Transcript 감정반응양식의 발달: 프로이트 vs. 코헛

감정반응양식의 발달:
프로이트 vs. 코헛
양 혜 영 박사
마음담기심리상담연구소
2011.06.18
1
2
왜 감정인가?
정서, 기분, 정동 등
감정
생리적
반응
긴장
정서적 문제
정서발달과정에서의
결함으로 발생
어린 시절의 감정 양
식을 반복하는 경향
3
유아는 어떻게 감정양식을 획득하나?
사회적 참조
환경(양육자와
의 상호작용을
통해
감정 표현과 감정 통제 간의 균형
사회화 과정의 중요한 부분
4
5
프로이트
왜 방출하지
못 하나?
해소되지
않은 감정
억
압
신경증
관념
사건
무의식 속에
이물질
6
프로이트 이론의 변화
성욕
정서
욕동
공격성
욕동의 파생물
이차적 요소
갈등
자아
관념
불쾌
7
정신활동은 세 구조간의 상호작용
어떤 감정반응양식을
획득할 것인가?8
억압
초자아
도덕적
방어
자아
충동,
감정, 기억 등
Freud
자아
나쁜 대상
Fairbairn
자아들
분열
9
쾌락을 경험하는
지배적인 양식의 변화
자체성애적
만족
적절한 이성과
성기적 쾌락
오이디푸스
콤플렉스
Freud
욕동 모델 +
발달 차원
공생단계
정체성 획득
분리
개별화
Mahler
관계 맺는 양식의 변화
10
프로이트의 불안
본능적 욕구
불안의 실질적 근원
자아
위험에 대한 반응
정서적 상태
불안
현실적 불안
신경증적 불안
억
압
증상
대체물
형성
11
불안의 결정요인
출생
모가 대상으로
존재하나?
대상 상실
분리와 상실
아기의
무력함
거세 불안
공포증
자아가 리비도
의 요구와 관
련하여 느끼는
불안
초자아 불안
강박증
12
오이디푸스기 상황
공격성
증오
동성
부모
리비도적 충동
사랑
이성
부모
죄책감
초자아
어떤 부모와 어떤 상호작용을 하는가
감정반응양식을 획득
13
코헛: 자기심리학
우울한 기분
직무에 대한 흥미 결핍
주도성 부족
무덤덤한 대인관계 경험
정신신체적 상태에 대한
불편감 등
자기애적 구성물의
발달 과정의 정지
자기애적 성격장애
정신병리 욕동에서 오는
구조간의 갈등
(프로이트)14
대상관계
감정이 투여된 사람,
장소, 사물 혹은
환상
주체
subject
정신적 에너지
감정
심리적 상태
대상
Object
인간 대상?
타자와의 관계
관계는 외부 혹은 내부
환상 혹은 실제
15
아동
부모
정서적 철수
비공감적인 태도
완전한
행복감
유아-모 융합
인지 no
오직 감정
16
자기(self)의 구조
파편화
자기대상
과대 자기
과시적 요구
전능감
부모가 어떻게
반응하는가?
부모의 성격
이상화
부모에게 전능성
완벽성 투사
내
사
원초적 과대 자기
Vs.
성격-자아로 통합
원초적 부모 원상
긴장 조절,
욕구 통제, 중립화
자아 혹은 초자아
아동의 감정
반응 양식
발달
17
아동
정서적으로
철수
부모의 성격
문제
비 공감적 혹은
정서적으로 철수
타인과의 관계에서
긴장, 감정 다루는데
혼란 발생
자기대상
결함 있는 심리적 기능
을 대신해 주는 대상
18
죄책감 vs. 수치심
자기애적 성격장애
전이신경증
수치심,
대상 상실의 경험
대상 사랑의 상실
총애
존경
일체의 대상
자기의 응집성
자존감
죄책감
거세불안
대상
욕동을 만족시
켜주는 대상
처벌에 대한
두려움 19
감정반응양식의 형성
방어 체계
이드, 자아, 초자아
심리구조
자기
Self
어느 시기에 어떤 외상
경험을 하는가?
고착
적절한 좌절
과 실망
부모
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