Transcript 6-steps to Blended Learning

Bianca van der Aalst
Onderwijskundig Adviseur
Suzanne Jacobs
Beleidsmedewerker Faculteit
Werktuigbouwkunde
Embedding practice
Visie en ambitie is er……maar hoe
ontwikkel je dat in de praktijk?
•  Hoe ondersteun je dit proces?
•  Hoe richt je de organisatie hier op in?
•  Hoe zorg je dat men aan de slag gaat?
2
Vraag
Socrative.com
Room:
3
Blended Learning op de TU/e
• 
• 
• 
• 
• 
• 
4
Advies Blended Learning
Projectleider Blended Learning
Roadmaps per faculteit
6-steps to Blended Learning
Innovatieprojecten
LMS, DTS
6-steps to Blended Learning
•  Aanleiding
•  Opdrachtgever
•  Opdracht
5
Aanpak
Ontwikkelen stappenplan/tool
Pilots
6
Waarom 6 steps to Blended
Learning?
•  Inspiratie voor docenten
•  Ondersteuning van docenten
•  Handvatten voor
onderwijsondersteuning
7
Wat is de ‘6 steps’-aanpak?
• 
• 
• 
• 
• 
8
Ontwerpproces
Didactische kwaliteit
Projectmatigheid
Gefaseerd
In een team
Wat zijn de 6 stappen?
9
Stap 1: Analyse
10
Stap 2: Experiment
11
Stap 3: Ontwerp
12
Stap 4: Productie
13
Stap 5: Uitvoering
14
Stap 6: Evaluatie
15
Blended Learning Team
16
Docent
ICT-deskundige
Onderwijskundig
Adviseur
Projectcoördinator
17
Opbasisvanjullieeigen
ervaringen….
• 
• 
• 
• 
• 
18
Watzoujetoevoegen?
Watzoujeandersdoen?
Welkemethode/aanpakgebruikjezelf?
Watzijnovereenkomsten/verschillen
hiermee?
Hoezorgenjulliedatmenhiermeeaande
slaggaat?