Transcript غير متماثل الجينات للصفة الوراثية

‫ميت قطعة نقود في الهواء وسقطت‬
‫لو ر ِ‬
‫على االرض فأي وجه من القطعة سيكون‬
‫في االعلى ؟‬
‫لقطعة النقد وجهين فإن هناك احتمالين‬
‫هما الشعار أو الكتابة‪.‬‬
‫لذا فإن احتمال ظهور الشعار هو ‪% 50‬‬
‫اهمية االحتماالت ؟‬
‫االحتماالت فرع من فروع الرياضيات‪ ،‬وهي تساعد على‬
‫توقع فرصة حدوث ش يء ما‪.‬‬
‫لجأ مندل إلى االحتماالت في تفسير نتائجه‬
‫وكانت نتائجه دقيقة عللي ؟‬
‫ً‬
‫نظرا إلى أنه كان يحصل على أعداد كبيرة من‬
‫•‬
‫النباتات لدراسة الصفة الواحدة ‪.‬‬
‫فخالل ثماني سنوات‬
‫درس مندل ‪ 30000‬نبتة‬
‫ً‬
‫تقريبا‪ ،‬مما زاد من‬
‫بازالء‬
‫فرصه لرؤية النماذج‬
‫املتكررة‪.‬‬
‫دت معرفة‬
‫أنك أر ِ‬
‫افترض ي ِ‬
‫لون أزهار نباتات البازالء‬
‫الناتجة عن تلقيح نبات‬
‫أزهاره بيضاء مع نبات أزهاره‬
‫يمكنك توقع‬
‫أرجوانية ‪ ،‬كيف‬
‫ِ‬
‫صفات النباتات الناتجة دون‬
‫إجراء التلقيح ؟‬
‫ً‬
‫باستخدام أداة باستعمالها يمكن توقع النتائج اعتمادا على‬
‫تجارب مندل وتسمى ‪....‬‬
‫مربع باينت‬
‫الحرف الكبير يعبر عن‬
‫الجين السائد‬
‫الحرف الصغير يعبر عن‬
‫الجين املتنحي‬
‫الطرز الجينية هي ‪..‬‬
‫الشفرة الوراثية التي يملكها املخلوق الحي لصفة‬
‫محددة ‪.‬‬
‫وعند معرفة معنى الحروف تستطيع معرفة الصفة‪ ،‬ومعرفة الكثير عن‬
‫توارث الصفات الوراثية في املخلوق الحي‪.‬‬
‫الطرز الشكلية‬
‫الصفات املظهرية للمخلوق الحي وسلوكه‬
‫الناتجة عن الطراز الجينية‬
‫ال ‪ ،‬إذا كانت صفة لون األزهار الحمراء‬
‫متنحية فإن الطرز الجينية تكون نقية‬
‫‪،rr‬‬
‫ولكن إذا كانت صفة لون األزهار‬
‫الحمراء صفة سائدة فإن الطرز‬
‫الجينية قد تكون ‪RR‬أو ‪Rr .‬‬
‫الجينات املتقابلة تحدد الصفات الوراثية‬
‫تحتوي معظم الخاليا في الجسم على جينين متقابلين على األقل‬
‫للصفة الوراثية الواحدة‬
‫وتكون هذه الجينات املتقابلة محمولة على أزواج الكرومسومات‬
‫املتماثلة داخل النواة في الخلية ‪.‬‬
‫إذا كان للمخلوق الحي جينان‬
‫متقابالن متماثالن نقول عنه ‪...‬‬
‫متماثل الجينات للصفة الوارثية‬
‫ً‬
‫تبعا لتجارب مندل على البازالء فإنها تكتب ‪TT‬متماثل‬
‫الجينات لصفة طول الساق – الصفة السائدة ‪.‬‬
‫أو ‪ tt‬متماثل الجينات لصفة قصر الساق – الصفة‬
‫املتنحية ‪.‬‬
‫يطلق على املخلوق الحي الذي له‬
‫جينان متقابالن مختلفان للصفة‬
‫الوراثية فنقول إنه‬
‫غير متماثل الجينات للصفة‬
‫الوراثية‬
‫وبذلك فإن جميع النباتات املهجنة التي أنتجها مندل‬
‫غير متماثلة الجينات لصفة الطول ‪.Tt‬‬
‫أت ؟‬
‫ماذا قر ِ‬
‫ما الفرق بين املخلوقات املتماثلة الجينات‬
‫واملخلوقات غير املتماثلة الجينات ؟‬
‫املخلوقات الحية املتماثلة الجينات تحمل‬
‫جينات متشابهه في الصفة الوراثية ‪.‬‬
‫أما غير املتماثلة فتحمل جينات مختلفة غير‬
‫متشابهه في الصفة الوراثية ‪.‬‬
‫رسم مربع بانيت‬
‫ُ َ َّ‬
‫تمثل أزواج الجينات املتقابلة‬
‫ألحد اآلباء باستعمال الحروف‬
‫في الصف العلوي ملربع بانيت‬
‫بحيث يحتوي كل مربع على‬
‫حرف واحد‬
‫وتمثل أزواج الجينات املتقابلة لألب اآلخر في‬
‫ُ‬
‫العمود األول‪ ،‬ثم تمأل كل املربعات في الجدول بزوج من الجينات‪،‬‬
‫واحد من كال األبوين‪ .‬وتمثل األحرف التي يتم الحصول عليها الطرز‬
‫الجينية املحتملة لألبناء‪.‬‬
‫اكتشافات مندل‬
‫• على الرغم من عدم معرفة العالم مندل ب ‪DNA‬أو‬
‫الجينات أو الكروموسومات‪ ،‬إال أنه نجح في تفسير‬
‫كيفية انتقال الصفات من اآلباء إلى األبناء وتمثيلها‬
‫ر ًّ‬
‫ياضيا‪.‬‬
‫• وأدرك وجود بعض العوامل في نبات البازالء تسبب‬
‫ظهور صفات وراثية محددة‪.‬‬
‫مبادئ الوراثة‬
‫جدول ‪ 2‬مبادئ علم الوراثة‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫تحتاج الخلية إلى ‪DNA‬و ‪ RNA‬والحموض األمينية لتصنيع‬
‫البروتينات‪.‬‬
‫تتحكم الجينات املتقابلة املحمولة على الكروموسومات في الصفة‬
‫الوراثية‪.‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫يكون تأثير الجينات املتقابلة سائدا أو متنحيا‪.‬‬
‫عندما تنفصل الكروموسومات خالل االنقسام املنصف فإن‬
‫الجينات املتقابلة للصفة الواحدة تنفصل‪ ،‬بحيث يتحرك واحد‬
‫منها لكل خلية جنسية جديدة‪.‬‬