Transcript 급식순서를 정하는 방법

급식순서를 정하는 방법
6조
정예슬,최다솔,김동인,최예진,조지운,서형진
조사기간….
 2011/4/8~2011/4/13일
조사를 하게 된 동기&목적
 조사하게 된 동기
 -키 순서대로 급식을 먹으니 키가 큰 아이들이
불만을 가지기 때문이다.
 조사하게 된 목적
 -아이들을 만족시키기 위해서이다.
경험 이 있는 사람에게 물어본다~
 -경험이 있기 때문에 더욱더 자세한 결과가 나올 수 있
기 때문이다.
장점
-경험이 있으니까 더 만족스런 결과가 나올 수 있다.
단점
-우리보다 나이가 많은 사람일 확률이 높으니 마음을
헤 아 릴 수 없다.
 수용된 의견
 -가까운 사람들에게, 우리또래와 비슷한 사람들에게 물
어본다.
의견 by-형진
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우리반 아이들에게 물어보기~
 -친구들이 각각 생각하는 내용이 다르기 때문이고 또
급식순서를 정하여서 우리 반 아이들이 쓸 것 이기 때문
이다.
 장점
 -아이들의 생각이니 아이들을 만족시킬 수 있다.
 단점
 -자신의 의견에 맞지 않으면 불만을 가질 수 있다.
 수용된 의견
 -다수결로 해서 불만을 최소화 시킨다.
의견by-예진,동인
다른반 아이들에게 물어본다~
 -다른 반 아이들도 급식 먹는 순서에 대해 다른 생각이
있을 것이기 때문이다.
 장점
 -더 많은 아이들에게 물어보니까 정확한 결과가 나온다.
 단점
 -일일이 조사하고 다녀야 하기 때문에 시간이 오래 걸
린다.
 수용된 의견
 -각자 사람마다 1,2,3,4반에 가서 물어보면 시간이 단축
된다.
의견from.예슬
네이버 지식in에 물어본다~
 -경험이 있는 사람들이 답변을 해줄 확률이 더욱더 높
기 때문이다.
 장점
 - 요즘 인터넷이 엄청나게 빨라져서 시간이 오래 걸리
지 않는다.
 단점
 -우리 반 아이들의 의견은 조금도 들어가 있지 않으니
불만이 있을 수 있다.
 수용된 의견
 - 학생들의 답변을 찾아본다.
의견by.지운
조사한 내용~
 예진, 동인이의 말대로 우리 반 아이들에게 물어본다.
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조사한 내용
-키 순서대로 돌아가면서 선다[아란,승희,수현,희원]
-번호순서대로 선다.[소영]
-선착순으로[종석,상윤,인호,어진,진철]
-가위 바위 보로 선다.[요셉]
-자신과 원하는 사람과 선다.[유민,선아]
-그냥 키순서로 선다.[지영,진섭,승주,호중]
조사하면서 느낀점&생각한점
 처음으로 보고서를 써보았다.
 색다른 경험으로 남을 것 같다.
끝