Transcript babbelbox - Basisschool Kameleon
BABBELBOX Van BS “Kameleon”
Vrijdag 25 maart 2016
Pasen in de peuterklas
Als voorbereiding op de komst van de paashaas verstopte de juf eitjes in de klas. Wij hielden onze oogjes toe en konden nadien samen gaan zoeken. Zo leuk! Deze week maakten we samen ook onze paasmandjes klaar, ze zien er schitterend uit! Na de vakantie verwachten we 6 nieuwe kindjes in onze klas. Welkom lieve kleuters! Alvast een prettige paasvakantie gewenst!
1 ste kleuterklas
De kindjes van juf Jasmine werkten deze week rond de paashaas en de kippen. Knutselen hoorde hier natuurlijk ook bij. Kijk maar naar onze mooie paasmandjes die we maakten! Daar kunnen we veel paaseitjes mee gaan rapen.
2 de kleuterklas
Werken, spelen en genieten in paassfeer in de 2de kleuterklas, ook tijdens het Kameleonspel. Weet je niet wat dat is "
een Kameleonspel
"? Vraag het maar even aan onze kleuters. Ze zijn er verzot op!
Voor wie geen kleuter meer heeft: de kinderen grabbelen een kleurtje, elke kleur komt overeen met een klas. Daarna mogen de kinderen een hele namiddag gaan spelen in deze klas, steeds bij een andere juf/klas dan die van hen zelf. Zo leren ze al spelend de andere klassen en juffen kennen, en mogen ze een keer met (voor hen) helemaal nieuw speelgoed spelen ... super plezant!
Voorlezen in de 3 de kleuterklas
Vorige week zijn de oma van Lotte en de mama van Chermine, Younes en Lotte komen voorlezen. Wij vonden het erg leuk om naar te luisteren..
3de kleuterklas maakt zelf een boek
De kleuters van de 3 de kleuterklas waren zo in de ban van het prentenboek : “een leeuw bij de cornflakes” dat we niet anders konden dan hier iets mee te doen. We hebben dan maar besloten om hierover zelf een boekje te maken. De kinderen vertelden over welk dier zij graag bij de cornflakes zouden willen krijgen en waarom. Daarna gingen zij hun dier bekijken op de iPad en maakten hier een mooie tekening van. Ons prachtige boek ligt nu in de boekenhoek zodat we er steeds naar kunnen terugkijken. Ben je benieuwd naar het resultaat… spring dan gerust even binnen om het te bekijken.
Yana : “ ik wil een krokodil bij mijn cornflakes zodat die mijn busjes kan openmaken “ Jenne : “ ik wil een tijger bij de cornflakes. Dan kan ik op zijn rug gaan zitten en kan hij mij naar school brengen. “
Eerste leerjaar
Mensen spreken met mensen In de les WO ontdekten de kinderen hoe we met elkaar kunnen communiceren. Het verschil tussen een telefoon, een GSM, een mail en een brief werden besproken. De verschillende stappen die een brief aflegt voordat de postbode hem bezorgt werden door middel van prenten verduidelijkt. We leerden praten zonder onze stem te gebruiken nl. door gebaren, de gepaste lichaamshouding en gelaatsuitdrukking. Dit leverde komische plaatjes op en er werd dan ook flink gelachen. We leerden hoe een telefoon werkt en probeerden dit uit met een zelfgemaakte telefoon.
Pyamadag
We dansten en maakten veel plezier tijdens de pyamadag.
Techniek in het tweede leerjaar Opdracht
: maak een knikkerbaan! De kinderen van het tweede leerjaar gingen aan de slag! Ze maakten.... knikkerbanen uit papier, knikkerbanen uit kosteloos materiaal, knikkerbanen op een schuine bank, knikkerbanen op de deur, knikkerbanen op een wand en knikkerbanen uit lego. knap gewerkt!
Derde leerjaar
We werkten de afgelopen weken rond het thema ‘beroepen’. Welke beroepen zijn er allemaal? Wat zouden we later zelf willen worden? Rond dit thema deden we ook een hoekenwerk met allerlei opdrachten en spelletjes rond leuke, maar soms ook vreemde beroepen… Samen met het zesde leerjaar startten we met het haken van een mandje. Niet altijd even gemakkelijk, maar wel super leuk! De meesten onder ons hebben de juiste techniek al beet! Voor Pasen maakten we een slinger met echte paashazen. Ook onze tangram kwam tot leven als een mooie paashaas!
Het vierde leerjaar was veel op stap
Het leek wel dat het 4 de leerjaar elke dag op uitstap was… Het waren inderdaad vele activiteiten die toevallig dicht bij elkaar vielen. Zo hadden we in de klas een
workshop over fair trade
. Dit schooljaar leggen we de nadruk op
schone kleren.
Hier bedoelen we niet propere kleding mee, maar kleding die niet door kinderen gemaakt is. Veel goedkope kleding komt onder andere uit Bangladesh. Hier zijn vele kledingsfabrieken waar mensen te veel uren moeten werken voor een zeer klein loon. Vaak werken er ook kinderen. Tijdens de workshop ontworpen we zelf fabrieken waar we een goed evenwicht zochten tussen het welzijn van de
mensen
die er moeten werken, de impact op de
natuur
en het
geld
dat het allemaal kan opbrengen. Pas als er een goed evenwicht is tussen deze 3 (mens-natuur-geld) kan je zeggen dat het fair trade is.
Op donderdag zijn we een hele voormiddag gaan
sporten
. We maakten kennis met wel 20 verschillende balspelen. Er waren gewone ballen die we allemaal kennen, maar ook ballen met een zeer rare vorm. En toch waren er 2 jongens die nog een balsport hebben gemist…. Je raadt het al : gewone voetbal . Vrijdag hadden we een uitstap naar de Warande, samen met
juf Marian van MUSE-e
. We volgden een
workshop over kunst en techniek
. In kleine groepjes van 4 leerlingen leerden we allerlei technische weetjes over
luchtdruk, kleur en beweging
. We knutselden valschermpjes, helikoptertjes en kleurtollen. En we voerden hiermee de proeven uit. We lanceerden met lucht een heuse waterraket, die bij 1 groepje zelfs tot op het dak is gevlogen. Met een chemische samenstelling van onder andere azijn, bakpoeder en kleurstof bootsten we een lava spuwende vulkaan na. We hebben op een hele leuke manier veel bijgeleerd!
En omdat het
jeugdboekenweek
is, brachten we ook een bezoek aan
de bibliotheek
. We luisterden naar een verhaal en deden in kleine groepjes allerlei opdrachten in de bib. De allerleukste opdracht was om zelf 5 wetten te verzinnen als we burgemeester zouden zijn. Een greep uit onze zelfbedachte wetten : verplicht voor ouders om dagelijks 1 uur met de kinderen te spelen, verboden om spruitjes te eten, verplicht om dagelijks 10 snoepjes te eten, elke zondag gratis toegang op alle pretparken enz… Alle opdrachten blijven nog tot na de paasvakantie in de bibliotheek. Het is zeker
de moeite om er eens een kijkje te gaan nemen!
In het vierde leerjaar werken we de komende tijd tijdens WO op dinsdagen aan een
project over ‘het lichaam’
. Tijdens een project kiezen de kinderen zelf voor een groot deel waarover ze willen leren. Ze gaan actief op zoek naar informatie. Zo leren ze tijdens dit project hoe ze door middel van een QR-code educatieve filmpjes kunnen bekijken op de iPad. Deze gevonden informatie verwerken ze en leggen ze vast op papier, zodat ze dit alles kunnen doorgeven aan hun klasgenootjes. Projectwerking past helemaal in de nieuwe visie van onze school: actief, zelfregulerend en zelfontdekkend leren. Naast een heel aantal andere dingen, zijn de kinderen heel nieuwsgierig naar wat de puberteit met zich mee brengt. Ook willen ze heel graag weten hoe kinderen geboren worden. Hier zijn ze echt mee bezig. We gaan op zoek in gepaste informatiebronnen voor hun leeftijd. Het kan zijn dat de kinderen hier over ook thuis vragen stellen.
Technieklessen in de secundaire school
We zijn met het 5de leerjaar naar de talentenschool gegaan . We hebben een katapult gemaakt. Hij schiet best ver voor een houten katapult . Het was super leuk bij juf Lindy Viktor en Ilyes
Veel activiteiten op het programma voor het 6 de leerjaar …
Techniek Na weken hard werken in de secundaire school, is onze katapult eindelijk af. Hij werd dan ook volledig uitgetest. We vonden het heel fijn om te ontdekken hoe ver we ermee konden schieten. Hospiteerdag Het einde van de lagere school nadert… In de klas werkten we daarom rond het project ‘Leren Kiezen’, want kiezen zullen we volgend schooljaar zeker moeten doen! Om kennis te maken met de secundaire school trokken we een dagje naar Talentenschool Turnhout om er reeds te proeven van de werking van deze school. Sommigen kookten, anderen volgden een lesje Latijn, weer anderen deden iets met elektriciteit. Het werd een ontzettend leuke dag!
Pyjamadag Op vrijdag 4 maart was het pyjamadag om leerlingen die te ziek zijn om naar school te komen eens extra in de kijker te zetten. Ook wij deden mee en bijna alle leerlingen van het zesde leerjaar volgden de lessen in hun pyjama! Helaas werd er niet alleen geslapen, maar ook super hard gewerkt! Mus-e Sinds begin maart komt juf Marian bij ons in de klas lessen muzische vorming geven. We maakten reeds een IK-boekje en een tentoonstelling over onszelf. Er kwamen zeer mooie resultaten uit!
Haken De leerlingen van het derde en zesde leerjaar maken naar jaarlijkse gewoonte een handwerkje. Dit jaar kozen de juffen ervoor om te haken. Ondertussen hebben de meeste leerlingen de techniek onder de knie en kunnen de juffen genieten van een heerlijke rust terwijl de leerlingen vlijtig hun mandje haken .
Datums op een rijtje
PAASVAKANTIE van zaterdag 26 maart tem zondag 10 april Maandag 11 april: instapdag voor nieuwe peuters Dinsdag 12 april: zwemmen 3 en 5 Dinsdag 12 april: infoavond “naar het eerste leerjaar” voor ouders van de 3 de kleuterklas Donderdag 14 april: toneel voor 2 de en 3 de leerjaar Zondag 17 april: opendeurdag in de middelbare school: Talentenschool Turnhout Maandag 18 april: medisch schooltoezicht voor de 2 de kleuterklas in Mol Dinsdag 19 april: zwemmen 3 en 5 Maandag 25 april: zwemmen K3 Dinsdag 26 april: zwemmen 3 en 5 Donderdag 28 april: kijkdag nieuwe kleuters