Transcript Cuarta: “Nada te turbe” Sta. Teresa

Nada Te
Turbe…
Por: Megan Beck
y Rachel Larsen
Santa Teresa de Jesús (1515-1582)
• Nació en Ávila, de una familia noble
• Demostró desde niña que estaba interesada
en las empresas evangélicas
• Profesó en el convento de las Carmelitas de
Ávila cuando tenía diecinueve años
• Intentó reformar su orden a la antigua
austeridad; esto le trajo burlas y
persecuciones
Santa Teresa de Jesús
• A pesar de sus burlas, fundo más de 30
conventos y monasterios
• Fue canonizada 40 años después de su muerte
• Sus escrituras son divididas en 3 categorías:
– Carácter autobiográfico (Libro de su vida)
– Didáctico-moral (Camino de perfección)
– Las Cartas y las Poesías
El Contexto de la Autora
• Personalidad: valiente, decidida y enérgica (muy
único para una mujer durante esta época)
• Influencia de libros de caballería; quería hacer
justicia en su propia Iglesia
• Apoyó (con Papa Pío IV y rey Felipe II) la
Contrarreforma
• Sus obras revelan su vida interna y sus experiencias
espirituales
– Son marcadas para la sencillez, la espontaneidad, la
viveza, la fluidez, y la gracia del español hablado
Nada te turbe…
Nada te turbe,
Nada te espante,
Todo se pasa,
Dios no se muda.
La paciencia
Todo lo alcanza,
Quien a Dios tiene
Nada le falta:
Sólo Dios basta.
Tema/Moraleja
• El Dios es bastante para vivir una vida alegre
• El Dios es constante mientras otras
circunstancias de la vida cambian
• Se puede sobrevivir todo lo que pasa en la
vida; sólo necesitas poner su confianza en el
Dios por la fe.
• Posee todo importante si tiene a Dios
Análisis del Poema
• Rima: asonancia en “a” y “e” pero no hay
un esquema fijo
• Anáfora: “nada te turbe” (líneas 1,2,8)
• Asíndeton: le falta la puntuación
• Aliteración: “s” durante todo el poema y
“t” al principio
– todo se pasa/Dios no se muda/la paciencia
• Hipérbaton: “Quien a Dios tiene” (línea 7)
Análisis del Poema
• La voz poética es Santa
Teresa de Jesús
– No hay un lector especifico
• Viene del tiempo de los
Romanceros
– Debe ser cantado
• Bendición o rezo
• Muy didáctico; el mensaje
no es enigmático