Transcript Τα εκπαιδευτικά θέματα σε μορφή pdf

Περιεχόμενα
1. EXOΥMME ΚΑΙ ΛΕΜΜΕ
ΑΥΓΗ 25/02/2016 σελ.36
2. ΜΑΘΗΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΑΠΟ ΕΝΝΕΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΑΥΓΗ 25/02/2016 σελ.24
3. Ν ΦΙΛΗΣ ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΔΕΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΕΘΝΙΚΟΥΣ...
ΑΥΓΗ 25/02/2016 σελ.26
4. ΑΠΡΟΣΚΟΠΤΗ Η ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟΝ ΙΟΥΝΙΟ
ΑΥΓΗ 25/02/2016 σελ.24
5. ΤΡΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΑΚΟΜΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΙΣ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΟΥ ΕΛΑΙΩΝΑ ΘΗΒΑΣ ΑΥΓΗ 25/02/2016 σελ.22
6. ΕΠΩΝΥΜΩΣ
ΕΘΝΟΣ 25/02/2016 σελ.10
7. ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ 25/02/2016 σελ.27
8. ΕΡΕΥΝΑ ΝΗΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ΣΤΟΥΣ 5 ΜΑΘΗΤΕΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ 25/02/2016 σελ.1,13
9. ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
ΗΜΕΡΗΣΙΑ 25/02/2016 σελ.28
10. ΚΑΛΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΚΑΛΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 25/02/2016 σελ.10
11. ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΦΙΛΗ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 25/02/2016 σελ.1
12. ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΕΣ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 25/02/2016 σελ.6
13. 500 ΝΕΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 25/02/2016 σελ.6
14. ΤΑ ΦΑΝΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΨΙΘΥΡΟΙ ΤΟΥ ΥΠ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 25/02/2016 σελ.11
15. 4 ΒΡΑΒΕΙΑ ΚΑΙ 15 ΕΠΑΙΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΠΟ... ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 25/02/2016 σελ.20
16. Η ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ 25/02/2016 σελ.17
17. ΘΕΛΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΗΝ...
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ 25/02/2016 σελ.17
18. ΕΜΦΥΛΙΟΠΟΛΕΜΙΚΟ ΚΛΙΜΑ ΣΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΤΑ ΝΕΑ 25/02/2016 σελ.6
1. EXOΥMME ΚΑΙ ΛΕΜΜΕ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 36
ΕχουΜΜΕ και λέΜΜΕ
Αναβλήθηκε για τον ερχόμενο
η δίκη του πρώην προέδρου
της ΕΡΤ Χρ Παναγόπουλου λόγω της
συνεχιζόμενης αποχής των δικηγόρων
Οκτώβριο
0 κ Παναγόπουλος κατηγορείται
μαζί με ακόμη 9 άτομα τα περισσότερα
εκ των οποίων στη διοίκηση
της ΕΡΤ την περίοδο 2005 2010 για
αδικήματα κακουργηματικού χαρακτήρα
όπως απιστία και παράβαση καθήκοντος
Αναβλήθηκε και
έκτακτη γενική
συνέλευση της ΕΣΗΕΑ χθες λόγω
έλλειψης απαρτίας Στη γενική συνέλευση
με θέμα το ασφαλιστικό των
δημοσιογράφων και σχετικές κινητοποιήσεις
προσήλθε μόνο το 9 των
εγγεγραμμένων μελών που σημαίνει
η
520 δημοσιογράφοι από το σύνολο
των 5.800 μελών της ΕΣΗΕΑ Στη
που πραγματοποιήθηκε
η απαίτηση για απεργιακές
κινητοποιήσεις προκειμένου να αποσυρθεί
το ασφαλιστικό σχέδιο της
Νέα συζήτηση για το
θα πραγματοποιηθεί στην
έκτακτη Πανελλαδική Συνδιάσκεψη
που καλεί η ΠΟΕΣΥ για το Σάββατο το
πρωί στα γραφεία της ΕΣΗΕΑ με τη
συμμετοχή των μελών των Δ Σ των
μελών της και των άλλων
του κλάδου αλλά και τις διοικήσεις
των ταμείων του κλάδου ΕΤΑΠ
συγκέντρωση
κυριάρχησε
κυβέρνησης
ασφαλιστικό
ενώσεων
ενώσεων
MME ΕΔ0ΕΑΠ ΤΕΑΣ
Video για την
ΕΡΤ από
τους
μαθητές
Μια πρωτότυπη δράση με την ε¬
νεργό συμμετοχή μαθητών όλων των
εκπαιδευτικών Βαθμίδων από όλη την
Ελλάδα υπό τον τίτλο Οι μαθητές μας
ξεναγούν στα αρχαία θέατρα
τα υπουργεία Παιδείας και
Πολιτισμού η ΕΡΤ και το Σωματείο
Διάζωμα Οι μαθητές καλούνται να
παρουσιάσουν τα αρχαία θέατρα της
περιοχής τους μέσα από ερασιτεχνικά
βίντεο διάρκειας έως 10 λεπτών τα
μπορούν να στείλουν στην ΕΡΤ
μέχρι την Παρασκευή 15 Απριλίου Ειδική
επιτροπή από εκπροσώπους των
συνδιοργανωτών θα τα αξιολογήσει
και θα βραβεύσει τα καλύτερα στο τέλος
διοργανώνουν
οποία
της σχολικής χρονιάς Το οπτικοακουστικό
υλικό θα αξιοποιηθεί από
τηλεοπτικές εκπομπές και την ιστοσε
λίδα της ΕΡΤ
2. ΜΑΘΗΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΑΠΟ ΕΝΝΕΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 24
ΤΡΙΤΟ ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΟ ΑΝΤΑΛΛΑΚΤΙΚΟ ΠΑΖΑΡΙ
ΑΝΩ ΠΑΤΗΣΙΩΝ
Μάθημα αλληλεγγύης
από εννέα σχολεία
Υπάρχουν πράγματα που δεν χρειαζόμαστε υπάρχουν
πράγματα που τα έχουμε ανάγκη Τη ζωή τους πιο εύκολη
και αλληλέγγυα επιχειρούν να κάνουν εννέα σχολεία με
παζάρι που διοργανώνεται για τρίτη φορά την
προσεχή Κυριακή στα Άνω Πατήσια από τις 10 το πρωί έως
τη 1 το μεσημέρι στο 142ο δημοτικό σχολείο Κρυστάλ
λη και Αννίνου κοντά στην πλατεία Παπαδιαμάντη Στόχος
τους μεγαλύτερος από την κάλυψη αναγκών είναι να
το συναίσθημα της αλληλεγγύης απαραίτητο
κοινωνία
που διαρκώς δοκιμάζεται
για μια
Όπως λένε οι διοργανωτές το κίνημα της ανταλλακτικής
οικονομίας δεν επιχειρεί να λύσει το οικονομικό πρόβλημα
των κατοίκων της χώρας μας αλλά να ανακουφίσει και κυρίως
να ενισχύσει τους κοινωνικούς δεσμούς Στη δράση
συμμετέχουν γονείς και μαθητές από τα δημοτικά σχολεία
142ο 101ο 113ο 109ο 139ο 112ο και 65ο Ανταλλάσσονται
ρούχα βρεφικά παιδικά ενηλίκων παιδικά παπούτσια
σχολικά είδη τσάντες κασετίνες παιχνίδια κάθε είδους
βιβλία CD επιτραπέζια παιχνίδια αποκριάτικες στολές
αξεσουάρ παζλ DVD για παιδιά και ενηλίκους
την ημέρα της διοργάνωσης θα διεξαχθεί ξεχωριστό
παζάρι ηλεκτρονικών παιχνιδιών κονσόλες PC games
PSP από τα παιδιά στον ίδιο χώρο
Η ανταλλαγή προϋποθέτει ότι τα αντικείμενα θα τα
οι κάτοχοι τους οριστικά ενώ θα βρίσκονται σε
καλή κατάσταση θα είναι καθαρά και θα λειτουργούν Η
των αντικειμένων συνεχίζεται μέχρι και το Σάββατο
το πρωί στο 142ο δημοτικό ενώ αύριο και μεθαύριο η
διαδικασία γίνεται τα απογεύματα από τις 5 το απόγευμα
μέχρι τις 8 Τα αντικείμενα παραδίδονται σε μέλος της
ομάδας που με τη σειρά του εφοδιάζει τους
με τα κατάλληλα κουπόνια Το κάθε κουπόνι
σε ένα αντικείμενο χωρίς να είναι υποχρεωτική
η χρήση του από εκείνο που δίνει το αντικείμενο που δεν χρειάζεται
Μπορεί το δικό του κουπόνι να δοθεί σε άλλον
ότι στη δράση θα συμμετέχει επίσης το Φαρμακείο
Αλληλεγγύης των Πατησίων που θα συγκεντρώνει φάρμακα
ανταλλακτικό
εδραιώσουν
γυναικεία
Παράλληλα
αποχωριστούν
παράδοση
οργανωτικής
συμμετέχοντες
αντιστοιχεί
Σημειώνεται
ΚΩΣΤΑ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ
3. Ν ΦΙΛΗΣ ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΔΕΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΕΘΝΙΚΟΥΣ...
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 26
4. ΑΠΡΟΣΚΟΠΤΗ Η ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟΝ ΙΟΥΝΙΟ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 24
ΕΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΗ ΚΑΝ ΤΑ ΚΟΝΔΥΛΙΑ
Απρόσκοπτη η μεταφορά
μαθητών μέχρι τον Ιούνιο
Παράταση έως το τέλος του φετινού σχολικού έτους των
εκκρεμών διαγωνισμών για τις μεταφορές μαθητών φέρνει
το υπουργείο Εσωτερικών Παράλληλα εξασφαλίζεται
χρηματοδότηση έως 140 εκατ ευρώ και εξοφλείται
εφάπαξ το ποσόν των 70.000 ευρώ για τις σχολικές μεταφορές
για την περίοδο 2014-201 5 για τους μαθητές ΕΠΑΛ και
μουσικών σχολείων
Με βάση πρότερη ρύθμιση έως τις 29/2/2016 έπρεπε να
είχαν τακτοποιηθεί οι διαγωνισμοί για τις μεταφορές
Ωστόσο σε πολλές περιπτώσεις είτε έχουν δημιουργηθεί
δυσκολίες στη σύναψη οριστικών συμβάσεων λόγω
των capital controls με αποτέλεσμα να υπάρχει αδυναμία
των οικονομικών φορέων να προσκομίσουν εγγυητικές
είτε οι οικονομικοί φορείς έχουν προσβάλει τη δια
γωνιστική διαδικασία
Με σκοπό λοιπόν την απρόσκοπτη μεταφορά των μαθητών
προβλέπεται ετήσια δαπάνη έως 140 εκατ ευρώ εκ των
οποίων τα 1,3 εκατ ευρώ αφορούν την κάλυψη εξόδων
μαθητών των ΕΠΑΛ μουσικών και καλλιτεχνικών
σχολείων οι οποίοι κατοικούν σε απόσταση μεγαλύτερη των
20 χιλιομέτρων από τη σχολική μονάδα στην οποία φοιτούν
Επίσης για τη σχολική χρονιά 2014-2015 προβλέπεται
δαπάνη 70.000 ευρώ για τη μεταφορά μαθητών σε
ΕΠΑΛ μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία
συνολική
μαθητών
επιστολές
μεταφοράς
εφάπαξ
Η.Β
5. ΤΡΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΑΚΟΜΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΙΣ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΟΥ ΕΛΑΙΩΝΑ...
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 22
ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ
ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΔΗΜΟΉΚΟΥ
Τρεις δάσκαλοι ακόμη
στο σχολείο στις φυλακές
του Ελαιώνα Θήβας
Me την πρόσληψη 517 ωρομίσθιων
εκπαιδευτικών τα ονόματα
των οποίων ανακοινώθηκαν χθες
αλλά και με προσλήψεις συμβούλων
σταδιοδρομίας και ψυχολόγων μέσα
στις επόμενες ημέρες καλύπτονται
για φέτος τα κενά στα Σχολεία Δεύτερης
Ευκαιρίας
Ανάμεσά τους και τρεις δάσκαλοι
για το Κατάστημα Κράτησης Γυναικών
Ελαιώνα Θηβών τρεις δάσκαλοι
που θα αναλάβουν την προετοιμασία
των κρατουμένων για την εισαγωγή
στο γυμνάσιο ΣΔΕ που
εκεί Στον Ελαιώνα κρατούνται
περίπου 400 γυναίκες πολλές
εξ αυτών μητέρες πολλές ανήλικες
λειτουργεί
άλλες αλλοδαπές που όμως
από το ΣΔΕ εφόσον δεν
καταφέρει να τελειώσουν το
δημοτικό Για τις γυναίκες αυτές που
βιώνουν τον εγκλεισμό η πρόσβαση
στις εκπαιδευτικές δομές είναι υψίστης
αποκλείονται
έχουν
σημασίας για την κοινωνική
τους επανένταξη
Μέχρι στιγμής δύο φορές την
εκπαιδευτικός από τη
κοινότητα λειτουργούσε
εβδομάδα
διπλανή
προπαρασκευαστικό
τμήμα για απολυτήριο
δημοτικού και για εκμάθηση
ελληνικής γλώσσας που απευθύνεται
σε αλλοδαπές Αρχής γενομένης
όμως από την επόμενη εβδομάδα
οι προσλήψεις των ωρομίσθιων έρ¬
χονται να καλύψουν τις ανάγκες των
κρατουμένων που έχουν αυξηθεί
Έχουν αυξηθεί με τον παραδειγματισμό
των επιτυχιών των κρατουμένων
μας όλα αυτά τα χρόνια με τη
συμμετοχή τους στο Σχολείο Δεύτερης
Ευκαιρίας ΣΔΕ στο Λύκειο με
το πρόγραμμα κατ ιδίαν διδαχθέ
ντων αλλά και στα Ανώτερα Εκπαιδευτικά
και Τεχνολογικά Ιδρύματα
αναφέρεται στο σχετικό αίτημα προς
τα υπουργεία Παιδείας και Δικαιοσύνης
εκ μέρους της υπεύθυνης
προγραμμάτων
εκπαιδευτικών
ΜΙΝΑ ΚΩΓΓΟΠΟΥΛΟΥ
6. ΕΠΩΝΥΜΩΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΘΝΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 10
επωνύμως
I
llllllllllllll
I
III I IIMIIIII I IUI IIIIII IUI II II II II Μ IIIIIIIIIIII IUI III III II II II II II II IHM II II II II III Hill llllllllllllll IIIIII lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
I
Οσα δεν
Σ
γνωρίζει ο υπ ΠαιδείαΞ
ε παρωδία εξελίσσεται ο εθνικός
διάλογος για την εκπαίδευση
αποτελώντας ένα κίβδπλο
μέσο υφαρπαγής της
Ταυτόχρονα ο υπουργός
Παιδείας ποιεί την νήσσαν για τα
προβλήματα ή και νομοθετεί με βάση
τις προαποφασισμένες πολιτικές της EE
και του ΟΟΣΑ και περιμένει από τους
συλλόγους των εκπαιδευτικών και όλα
τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας
να διοργανώσουν συζητήσεις για να
καταθέσουν τις προτάσεις τους αφού
το εκπαιδευτικό κίνημα ματαίωσε τις
φιέστες διαλόγου
επικοινωνιακό
συναίνεσης
ΓΡΑΦΕΙ Ο
ΓΙΠΡΓΟΣ
Κ ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ
Με μια άγαρμπη εξατομίκευση του
διαλόγου στοχεύει δυο τρυγόνια Από
τη μια να σπείρει τις ψευδαισθήσεις ότι
όλσι συμμετέχουν και από την αλλη να
παρακάμψει τις συνδικαλιστικές οργανώσεις
εκπαιδευτικών γονέων και
που ουνεχώς προβάλλουν θέσεις
και αιτήματα σαν φωνή βοώντος εν τη
ερήμω
μαθητών
Δεν γνωρίζει το υπουργείο ότι η
των σχολείων έχει μειωθεί
στην εποχή της μνημονιακής κόλασης
κατά 60 και μεσσύσης της σχολικής
χρονιάς υπάρχουν 3.000 κενά ενώ n
εκπαιδευτική κοινότητα διεκδικεί 2 5 000
μόνιμους διορισμούς για να καλυφθούν
αντίστοιχα κενά Δεν γνωρίζει τη μείωση
των εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια
κατά 35.026 ή 33,92 με μέση τιμή
ηλικίας τα 49 χρόνια
χρηματοδότηση
EmaibemiKÔs
ερευνητής
Δεν γνωρίζει ότι η ΠΔΣ και η ενισχυτική
διδασκαλία παρά τις υποσχέσεις δεν
έχουν ξεκινήσει ακόμα ενώ n εκπαιδευτική
κοινότητα ζητά να ξεκινούν με
την έναρξη της σχολικής χρονιάς
Δεν γνωρίζει ότι ωρολόγια και αναλυτικά
προγράμματα γίνονται κουρελό
χαρτα εξαιτίας των ελλείψεων και οι
εκπαιδευτικοί μεταβαλλονται σε ντελί
βερι τρέχοντας σε 2 3 4 και 5 ακόμη
σχολεία με ό,τι αυτό συνεπάγεται τόσο
γιατη λειτουργία των σχολείων όσο και
για την ψυχοσωματική υγεία των
ενώ μεγαλσ ποσοστό
τη ληστρική εκμετάλλευση των
ελαστικών συμβάσεων εργασίας
εκπαιδευτικών
βιώνει
Δεν γνωρίζει ότι το πρόβλημα της υπο
χρηματοδότησης έχει πάρει εκρηκτικές
διαστάσεις και το δημόσιο σχολείο οδηγείται
σε κατάρρευση
Οτι ο 201 5 ο προϋπολογισμός για την
παιδεία κατατάσσει τη χώρα μας στις
τελευταίες θέσεις της Ευρωπαϊκής Ενωσης
2,47 του ΑΕΠ για το 2015 έναντι
5 του Μέσου Ορου στην EE
Ο εθνικός διαλογος για την παιδεία
δεν είναι ούτε εθνικός ούτε διαλογος
Είναι ο μονόλογος των δανειστών αφού
τα σημαντικά έχουν ήδη συμφωνηθεί
στο πλαίσιο του 3ου Μνημονίου Ακόμα
και ο ίδιος ο υπουργός Παιδείας παραδέχεται
ότι η αντιμετώπιση δομικών
προβλημάτων της εκπαίδευσης συναρτάται
με την έκθεση του ΟΟΣΑ για την
αξιολόγηση της εκπαίδευσης στη βάση
των βέλτιστων διεθνών πρακτικών
7. ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 27
► ►
ΥΠ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Αντίδραση για παρουσία
μητροπολίτη σε σχολείο
ΤΑ ΠΑΝΩ κάτω έφεραν στο
υπουργείο Παιδείας δημοσιεύματα
αλλά και καταγγελίες
για την παρουσία
εκπροσώπων και του ίδιου του
μητροπολίτη Ν Ιωνίας και
Γαβριήλ σε σχολικές
κατά
τη διάρκεια του
τάξεις
μαθήματος των Θρησκευτικών
Με έκδοση εγκυκλίου εντός
δύο ημερών ταχύτατα
σε σχέση με άλλες
περιπτώσεις όπου έχει παρατηρηθεί
βραδύτητα κινήσεων το
υπουργείο απαγορεύει την είσοδο
τρίτων σε σχολικές μονάδες
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
χωρίς την έγκριση από τις
αρμόδιες υπηρεσίες του αλλά
και τη σύμφωνη γνώμη του
και του συλλόγου
εκπαιδευτικών
Φιλαδέλφειας
αντανακλαστικά
διευθυντή
διδασκόντων
όλη αναστάτωση βέβαια
αφορά έγγραφο που υπεγράφη
Η
από τον πρώην υπουργό Παιδείας
κ Ανδρέα Λοβέρδο ο οποίος
είχε κάνει δεκτό το αίτημα της
μητροπόλεως και ενέκρινε τις
επισκέψεις εκπροσώπων στα
σχολεία
Σχετικά με το μέρος του αιτήματος
που αφορούσε στη δυνατότητα
παρουσίας τους κατά τη
διεξαγωγή του μαθήματος των
Θρησκευτικών το έγγραφο τόνιζε
ότι μοναδική προϋπόθεση
είναι η συναίνεση των διευθυντών
Αποστάσεις
Η
σημερινή ηγεσία ξεκαθάρισε
ότι δεν έχει χορηγήσει καμία
άδεια εισόδου κατά το τρέχον
έτος ενώ πέταξε το μπαλάκι
στους διευθυντές των σχολείων
που έδωσαν άδεια για τις
συγκεκριμένες επισκέψεις
Με τη χθεσινή εγκύκλιο η
οποιαδήποτε απόφαση θα περνάει
πρώτα από τις υπηρεσίες
του υπουργείου Παιδείας
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
8. ΕΡΕΥΝΑ ΝΗΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ΣΤΟΥΣ 5 ΜΑΘΗΤΕΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 1
ΕΡΕΥΝΑ ΝΗΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
1
ΣΤΟΥΣ 5 ΜΑΘΗΤΕΣ g
8. ΕΡΕΥΝΑ ΝΗΣΤΙΚΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ΣΤΟΥΣ 5 ΜΑΘΗΤΕΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 13
ΕΛΛΑΔΑ
260.000
ς αντιμι ΓωτιΙζουν ηιοιτιοτική
ανασφάλεια ΟΊ μαθητι ς αυτοί
μιτομι ιυριο
προέρχονται οπό
οικογι vi κ ς κιΐι φοιτούν
οι
070 δηρόοιο οχολι im
μαθητι
1
η
1
ΣΚΛΗΡΗ ΑΛΗΘΕΙΑ σε αριθμούς
i
452.000
ΝΕΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΚΑΝΑΝ
ΑΙΤΗΣΗ ΠΑ ENTA Η ΣΤΟ
IPOI ΡΑΜΜΑ ΤΗΝ
ΤΡΕΧΟΥΣ Α ΣΧΟΛΙΚΗ
ΧΡΟΝΙΑ
μαθητές ζουν κάτω από το όριο τικ φτώχειας
11.600
I
5.048
μαθητές φοιτούν σε αυτό
τα σ>ολεία που βρίσκονται
σε 9 δήμους
ιιηπηΐ ς καλύπτονται από το πρόγραμμα
Διατροφή το οποίο ξεκίνησε το 2011
στους
10
ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ 1.385.443 ΠΟΥ
ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΣΙΤΙΣΗ
ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Πηγή Πρόγραμμα σίτισης Διατροφή του Ινστιτούτου Prolepsis ΕΛΣΤΑΤ
2.070 ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΤΕΘΕΣΑΝ ΑΙΤΗΜΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΙΤΙΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Νηστικά στην τάξη 260.000 παιδιά
φράση μάθε παιδί μου
νηστικό γράμματα
με σκληρότητα την
ωμή αλήθεια την οποία βιώνουν
260.000 Ελληνόπουλα που ζουν σε
συνθήκες επισιτιστικής ανασφάλειας
μη επαρκής λήψη τροφής καθώς η
Η
αποτυπώνει
οικονομική κρίση βύθισε υτη φτώχεια
τις οικογένειές τους 0 σοκαριστικός
αριθμός αντιστοιχεί σε ένα εκατομμύριο
νοικοκυριά στα οποία η κρίση
έδειξε το πιο απάνθρωπο πρόσωηό
της To συγκλονιστικό εύρημα προκύπτει
από τα απολογιστικά στοιχεία του
προγράμματος σίτισης μαθητών Διατροφή
του Ινστιτούτου Prolepsis που
υλοποιείται με τη στήριξη του Ιδρύματος
Σταύρος Νιάρχος και
τη συνδρομή του Διεθνούς
Αερολιμένα Αθηνών τα οποία δυστυχώς
δεν αφήνουν κανένα περιθώριο
αισιοδοξίας για τη δεινή κατάσταση
στην οποία έχουν περιέλθει πολλά
ελληνικά νοικοκυριά Συνολικά από
1 385.443 μαθητές που φοιτούν στα
προσφάτως
ΑΛΕΧΙΑ ΣΒΩΛΟΥ
πρόεδρος του Ινστιτούτου Προληπτικής
Περιβαλλοντικής και Εργασιακής
Ιατρικής Prolepsis με το ρυθμό που
[email protected]
δημόσια σχολεία της Ελλάδας ο ένας
στους πέντε 20
φοιτά σε σχολείο
το οποίο έχει υποβάλει αίτημα συμμετοχής
στο πρόγραμμα σίτισης μαθητών
Διατροφή του Ινστιτούτου Prolepsis
οι
αφού δάσκαλοι βλέπουν πως το φαγητό
στο τραπέζι της οικογένειας των
παιδιών δεν φτάνει πια για όλους Ετσι
τα θύματα της οικονομικής κρίσης οι
μικροί μαθητές πηγαίνουν νηστικοί
στο σχολείο προσπαθώντας με άδειο
στομάχι να μάθουν γράμματα ελέω
των Μνημονίων
Σαν βροχή
Πανελλαδικά υπάρχουν 13.1 77
σχολεία και μέχρι στιγμής το
1 6
αυτών έχει υποβάλει αίτημα
για συμμετοχή στο πρόγραμμα που
μοιράζει καθημερινά υγιεινά γεύματα
στους μαθητές Ωστόσο όπως
εξηγεί η καθηγήτρια Αθηνά Λινού
καταφθάνουν σαν τη βροχή τα
αιτήματα για συμμετοχή από τα σχολεία
της επικρατείας το ποσοστό αυτό
Στην Ανατολική
Αττική από τα 250
δημόσια σχολεία τα
30 έχουν υποβάλει
αίτημα συμμετοχή για
διανομή καθημερινών
γευμάτων
—
ι
δημόσια
το 201 1 όπως είναι η Ημαθία Στην
πρωτεύουσα πρόβλημα επισιτιστικής
ανασφάλειας αντιμετωπίζουν πολλές
οικογένειες στην Ανατολική Αττική
όπου από τα 250 δημόσια σχολεία τα
30 έχουν υποβάλει αίτημα συμμετοχής
για το μοίρασμα των καθημερινών
γευμάτων ενώ ακόμα χειρότερη είναι η
κατάσταση στον Δήμο Αχαρνών Εκεί
από τα 85 δημόσια σχολεία τα 46 στα
οποία φοιτούν 8.300 μαθητές έχουν
υποβάλει αίτημα συμμετοχής
Στις Αχαρνές
Δηλαδή οι μαθητές του 54 των σχολείων
από τις Αχαρνές δεν βρίσκουν
αρκετό φαγητό για να χορτάσουν στο
σπίτι τους Σύμφωνα με τα ευρήματα
του προγράμματος σχεδόν μισό
μαθητές 452.000 εκτιμάται
ότι ζουν κάτω από το όριο της φτώχειας
με τα επίσημα δεδομένα του
201 4 Από τους 260.000 μαθητές των
σχολείων που έχουν υποβάλει αίτημα
σίτισης μόλις οι 1 1 600 καλύστονται
εκατομμύριο
καθημερινά αυξάνεται Σε όλη την
υπάρχουν περιοχές της περιφέρειας
που έχουν πληγεί πολύ από
την κρίση εδώ και μια 5ετία καθώς
η ανεργία εκτοξεύτηκε στα ύψη και
που δήλωσαν πρώτες συμμετοχή από
επικράτεια
από το πρόγραμμα Ας δούμε όμως
αναλυτικά σε τι αντιστοιχούν αυτές οι
αιτήσεις συμμετοχής στο πρόγραμμα
Ουσιαστικά πρόκειται για κραυγή αγωνίας
από 2.070 σχολεία της χώρας τα
οποία βρίσκονται στις 71 από τις 74
περιφερειακές ενότητες στης επικράτειας
προέρχονται από 276 από τους
324 δήμους της Ελλάδας και αντιστοιχούν
σε ένα εκατομμύριο οικογένειες
Για την τρέχουσα σχολική χρονιά 30
σχολεία όπου φοιτούν 5.048 μαθητές
υπέβαλαν ήδη αίτημα για σίτιση Τα
σχολεία αυτά ανήκουν στους Δήμους
Κρωπίας Λαυρεωτικής Μαραθώνος
Μαρκοπούλου Μεσογαίας Παιανίας
Παλλήνης Ραφήνας-Πικερμίου Σαρωνικού
και Σπάτων-Αρτέμιδος Στα 30
αυτά σχολεία το ποσοστό επισιτιστικής
ενώ
ανασφάλειας ξεπερνά το 52
από τις ίδιους δήμους τα προηγούμενα
χρόνια συμμετείχαν 6 σχολεία με
1
200 μαθητές γεγονός που καταδεικνύει
την αλματώδη αύξηση της
φτώχειας στην πατρίδα μας
9. ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΗΜΕΡΗΣΙΑ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 28
καταγγελίες οιελε
Ακατάλληλα
ιδιωτικά σχολεία
στην Αθήνα
Χάος και ανομία στον χώρο
των ξένων ιδιωτικών
σχολείων καταγγέλλει η
Ομοσπονδία Ιδιωτικών
Εκπαιδευτικών Λειτουργών
Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ),
λόγο για σχολεία
«φαντάσματα», τα οποία
λειτουργούν υπό άθλιες
συνθήκες στο κέντρο της
Αθήνας. Στα σχολεία αυτά
φοιτούν παιδιά μεταναστών,
ίσως και Ελληνόπουλα.
Μετά από καταγγελίες
πολιτών, εκπρόσωποι
της Ομοσπονδίας ανακάλυψαν
την ύπαρξη τουλάχιστον
τεσσάρων ξένων
σχολείων που
στεγάζονται σε παλιά οικήματα,
δεν τηρούν τους
κανόνες ασφάλειας
και υγιεινής, δεν φέρουν
διακριτικούς τίτλους
σχολείου (εκτός από ένα),
ενώ μάλιστα στο ένα από
αυτά υπήρχε security. «Κανένα
από τα σχολεία αυτά
δεν διαθέτει άδεια λειτουργίας,
ενώ κανένα από τα
κάνοντας
ιδιωτικών
στοιχειώδεις
κτίρια που χρησιμοποιούνται
δεν έχει πάρει έγκριση
χρήσης σχολικού κτιρίου»,
αναφέρει η ΟΙΕΛΕ
και προσθέτει: «Ουδείς
γνωρίζει τι είδους τίτλους
παρέχουν τα σχολεία αυτά.
Είναι άγνωστο ποιοι εργάζονται
εκεί ως εκπαιδευτικοί,
με ποια προσόντα, με
ποιες αποδοχές και πώς
προστατεύεται η ασφάλεια
και η υγεία παιδιών και
εργαζομένων.
Είναι άγνωστο,
επίσης, ποιος ελέγχει
τα οικονομικά των σχολείων,
αν καταβάλλονται
εισφορές
στα δημόσια ταμεία,
αν υπάρχει
ασφαλιστική/φορολογική
ενημερότητα
κ.λπ.». Η Ομοσπονδία
ζητά την άμεοτι παρέμβαση
του υπουργού Παιδείας
για να διερευνηθεί η
υπόθεση,
ζητώντας παράλληλα
να μπουν κανόνες.
10. ΚΑΛΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΚΑΛΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 10
Καλοί δάσκαλοι, καλή παιδεία
Κύριε διευθυντά
κατάσταση στην οποία έχουν
τα ΑΕΙ της χώρας μας
είναι λίγο ώς πολύ γνωστή σε όλους
μας. Και δεν είναι μόνο η δίωξη της
αριστείας, το «άσυλο» που κρατούν
εγωιστικά για τον εαυτό τους τα
(ενώ θα έπρεπε να
να επικρατεί απ' άκρη σ'
άκρη στη χώρα μας), ή οι χιλιάδες
φοιτητές που αποτελούν το
κόσμημα και καύχημα των ανωτάτων
ιδρυμάτων μας. Η γενιά του νόμουπλαισίου του '82, που εκτός από το
μοναδικό ευεργετικό αποτέλεσμα της
κατάργησης της Εδρας κατάφερε όλοι
οι βοηθοί να γίνουν καθηγητές,
τώρα τη σύνταξή της. Το
απογοητευτικό είναι ότι η νέα γενιά
των πανεπιστημιακών δασκάλων μας
δεν φαίνεται να ανησυχεί ιδιαίτερα
για την κατάσταση που έχουν φθάσει
τα πράγματα, αν κρίνει κανείς από
την έλλειψη σοβαρών και αυθορμήτων
πρωτοβουλιών για την ανάσχεση της
Η
περιέλθει
πανεπιστήμια
αγωνίζονται
«αιώνιοι»
απολαμβάνει
«εντροπίας» που απειλεί να κατακλύσει
φαίνεται ότι τα κυνήγι του φουσκώματος
του βιογραφικού καλά κρατεί
και η προβολή και διακήρυξη του
εξευτελιστικού μισθού αποτελεί μόνιμη
και παγκοίνως αποδεκτή δικαιολογία.
Αν τολμήσει να θυμίσει κανείς
ότι στην πορεία αυτής της χώρας
υπήρχαν και τουρκοκρατία, πόλεμοι,
αναστατώσεις και γενικά καταστάσεις,
στις οποίες n προσφορά της παιδείας
ήταν αντιστρόφως ανάλογη με τις
παροχές, αυτό θα θεωρηθεί
αναχρονισμός και στη χειρότερη
σκοταδισμός. Εν πάση
η ευθύνη της καινούργιας
γενιάς για την έξοδο από το τέλμα
είναι τεράστια. Και ας ελπίσουμε ότι
αυτή n ευθύνη θα γίνει τελικώς αποδεκτή.
Οσο για την απερχόμενη γένια,
ας πάρει το μάθημά της. Εξάλλου,
όπως είπε και κάποιος: «Οι πιο
(και πιο ευτυχισμένοι)
είναι εκείνοι που έγιναν
των μαθητών τους».
οικονομικές
περίπτωση
περιπτώσει,
επιτυχημένοι
δάσκαλοι
μαθητές
ΑΝΔΡΕΑΣ Κ. ΝΤΕΛΗΘΕΟΣ
την παιδεία μας. Χωρίς να γενικεύει
Αναπληρωτής καθηγητής
Πανεπιστημίου Αθηνών
κανείς (και με την ευχή να κάνει λάθος)
Γλυφάδα
11. ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΦΙΛΗ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 1
Ιδιωτικά σχολεία
κατα του Φίλη
Για κατάργηση αξιολόγησης
Για προσπάθεια σοβιετοποίπσης των
ιδιωτικών σχολείων κατηγορεί τον
υπουργό Παιδείας Νίκα Φίλη ο
Σύνδεσμος
Ιδιοκτητών Ιδιωτικών Σχολών
εξαιτίας της απαγόρευσης της
στα ιδιωτικά Ειδικότερα o
Σύνδεσμος τονίζει ότι η τουλάχιστον
ατυχής μνεία περί καθηκοντολογίου
και άσκησης διοικητικού και πειθαρχικού
ελέγχου από τους διευθυντές
εκπαίδευσης στα ιδιωτικά σχολεία
αναδεικνύει τη σοβιετικού τύπου
ορισμένων υπηρεσιακών
εκθέτοντας τον υπουργό
Επίσης κατηγορεί την ηγεσία της
ΟΙΕΛΕ ότι υπαγορεύει όρους σε υπουργικά
έγγραφα Σελ 6
αξιολόγησης
αντίληψη
παραγόντων
Ιδιοκτήτες ιδιωτικών
σχολείων βάλλουν κατά Φίλη
Για προσπάθεια σοβιετοποίησης
των ιδιωτικών σχολείων κατηγορεί
τον υπουργό Παιδείας Νικό
Φίλη ο Σύνδεσμος Ιδιοκτητών
Ιδιωτικών Σχολών εξαιτίας της
απόφασης Φίλη να απαγορεύσει
την αξιολόγηση στα ιδιωτικά
σχολεία Σε προηγούμενο δελτίο
Τύπου σχετικό με τη λυσσώδη
αντίδραση της συντεχνιακής
ηγεσίας της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών
Εκπαιδευτικών ΟΙΕΛΕ
κατά ιδιωτικού σχολείου που
εφαρμόζει σύστημα αξιολόγησης
εκπαίδευσης Ομως ο υπουργός
επανήλθε για το θέμα με
επιχειρηματολογία
ανυπόστατη και
έωλη λέει o Σύνδεσμος Η
ατυχής μνεία περί
και άσκησης
και πειθαρχικού ελέγχου
από τους διευθυντές εκπαίδευσης
στα ιδιωτικά σχολεία
αναδεικνύει τη σοβιετικού τύπου
αντίληψη ορισμένων υπηρεσιακών
παραγόντων εκθέτοντας
τον υπουργό To υπουργικό
που ξεκινά με την καθεστωτική
διατύπωση όλα τα
της ιδιωτικής εκπαίδευσης
είναι αποκλειστική αρμοδιότητα
της πολιτείας δημιουργεί
υπόνοιες ότι το ζήτημα
δεν είναι η αξιολόγηση καθ εαυτή
αλλά ότι επιχειρείται n
τουλάχιστον
καθηκοντολογίου
διοικητικού
έγγραφο
θέματα
Κάνουν λόγο για
σοβιετοποίη
σης εξαιτίας της απόφασης
να απαγορευθεί
η αξιολόγηση
προσπάθεια
του εκπαιδευτικού προσωπικού
του ο Σύνδεσμός μας είχε
αφενός την πάγια τακτική
της ηγεσίας της ΟΙΕΛΕ να
χρησιμοποιεί τον μηχανισμό του
υπουργείου είτε ως απειλή κατά
των ιδιωτικών σχολείων είτε και
να τον στρέφει εναντίον τους
με χαλκευμένες ή ψευδείς
να παρερμηνεύει τους
νόμους και να χρησιμοποιεί το
Σύνταγμα κατά το δοκούν και
αφετέρου τη χρησιμοποίηση του
ονόματος του υπουργού σε
που οι ανακρίβειες και τα
λάθη του έπλητταν το κύρος του
ως πολιτικού προϊσταμένου της
επισημάνει
καταγγελίες
έγγραφο
σοβαρές
επαναφορά
των ρητρών μονιμότητας
σε ένα τμήμα του ιδιωτικού τομέα
προσθέτει ο Σύνδεσμος
και καταλήγει Γίνεται αντιληπτό
γιατί η συντεχνιακή ηγεσία της
ΟΙΕΛΕ υπαγορεύει όρους σε
υπουργικά έγγραφα σε αγαστή
σύμπνοια με διοικητικούς
Αλλωστε ακριβώς με
αυτό τον τρόπο στο παρελθόν
αποκτήθηκαν τα συνδικαλιστικό
προνόμια Ωστόσο το μέλλον θα
δείξει αν θα επανέλθει ως παράκεντρο
εξουσίας ή αν η τελική
σοβιετοποίηση ιδιωτικών σχολείων
θα παραμείνει ευσεβής
πόθος της Ο δρόμος όμως προς
το μέλλον που κάποιοι ονειρεύονται
για την πατρίδα μας είναι
επικίνδυνα ολισθηρός
παράγοντες
12. ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΕΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 6
ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
Δεν μπορούν να γίνουν πυροσβέστες
Οι απόφοιτοι χων Επαγγελματικών Λυκείων δεν μπορούν να
εισαχθούν στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής
Ακαδημίας παρότι οι σπουδές τους είναι τεχνικού προσανατολισμού
Αυτό ορίζεται σε απόφαση του υπ Παιδείας
την αντίδραση της Ομοσπονδίας Λειτουργών
Επαγγελματικής Εκπαίδευσης η οποία με επιστολή
προς τον υπουργό Νίκο Φίλη ζητεί την τροποποίηση της σχετικής
απόφασης ώστε να καταστεί δυνατή η πρόσβαση στη
Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας στους
αποφοίτους των ΕΠΑΛ Λυπούμαστε γιατί είναι χωρίς λογική
η εισαγωγή στη Σχολή Πυροσβεστών αποκλειστικά και
μόνο των αποφοίτων Γενικών Λυκείων π.χ κατεύθυνσης
ανθρωπιστικών σπουδών με Αρχαία Ελληνικά και Λατινικά
ενώ αποκλείονται οι απόφοιτοι των Επαγγελματικών
π.χ ειδικοτήτων Τομέα Μηχανολογίας ή Ηλεκτρολογίας
ή Δομικών Έργων που ο κυρίως κορμός του
προγράμματος
σπουδών τους βασίζεται όχι μόνο στον σχεδιασμό
συντήρηση ασφαλών εγκαταστάσεων εξοπλισμού
και συστημάτων αλλά και στη γνώση των αιτιών πρόκλησης
πυρκαγιών και των τρόπων κατάσβεσής χους Κρίμα γιατί
όλα δείχνουν παρά τις υποσχέσεις ότι το ΕΠΑΛ παραμένει
υποβαθμισμένο λύκειο δεύτερης ευκαιρίας και οι απόφοιτοι
του κατώτερου Θεού λέει στην επιστολή η ΟΛΤΕΕ
προκαλώντας
Τεχνικής
Λυκείων
κατασκευή
13. 500 ΝΕΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 6
ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ KAI TEI
500 νέες θέσεις διδασκόντων
Δύο προς ένα είναι η αναλογία με την οποία κατανεμήθηκαν
οι 500 νέες θέσεις διδασκόντων που θα διοριστούν στα
και τα ΤΕΙ από το 2016-2017. Σύμφωνα με την
απόφαση της αρμόδιας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση
αναπληρώτριας υπουργού, Σίας Αναγνωστοπούλου, 365 θέσεις
δίνονται στα πανεπιστήμια και 135 στα ΤΕΙ.
πανεπιστήμια
14. ΤΑ ΦΑΝΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΨΙΘΥΡΟΙ ΤΟΥ ΥΠ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 11
Τα φανερά και οι ψίθυροι του υπ Παιδείας
τους εταίρους ότι άλλα ήταν
τα δεδομένα στην ελληνική εκπαίδευση
Επεισε χο 201 1 και άλλα τα σημερινά
και άρα δεν μπορεί να αποφασιστούν
πολιτικές με βάση την έκθεση του ΟΟΣΑ
το 20 1 1 Αυτό υποστηρίζει η ηγεσία του
υπουργείου Παιδείας η οποία με non
paper αποδίδει τα εύσημα στον εαυτό
της Ο ουσιαστικός λόγος που το κάνει
Μάλλον όπως ψιθυρίζουν καλά
πηγές η ηγεσία του υπουργείου
Παιδείας ανησυχεί για τα ιδιαίτερα
χαμηλά ποσοστά δημοφιλίας της στο
αριστερόστροφο ακροατήριό της
πληροφορημένες
Σήμερα συμπληρώνονται πέντε μήνες
από τις εκλογές του Σεπτεμβρίου και
μετά την πρώτη προσγείωση στην ιδε
οληητική νωθρότητα της Αριστεράς διά
χειρός Μπαλτά-Κουράκη η προσδοκία
ήταν ότι ο ρεαλιστής Νίκος Φίλης θα
έδινε χειροπιαστά αποτελέσματα της
σοβαρότητάς του σε συνεργασία με
την αναπληρώτριά του Σία Αναγνωστο¬
ΑΝΤΙΛΟΓΟΙ
Του Αποστόλου Λακαςα
πούλου έχει διαψευστεί Εως τώρα η
ηγεσία του υπουργείου έχει παραγάγει
μηδενικό έργο παρουσιάζεται ασυνεπής
στις αρχικές δεσμεύσεις της ενώ έχει
αναστατώσει την εκπαίδευση με τις
επιλογές της
Ενδεικτικά οι προγραμματικές
Φίλη άφησαν θετική εντύπωση
καθώς διαανέονταν από ρεαλισμό Για
παράδειγμα o κ Φίλης ζήτησε να
για τον τεράστιο όγκο της
ύλης τις δυσκολίες τις ασυνέχειες
τα άλματα τα παράλογα που
αντιμετωπίζουν κάθε μέρα τα παιδιά
Αντί λοιπόν να ληφθούν άμεσα αποφάσεις
για βασικά προβλήματα του σχολείου
που τα γνωρίζουν οι σύμβουλοι
του κ Φίλη ο υπουργός κήρυξε εθνικό
δηλώσεις
μιλήσουμε
διδακτέας
διάλογο στον οποίο τρεις λαλούν
και δη πανεπιστημιακοί Ο Αντώνης
Λιάκος ως πρόεδρος της Επιτροπής
Εθνικού Διαλόγου και ο Κώστας Γα
βρόγλου από τη θέση του προέδρου
της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων
το τρίο συμπληρώνει ο Νικός Θεοτοκάς
ως πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου
Παιδείας είναι ισχυρές προσωπικότητες
και αξιοποιούν τη θέση τους για να κάνουν
το επικοινωνιακό τους παιχνίδι
στο ακαδημαϊκό τερέν αλλά χωρίς να
παράγουν άμεσα αποτελέσματα
Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επίσης
την αρμοδιότητα έχει η κ Αναγνωστοπούλου
η ηγεσία στις 9/10/2015
υποσχέθηκε στους πρυτάνεις φοροε
λαφρύνσεις στα τιμολόγια των ΔΕΚΟ
και τα δημοτικά τέλη εμπορική αξιοποίηση
της περιουσίας των ΑΕΙ
δάνειο από την Ευρωπαϊκή
Τράπεζα Επενδύσεων ΕΤΕπ Σήμερα
πληροφορούμαι ότι οι δήμοι και n ΔΕΗ
είναι αρνητικοί ενώ παρότι η Σύνοδος
έχει επεξεργαστεί σχέδιο για δάνειο
από την ΕΤΕπ όπως σε ΑΕΙ όλης της
Ευρώπης τίποτα δεν έχει προχωρήσει
Αντίθετα n κ Αναγνωστοπούλου προτείνει
κατάργηση των διδάκτρων στα
μεταπτυχιακά την ίδια στιγμή που τα
δίδακτρα είναι βασική πηγή εσόδων
για τα ΑΕΙ Για το 2016 το κονδύλι για
ΑΕΙ/ΤΕΙ αρμοδιότητας Αναγνωστοπούλου
έχει μειωθεί κατά 7,5 ενώ οι
αναπτυξιακό
τακτικοί
προϋπολογισμοί των πανεπιστημίων
θα είναι μειωμένοι κατά 22
Και αφού όλα αυτά συμβαίνουν κάποιοι
στο υπουργείο χαρακτηρίζουν τη
διαχείριση της πραγματικότητας
ενώ προτιμούν τον
διάλογο με κρασί και τσιγάρο
νεοφιλελευθερισμό
15. 4 ΒΡΑΒΕΙΑ ΚΑΙ 15 ΕΠΑΙΝΟΙ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΠΟ ΣΕΒ ΚΑΙ...
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 20
4 βραβεία και 15 έπαινοι στον διαγωνισμό
καινοτομίας από ΣΕΒ και Eurobank
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε
η τελετή απονομής των βραβείων
του 3ου διαγωνισμού Η Ελλάδα
Καινοτομεί που συνδιοργάνω
σαν ΣΕΒ και Eurobank
Στον διαγωνισμό αξιολογήθηκαν
συνολικό 161 προτάσεις από
τις 208 που υποβλήθηκαν οι
οποίες πληρούσαν όλες τις
από 89 διακεκριμένα
μέλη της επιστημονικής κοινότητας
και με βάση την αξιολόγηση
αυτη αναδείχθηκαν οι προκρι
θείσες υποψηφιότητες για τα 4
Βραβεία και τους 15 Επαίνους
Στην Εφαρμοσμένη Ερευνα
βραβεύθηκαν
• Α Βραβείο στον κ Προκόπιο
Μανιάτη του Εθνικού και Καπο
διστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
στο Φαρμακευτικό Τμήμα
για το νέο τεστ μέτρησης των
υγειοπροστατευτικών ιδιοτήτων
του ελαιολάδου
• Β Βραβείο στον κ Χρήστο
του Ινστιτούτου Επι¬
προϋποθέσεις
Αγγελόπουλο
στημόνων Χημικής Μηχανικής
ΠΈ/ΙΕΧΜΗ για τη συσκευή Ψυχρού
Πλάσματος για την ταχεία
αποτελεσματικό και φθηνή
ισχυρά ρυπασμένων
εδαφών
Στην Καινοτομία βραβεύθηκαν
• Α Βραβείο στον κ Λάμπρο
Βαρούχα τη ΕΛΒΑΛ για τον
σχεδιασμό και την παραγωγή
ανάγλυφων φύλλων αλουμινίου
με κατάλληλες ιδιότητες για χρήση
σε πατώματα φορτηγών ψυγείων
απορρύπανση
νοτομία μπορεί να αποτελέσουν
απάντηση για την παραγωγική
ανασυγκρότηση της χώρας την
επόμενη μέρα μετά την κρίση
Ο πρόεδρος του ΣΕΒ κ Θεόδωρος
Φέσσας στην παρέμβασή του
ότι δυστυχώς η Ελλάδα
εξακολουθεί να υστερεί σημαντικά
στους δείκτες της έρευνας
και της καινοτομίας Επείγει να
κάνουμε άλματα σε ό,τι αφορά
τις επιδόσεις μας τον τομέα αυτόν
Η νέα γενιά επενδύσεων θέλει
την καινοτομία ως αναγκαίο
σημείωσε
συστατικό
• Β Βραβείο
στην κ Ιωάννα Ζερ
γιώτη του Εθνικού Μετσόβιου
Πολυτεχνείου στον Τομέα Φυσικής
και στην ομάδα Υλικών και
Μικροκατεργασίας με Λέιζερ για
την έξυπνη τεχνική εκτύπωσης
λειτουργικών υλικών και μικρο
διατάξεων με Laser
Στην παρουσίασή του ο
υπουργός Ερευνας και
Καινοτομίας κ Κώστας Φωτάκης
σημείωσε ότι η έρευνα και και¬
αναπληρωτής
της Τέλος ο διευθύνων
σύμβουλος της Eurobank κ Φ
Καραβίας υπογράμμισε Σήμερα
παρά ποτέ n οικονομία έχει ανάγκη
από καινοτομία και από
που θα μεταφέρουν
Στιγμιότυπο από την απονομή των Βραβείων
επιχειρήσεις
τη γνώση και το προϊόν της έρευνας
στην παραγωγή Πλέον όλο
και περισσότερο αναγνωρίζεται
ότι n υγιής επιχειρηματικότητα
είναι αυτή που δημιουργεί
αξία για τους πελάτες
ταυτόχρονα
της επιχείρησης τους εργαζόμενους
σε αυτή τους μετόχους και
τελικό στην κοινωνία ολόκληρη
Ο διαγωνισμός Η Ελλάδα
αποτελεί πρωτοβουλία
του ΣΕΒ και της Eurobank που
ξεκίνησε το 2010 στην καρδιά
Καινοτομεί
της κρίσης με σκοπό αφενός να
αναδείξει και να στηρίξει κάθε
καινοτόμα επιστημονική
δραστηριότητα
υψηλού επιπέδου και
αφετέρου να συνδράμει στην
προσπάθεια προσέλκυσης ιδιωτικών
επενδυτικών κεφαλαίων
16. Η ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Μέσο: . . . . . . . . . ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 17
17. ΘΕΛΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΗΝ...
Μέσο: . . . . . . . . . ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 17
ΣΥΝΟΔΟΣ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΣ
EE
Θέλουν εκπαίδευση καλύτερα προσαρμοσμένη
στην κερδοφορία των μονοπωλίων
πώς η εκπαίδευση θα συμβάλει στην άμεση και μακροπρόθεσμη
ανάκαμψη της κερδοφορίας των ευρωπαϊκών μονοπωλίων
βρέθηκε για μια ακόμα φορά στο επίκεντρο της
υπουργών Παιδείας που έγινε χτες
Κεντρικός πυρήνας της συζήτησης για την κοινωνικο-οικο
νομική ανάπτυξη και την πάταξη του αποκλεισμού στην EE μέσω
της εκπαίδευσης τα προγράμματα σπουδών και οι μέθοδοι
διδασκαλίας να επικεντρωθούν σε ευρύτερες δεξιότητες που
απαιτούνται για τις δουλειές του μέλλοντος
Στα κείμενα που αποτέλεσαν τη βάση συζήτησης καταγράφεται
μεταξύ άλλων και ο προβληματισμός για το πώς η
θα στηρίξει την ανάπτυξη της κερδοφορίας ειδικά
σε αυτήν την περίοδο της προσπάθειας ανάκαμψης από την
κρίση Η στήριξη των ταλέντων και δεξιοτήτων δίνει ώθηση
στην καινοτομία και την ανταγωνιστικότητα και προσφέρει μια
στέρεα βάση για υψηλή παραγωγικότητα Είναι επίσης ο
τρόπος να μειωθεί η ανεργία η φτώχεια και ο κοινωνικός
αποκλεισμός Αυτό γίνεται όλο και πιο σημαντικό καθώς
η ευρωπαϊκή οικονομία αντιμετωπίζει προκλήσεις που είναι
μακροπρόθεσμες και δομικές Βλέπουμε τάσεις που μετα¬
Το
Συνόδου
Εκπαίδευση
καλύτερος
Νέα επιχειρηματικό
μορφώνουν τις οικονομίες και κοινωνίες μας
μοντέλα και ευκαιρίες για επιχειρηματικότητα
καθώς και καινοτόμες μορφές εργασίας σημειώνεται
με τις γνωστές υποκριτικές αναφορές στη μείωση της
η οποία είναι σύμφυτη με το καπιταλιστικό σύστημα
και ποτέ δεν εξαλείφτηκε
Στα δύο κείμενα εξάλλου που αποτέλεσαν τη βάση συζήτησης
σημειώνεται πως προκειμένου να μειωθεί το χάσμα
η αναντιστοιχία των απαιτήσεων των θέσεων εργασίας
με τα προσόντα που έχουν σήμερα οι εργαζόμενοι τα
ιδρύματα πρέπει να εμπλακούν ενεργά σε συνεργασίες
με τις επιχειρήσεις και άλλους σχετικούς παράγοντες ενώ
σημειώνεται και πως εφόσον είναι προσανατολισμένη στην
και υποστηρίζει την άμεση ανάκαμψη και την μακροπρόθεσμη
ανάπτυξη η επένδυση στην εκπαίδευση και την
πρέπει να αναδειχτεί σε προτεραιότητα σε περιφερειακό
εθνικό και επίπεδο EE Αυτή η ανάγκη δεν είναι σε όλες τις
περιπτώσεις ζήτημα αύξησης των προϋπολογισμών αλλά μπορεί
να είναι θέμα καλύτερα στοχευμένων δαπανών και παροχής
κινήτρων για ενίσχυση της ποιότητας
αναδύονται
ανεργίας
δεξιοτήτων
εκπαιδευτικά
ανάπτυξη
κατάρτιση
18. ΕΜΦΥΛΙΟΠΟΛΕΜΙΚΟ ΚΛΙΜΑ ΣΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέσο: . . . . . . . . . ΤΑ ΝΕΑ
Ημ. Έκδοσης: . . .25/02/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .25/02/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 6
Εμφυλιοπολεμικό
κλίμα σιο Ανοικιό
Πανεπιστήμιο
Μαθαίνω ότι στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο
(ΕΑΠ) επικρατεί τελευταία πολύ βαρύ κλίμα,
καθώς έχει ξεσπάσει εμφύλιος μεταξύ της
διοίκησης του και της διοίκησης του συλλόγου
καθηγητών, με βαριές αλληλοκατηγορίες
που φτάνουν ακόμα και σε υπόνοιες
διασπάθισης δημόσιου χρήματος...
Προχθές μάλιστα, η διοίκηση του ενιαίου
φορέα μελών ΔΕΠ του ΕΑΠ κάλεσε τη
Διοικούσα Επιτροπή του πανεπιστημίου
να προχωρήσει σε επίσημη καταγγελία
για οποιαδήποτε φαινόμενα κακοδιαχείρισης
έχουν υποπέσει στην αντίληψή της
και, ιδιαίτερα, για όσα στοιχεία διαθέτει
για συμμετοχή καθηγητών σε φαινόμενα
αργομισθίας ή διασπάθισης δημόσιου
χρήματος ή κακοδιαχείρισης πόρων
προερχομένων από τη συμμετοχή (τα
δίδακτρα) των φοιτητών του ιδρύματος,
αποφεύγοντας τις χωρίς στοιχεία δημόσιες
δηλώσεις που προκαλούν σύγχυση και
πλήττουν το κύρος του πανεπιστημίου.
Αλληλοκατηγορίε*
Είχαν προηγηθεί άλλες ανακοινώσεις με
σοβαρές αλληλοκατηγορίες και από τις
δύο πλευρές, για πλήθος διαφορετικών
θεμάτων που δεν έχει νόημα να καταγράψω
εδώ. Και επειδή διαιτητής ή δικαστής δεν
είμαι, μπορώ μόνο να διαπιστώσω ότι με
τέτοιο στραβό κλίμα σε ένα πανεπιστημιακό
ίδρυμα είναι προφανώς αδύνατο να γίνει
σωστή δουλειά στο επίπεδο της διδασκαλίας,
για την οποία όμως χιλιάδες φοιτητές
πληρώνουν υψηλά δίδακτρα. Μήπως να το
σκέφτονταν λίγο αυτό οι αντιδικούντες;