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수업 : 창의기초설계 (금678) 김학수 교수님
조명 : M.C.C
조원 : 이승규, 이승렬, 이재우, 이석준, 이유진, 이주연
브레인 스토밍
주제
외계인을 만났습니다. 당신은 어떻게할것인가
일정
2009년 4월 29일 수요일
PM 10:00 – PM 11:40 (휴식 5분씩 두번)
장소
메신저 ‘Nate On’ 대화창
조명
M.C.C (뭐라씨부리쌌노)
▶황당한 말을 하거나 엉뚱한 말을 하였을때 경상도 사투리로 "뭐
라씨부리쌋노"라고 하는 데에서 연상하여 ‘브레인스토밍’의 취지
에 맞게 엉뚱한 말을 수용하자는 뜻에서 조이름을 짓게 되었다.
브레인 스토밍
기록방법 메신저 대화창 이용, 워드패드에 기록
기록정리 토론시 적었던 기록을 소주제를 나누어
‘마인드맵’형식으로 기록함
▶ 편승이 모호한 주제라 큰 주제에 하위 주제 를 나
누어 기록함
토론방식 순서를 정하여 돌아가면서 말하는 방식
▶ 아이디어가 생각나지 않을시 에는 차례를 넘김
(PASS)
기록방법
따로 분류하
지 않고 단
순 기록
기록방법
하위주제를
만들어 분류
기록방법
눈 을 형상화 하여
눈동자에 5가지 주제
를 적고
눈
하위주제를
썹 으로
연결하여
눈가지치기를 함
에는 ‘짐버리기’
물
를 이용하여 버린 아
이디어를 표시함
편승은 빨간색 선으로
표시함
기록 세부내용
호기심
 '컴미'를 아는지 물어본다
 승규랑 '키' 대결을 한다
 외계인 미인상을 물어본다
 이명박을 태워서 보내달라고 한다.
 IQ테스트를 한다
 우주선을 태워달라고 조른다.
 영화 'ET'처럼 자전거를 타고 날아보라고
한다.
 소지품을 검사한다.
 FM(자기소개)를 시킨다.
연구 & 이익





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

무기밀반입을 부탁한다.
레이저건을 찾는다.
우주선을 빼돌려 팔아먹는다.
NASA와 연락을 시도한다.
장기를 추출한다.
팔아버린다.
못가도록 붙잡는다.
가죽을 벗긴다.
반응
촉
각
• 건드리기
•
•
•
•
간지럽히기
뺨때리기
패기
머리쓰다듬기
신체구조
•
•
•
•
불로 태우기
염산뿌리기
잠수시키기
해부하기
느
낌
• 본드흡입 시켜보기
문
화
• 인사
• 술먹이기
• 까나리액젓 먹이기
• 야동보여주고 반응관찰하
• 가위바위보
• 악수
• 포옹
기
• 경기대 언덕을 올라가보라고
친목








사진같이찍기
영화 ‘ET’를 같이 보러간다.
키스를 한다
술게임을 한다
‘엑센트’동아리를 들게해서 같이 뛴다.
미니홈피 일촌신청을 한다.
미니홈피 방명록을 남기라고 한다.
펜팔하자고 권유한다.
소개








메신저 ‘네이트온’ 아이디를 알려준다.
‘한글’을 알려준다
‘텔미’를 전파시키도록 안내하여 준다.
자신을 한국의 톱스타라고 소개시킨다.
경기대를 최고의 학교라고 소개시킨다.
경기대 컴퓨터과학과 클럽을 소개시킨다.
인터넷을 소개시켜준다.
김학수 교수님을 소개시킨다.
결과 및 고찰
브레인스토밍 4가지 규칙을 준수하였는가 ?
 가능한 많은 아이디어를 만들어라
☞ 약 70가지의 아이디어를 만들어 기존에 목표였
던 100가지에는 못미쳤으나 비교적 많은 아이디어를
제시하였다.
 최대한 창의적이 되어라
☞ 주제를 보지 않고 아이디어만 보면 평범하고 진부
하다.그러나 주제 자체가 외계인이라는 생소한 아이
템을 사용했다는 점을 생각한다면 아이디어가비록
평범할지라도 외계인과 관련 있다는 점에서는 독창
적일 수 있다.
결과 및 고찰
브레인스토밍 4가지 규칙을 준수하였는가 ?
 편승(히치하이킹)을 장려하라
☞ 주제의 형식이 ‘~하는 방법’이 아닌 ‘~한다면?’의
형식이라 편승이 모호하였다.
 비판은 불허한다.
☞ 비판이 규칙상 불허하나 딱딱한 분위기가 아닌
친근한 분위기로 장난섞인 비판은 편승에 오히려 도
움이 되었다.
결과 및 고찰
장소
시간
각 구성원 들의 시간적, 공간적 제한으로 브레인
스토밍에서 기존에 제시한 장소는 아니었지만 모
든 구성원들이 제시된 아이디어를 볼수 있다라는
점과 자료를 기록하는 점에서는 화면상에 의견이
바로바로 텍스트로 입력되므로 더욱 편리하였다.
1시간이 제한시간이나 아이디어가 모자라 30분 더
연장하였다. 아침시간이 더 효휼적이라 하였으나
시간상 제약으로 밤 10시에 하여 각자 컨디션 때문
에 토론에 지장이 있었다.
결과 및 고찰
회의 중에 문제를 발견하거나 단점이 있었는가?
기록방법
아이디어가 나오는대로 ‘워드패드’에 단순기록을
하다 보니 나중에 정리 할 시에 편승의 여부를 알
아내기 힘들엇고, 기준이 모호하였다.
대화창을 캡쳐하지 못하여 그 과정을 기록하지 못
한것이 아쉬움.
▶ 편승이 모호한 주제라 ‘마인드맵’형식으로
하위주제를 나누어 문제를 해결함
결과 및 고찰
회의 중에 문제를 발견하거나 단점이 있었는가?
토론과정
돌아가면서 자기차례가 올떄 말하는 방식으로 이
루어 졌는데 아이디어가 생각이 나지 않을 시에는
순서를 다음사람으로 넘기는 과정이 있긴 하지만
그 속도가 너무 빨라 부담감과 조급함 때문에 아이
디어가 잘 나오지 않았던 것 같다.
▶ 짧은 휴식을 갖거나 너무 다음순서로 넘
기는 ‘pass’ 과정이 많아질 시에는 자발적 발
표시간을 가짐, 편승을 유도함