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Master Sciences Technologie Santé
Mention STIC
Sciences et Technologies de
l’Information et de la
Communication
Responsable Nadine Cullot
Co-Responsable Stéphane Binczak
1
Organisation


Le Master STIC comporte :
3 spécialités professionnelles,




SEA Signal Electronique Automatique
VIM Vision – Image et Intelligence Artificielle –
Multimédia
BD-IA Bases de données et Intelligence Artificielle
1 spécialité recherche


3I Image Informatique et Ingénierie
3I-VIBOT Erasmus Mundus (Ecosse, Espagne, France)
2
M1 STIC
2ème année
Parcours ESI
ENSAM Cluny
Parcours Informatique
Parcours ESI Anglais
Spécialité pro. SEA
Spécialité pro. VIM
Spécialité pro. BD-IA
Signal Electronique et
Automatique
Vision
Bases de données et
Intelligence Artificielle
Image et IA
Multimédia
Master VIBOT – 3I
Spécialité recherche
Erasmus Mundus –
VIsion – roBOTique
Image Informatique
Ingénierie (3I)
(Ecosse, Espagne,
France (Le Creusot)
Spécialité recherche
Maquette numérique et immersion
virtuelle (MIV)
Co-habilitation avec l'ENSAM de Cluny
3
Spécialité SEA
Responsables : Toufik Bakir – Stéphane Binczak

L’objectif du Master SEA est de former des spécialistes :



du traitement du signal et de l'automatique,
et des applications en électronique, robotique, et contrôle des
procédés.
Les débouchés professionnels prévus concernent




les grands groupes industriels du Génie Thermique, Chimique,
Nucléaire, Pétrolier, ou autre,
les Centres de Développement et de Recherche des grandes entreprises
et organismes publics ou privés,
les Sociétés de Service, Bureaux d'Études, PMI, PME.
ainsi que toutes les entreprises spécialisées dans le développement
d'outils informatiques pour l'automatisation ou le traitement de
l'Information, ou le calcul scientifique en général.
4
Spécialité SEA


Tronc commun
2 parcours


Conception de
systèmes
électroniques,
Signal et
Automatique
industrielle
5
Spécialité VIM
Vision – Image et Intelligence Artificielle - Multimédia

Les Masters VIM comporte trois parcours :

Vision : Johel Miteran

Image et Intelligence Artificielle : Marc Neveu

Multimédia : Dominique Faudot
6
Spécialité VIM
Parcours Vision

Face à l’émergence des besoins en vision artificielle
dans des applications


de contrôle qualité, de contrôle dimensionnel, de contrôle
d’accès ou encore de télésurveillance et de communication
(visioconférence) ou d’aide à la conduite (véhicules, robots,
etc.).
L’objectif de la formation est de former des spécialistes
capables

de concevoir et développer rapidement des prototypes de
machines de contrôle ou de surveillance par vision,



depuis la source (choix des éclairages, capteurs, etc)
jusqu’à l’implantation sur le matériel,
en passant par la définition des algorithmes de traitement.
7
Spécialité VIM
Parcours Vision

Les débouchés professionnels sont les entreprises ayant des chaînes
de production sont susceptibles d’introduire des éléments de contrôle par
vision dans cette chaîne,

soit pour améliorer la qualité, soit pour superviser l’ensemble de la production,
voire la commander à distance.

Les grands groupes comme EDF, le CEA, Thomson, qui possèdent leurs
propres laboratoires ou bureaux d’études,

Les PME réalisant des produits en moyenne quantité, et qui font alors
appel à des sociétés de contrôle spécialisées.


Des groupes commercialisant des cartes d’acquisition d’image, des
systèmes d’éclairage ou des capteurs (Matrox, Imasys, I2S, National
Instrument, etc.).
Enfin se développent actuellement des débouchés vers le domaine de la
santé, avec des sociétés en plein essor comme OnCodesign.
8
Spécialité VIM
Parcours Vision

Modules d’enseignements







Traitement avancé des images
Optique et Capteurs pour la vision artificielle
Compression, transmission d’images et CEM
Reconnaissance des formes pour le contrôle qualité
et la sécurité, statistiques
Architecture pour le temps réel
Droit et gestion,
Anglais
9
Spécialité VIM
Parcours Image - IA

Cette formation a pour but d’apporter une
spécialisation dans le domaine de l’image
numérique en traitant simultanément :



de l’analyse et de la synthèse d’images,
mais aussi de l’intelligence artificielle,
et les aspects liés à l’exploitation Systèmes
d’informations et des Bases de données
images.
10
Spécialité VIM
Parcours Image - IA

Les débouchés professionnels se situent au sein




des sociétés de service et d’ingénierie,
éditeurs de logiciels, spécialistes en image de synthèse et en
animation 3D (Applications graphiques, jeux vidéo, fabricants
de logiciels liés au traitement des images, etc.),
ainsi que dans les sociétés utilisatrices (contrôle de qualité,
simulation, communication, presse, publicité, muséologie,
gestion de patrimoines, effets spéciaux dans le cinéma, etc. ),
et dans la recherche en imagerie.
11
Spécialité VIM
Parcours Image -IA

Modules d’enseignements







Traitement avancé des images
Synthèse d’images et infographie
Outils de l’IA
Analyse d’images et imagerie médicale
Application à la production audiovisuelle, aux jeux
vidéo et à la réalité virtuelle
Droit et gestion
Anglais
12
Spécialité VIM
Parcours Multimédia

Le parcours multimédia vise à former des spécialistes capables de
répondre à des métiers émergents tels que




Concepteurs d'Applications Multimédia Interactives,
Concepteur Web, Architecte Internet,
Métiers de l'édition publicitaire, spécialiste de commerce électronique.
Ils pourront aussi répondre aux besoins des métiers actuels tels
que

Conception et fabrication de produits informatiques,
Conseil en informatique (élaboration de schémas directeurs, réseaux et
systèmes d'information, audit sécurité, services intra et extranet),
Intégration de solutions globales, ingénierie du logiciel

Etc.


13
Spécialité VIM
Parcours Multimédia

Modules d’enseignement







Média (image, son, vidéo, texte)
Systèmes d’informations (base de connaissances –
web collaboratif)
Réseaux (environnements distribués, architectures…)
Applications (e-commerce, e-learning, …)
Connaissances artistiques (en collaboration avec
l'école Nationale des Beaux Arts de Dijon)
Droit et gestion
Anglais
14
Spécialité BD-IA
Responsables : Kokou Yétongnon – Nadine Cullot

L’objectif de la spécialité est de former
des spécialistes de haut niveau capables

de maîtriser la conception et la mise en
œuvre d’applications centrées autour

de problèmes de gestion de données complexes
(traditionnelles, multimédia)


Systèmes d’informations des entreprises
et de certains domaines de l’intelligence artificielle
(systèmes décisionnels, …).
15
Spécialité BD-IA

Les enquêtes d’insertion professionnelle montrent que
les étudiants issus de BD-IA ont été recrutés :


par des entreprises des régions Bourgogne (Alteca, Atol, SQLI,
Géosphère, Teletech international, Plante Bourgogne, ….) ,
Franche Comté, Rhône-Alpes et Ile de France.
La nature des entreprises est très variée,

Sociétés de services nationales et internationales (Teamlog,
SopraGroup, Travelsoft, …) ou grandes entreprises (Dassault
Aviation, …)
16
Spécialité BD-IA

Modules d’enseignements

Systèmes d’informations orientés objet


Outils de l’IA



SIG, Syst. Décisonnels, Syst. répartis
Systèmes intelligents


Architectures et environnements distribués (corba, J2EE), BD et XML,
Systèmes d’informations avancés


Logique, réseaux sémantiques, réseaux de neurones, prog. Par
contraintes, alg. génétiques
Bases de données et Environnement Distribués


BDOO, Modèles spatio-temporels, UML, gestion de projet
Datamining, logique – ontologie - web sémantique
Droit et gestion
Anglais
17
Organisation commune aux différentes
spécialités professionnelles

Toutes les spécialités comportent :

Un enseignement formé de modules






d’enseignements de spécialité
de droit et de gestion
d’anglais de spécialité et de communication
+ possibilité de poursuivre une 2ème langue Espagnol ou
Allemand
La réalisation projet personnel
La réalisation d’un stage en entreprise
18
Organisation commune aux différentes
spécialités professionnelles

Les modules mutualisés (exemples)


BD-IA et IIA : Outils de l’IA
BD-IA, IIA et Multimédia


Vision et IIA


Droit et gestion
Traitement avancé des images
Vision et SEA

Droit et gestion
19
Organisation commune aux différentes
spécialités professionnelles

Toutes les spécialités proposent un
stage en entreprise

D’une durée de
14 semaines obligatoires (à partir de mimars)
 extensible jusqu’à fin septembre

20
Organisation commune aux différentes
spécialités professionnelles

Les stages doivent être réalisés en entreprises
sous la direction




D’un responsable entreprise
D’un enseignant
Il fait l’objet d’une présentation orale et d’un
rapport écrit.
Il peut être fait à l’étranger dans une entreprise
ou dans un laboratoire de recherche dans une
université.
21
Les stages à l’étranger

Ils peuvent être effectués :

Dans des entreprises, ou dans des universités

En Europe, dans le cadre de convention Erasmus
existantes


Allemagane, Norvège, Hongrie, République Tchèque
En Europe ou Hors Europe (hors convention
Erasmus)
22
Les stages à l’étranger

Stages à l’étranger en 2005/2006








Allemagne, Mayence (2 BD-IA et 1 IIA), convention
Erasmus (Franck Marzani, Christophe Cruz)
Hongrie, Budapest (2 IIA), convention Erasmus
(Jean-Paul Auffrand, Albert Dipanda)
Japon, Ehime (2 BD-IA, 1 IIA) convention entre les
universités
Canada, Québec (1 IIA)
Mexique, Mexico (1 BD-IA)
Liban (3 BDIA)
Grande-Bretagne (1 Vision)
Suisse (1 Vision)
23
Les stages à l’étranger

Stages à l’étranger en 2006/2007









Allemagne, Mayence (1 BD-IA)
Japon, Ishikawa (1 BDIA)
Canada, Québec (2 BDIA)
Liban (3 BDIA)
Grande-Bretagne (1 BDIA)
USA, Washington (2 BDIA)
Chine, Pékin (1 BDIA)
Norvège, Gjovik(1 MM – 1 IIA)
République tchèque, Prague (2 Vision)
24
Les stages à l’étranger

Stages à l’étranger en 2007/2008 + 2008/2009









Canada, Québec (1 BDIA – 1 MM) (2 BDIA)
Liban (1 BDIA) (1 BDIA)
USA, Washington (2 BDIA)
Norvège, Gjovik (1 IIA – 1 MM)
République tchèque, Prague (2 Vision) (2 Vision)
Suisse (1MM)
Chine (1 SEA) (2BDIA + 1 IIA)
Maroc (2 SEA)
Japon, Ehime (1 BDIA)
25
Les stages à l’étranger

Plusieurs stages ont été réalisés avec des
groupes d’étudiants provenant de
différentes spécialités


BD-IA et IIA, BD-IA et Multimédia
ou IIA/Multimédia (Norvège) et
Multimedia/BDIA (Canada)
26
Les stages à l’étranger

Les financements possibles



Bourse Erasmus (entre 65 et 110 € /mois selon les pays)
Bourse de mobilité du Conseil Régional (300€ par mois)
Bourse Erasmus (ex:programme Socrates/Leonardo Da Vinci)


Stage en entreprise uniquement
Pour les pays concernés, les conditions d’obtention et
les procédures à suivre, consulter le site de l’université

Services des Relations Internationales

www.u-bourgogne.fr

L’UB > International
27
Les stages à l’étranger

Il existe aussi des bourses gérées par le CROUS
www.cnous.fr

(pour les étudiants boursiers sur critères sociaux)



Bourse de mobilité
Bourse de voyage
Et des bourses gérées par les Conseils généraux

(pas dans tous les départements)
28
Les stages à l’étranger

Les contacts à l’université

Services des relations internationales, Maison
de l’université


Gestion administrative
Correspondant à l’UFR : Nadine Cullot

Informations pédagogiques
29
Merci de votre attention
Questions ?
30
Spécialité recherche
Image Informatique et Ingénierie

Objectifs de la spécialité

Instituer, autour et à l’aide du thème central
« Image », une formation moderne
d’initiation à la recherche dans les sciences
de l’ingénieur.
31
Spécialité recherche
Image Informatique et Ingénierie

3 aspects

Instrumentation de l'Image

l'acquisition et la formation des images


Informatique de l'Image



types d'informations, capteurs d'images, systèmes de traitements
d'images temps réel.
les algorithmes de traitement d'images, en modélisation
géométrique et en synthèse d’images,
les outils informatiques associés à la gestion des images (stockage,
indexation, recherche) et les algorithmes combinatoires.
Ingénierie


les applications de l’image (en automatique, robotique, médecine,
exploration pétrolière, armement, nucléaire),
l’apprentissage des techniques (essentiellement numériques)
utilisées en image
32
Spécialité recherche
Image Informatique et Ingénierie

Modules d’enseignements : au choix 4 modules parmi 7
 M1 : Informatique
 M2 : Electronique pour l’image
 M3 : Informatique pour l’image
 M4 : Concepts et Méthodes de traitement du signal et de
l’image
 M5 : Ingénierie
 M6 : Physique de l’Imagerie Médicale
 M7 : Psychophysique de la vision et traitement d’image
appliqué aux images médicales
33
Spécialité recherche
Image Informatique et Ingénierie



Participation à des séminaires de
recherche (15 x 2h)
Réalisation d’un mini-projet ou exposé
associé à un séminaire de recherche.
Stage de recherche en laboratoire (de
début mars à mi-juin)

Rapport écrit et oral
34
Spécialité recherche
Image Informatique et Ingénierie

Différents parcours-types
Informatique
 Image
 Electronique et image
 Ingénierie
 Imagerie médicale

35
Spécialité recherche
Image Informatique et Ingénierie

Débouchés et poursuite d’études

Poursuite en thèse (Doctorat - 3ans)



Financement bourse ministérielle, co-financement
entreprise-région, entreprise-état (cifre)
Autres types de conventions
Dans le secteur privé, dans les grandes entreprises
ayant des secteurs recherche et développement

CEA, grands groupes
36
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37