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APL Associazione Psicologi della Lombardia

Corso di Alta Formazione: 'Tutor dell'Apprendimento per studenti con DSA' - Milano

Milano: per info tel. 0332.1691539 - cell. 346.5173935 - fax 0332.1692633

www .psicologilombardia.it

2 weekend (ore 9.30-18.00): 15/16 ottobre, 19/20 novembre 2016

Presentazione

I disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) interessano uno specifico dominio di abilità (lettura, scrittura e calcolo), lasciando inalterato il funzionamento intellettivo generale.

I DSA comprendono dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia, ma anche difficoltà di memoria, concentrazione e disturbi del linguaggio.

Si manifestano in vari modi, più o meno evidenti, ma spesso inosservati e rendono gli eventuali interventi molto meno efficaci.

La tempestività della diagnosi è il fattore più importante e decisivo ai fini di una prognosi favorevole.

Per questo motivo è prevista l'importante figura del Tutor dell'Apprendimento per i DSA: è un operatore qualificato nel riconoscimento di studenti che potrebbero avere un problema di apprendimento.

Tale figura svolge il ruolo di facilitatore e guida per i processi di apprendimento, di promotore dell'autonomia e di mediatore nei rapporti famiglia-scuola.

Obiettivi

Il Corso fornisce competenze teoriche e pratiche e strumenti metodologici per svolgere l'attività di Tutor dell'Apprendimento.

Si propone di fornire strumenti atti a conoscere, riconoscere e comprendere le manifestazioni di tali disturbi e di attivare strategie per prevenirli.

Sbocchi professionali

Il Tutor può operare nei contesti scolastici ed extra scolastici, svolgendo attività di "doposcuola specialistici" con alunni di scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado.

Destinatari

Insegnanti ed Educatori

Responsabile didattica

Dott.ssa Cinzia Rosilde Galletti: Psicologa e Psicodiagnosta, esperta in Psicodiagnosi DSA e iscritta negli elenchi dei soggetti autorizzati all'attività di prima certificazione diagnostica valida ai fini scolastici relativa ai DSA presso Asl Monza e Milano.

Sede di svolgimento

Milano: presso e-Network (Porta Romana) Programma - I disturbi specifici dell'apprendimento (DSA): quali sono e come riconoscerli. Inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici - Il disturbo specifico di lettura

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Modulo scaricato da www.psicologia-psicoterapia.it – il portale sulla formazione in psicologia e psicoterapia di HT Psicologia - Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di lettura - Il disturbo specifico di scrittura - Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di scrittura - Il disturbo specifico di calcolo - Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di calcolo - Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), disturbi della memoria e disturbi del linguaggio - Cosa prevede la legge 170 - Dalla diagnosi alla stesura del Piano Didattico Personalizzato (PDP): un binomio complesso - Trasformare la diagnosi in strategie operative in classe - Le componenti emotive-relazionali del tutoring, la relazione del tutor con lo studente, la famiglia e la scuola - Il bambino con DSA: aspetti emotivi, la famiglia ostacolante o supportiva?

- Pianificare lo studio considerando i punti di forza e di debolezza

Modalità di iscrizione

Per informazioni e per richiedere il modulo di iscrizione contattare la segreteria APL ai numeri: 0332.1691539, 346.5173935 (da lunedì a venerdì ore 9.00-13.00).

Attestato

Viene rilasciato l'Attestato di Tutor dell'Apprendimento per studenti con DSA.

Costi

Il costo totale del Corso è di € 590 + IVA (possibilità di rateizzazione).

Sconti per iscrizioni anticipate Corso finanziabile con carta elettronica per la formazione e l'aggiornamento dei docenti - voucher "Buona Scuola".

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