~하는 방법’이 아닌 ‘~한다면?’의
형식이라 편승이 모호하였다.
비판은 불허한다.
☞ 비판이 규칙상 불허하나 딱딱한 분위기가 아닌
친근한 분위기로 장난섞인 비판은 편승에 오히려 도
움이 되었다.
결과 및 고찰
장소
시간
각 구성원 들의 시간적, 공간적 제한으로 브레인
스토밍에서 기존에 제시한 장소는 아니었지만 모
든 구성원들이 제시된 아이디어를 볼수 있다라는
점과 자료를 기록하는 점에서는 화면상에 의견이
바로바로 텍스트로 입력되므로 더욱 편리하였다.
1시간이 제한시간이나 아이디어가 모자라 30분 더
연장하였다. 아침시간이 더 효휼적이라 하였으나
시간상 제약으로 밤 10시에 하여 각자 컨디션 때문
에 토론에 지장이 있었다.
결과 및 고찰
회의 중에 문제를 발견하거나 단점이 있었는가?
기록방법
아이디어가 나오는대로 ‘워드패드’에 단순기록을
하다 보니 나중에 정리 할 시에 편승의 여부를 알
아내기 힘들엇고, 기준이 모호하였다.
대화창을 캡쳐하지 못하여 그 과정을 기록하지 못
한것이 아쉬움.
▶ 편승이 모호한 주제라 ‘마인드맵’형식으로
하위주제를 나누어 문제를 해결함
결과 및 고찰
회의 중에 문제를 발견하거나 단점이 있었는가?
토론과정
돌아가면서 자기차례가 올떄 말하는 방식으로 이
루어 졌는데 아이디어가 생각이 나지 않을 시에는
순서를 다음사람으로 넘기는 과정이 있긴 하지만
그 속도가 너무 빨라 부담감과 조급함 때문에 아이
디어가 잘 나오지 않았던 것 같다.
▶ 짧은 휴식을 갖거나 너무 다음순서로 넘
기는 ‘pass’ 과정이 많아질 시에는 자발적 발
표시간을 가짐, 편승을 유도함