Transcript Info Special Overgang groep 2

Overgang groep 2 naar groep 3 voor lezende kleuters:
Het komt steeds vaker voor dat kleuters die overgaan voor groep 2 naar groep 3 al kunnen lezen.
Deze kinderen zijn in 2 groepen te verdelen:
1. kinderen die al vlot hele zinnen lezen.
2. kinderen die de letters kennen en komen tot hakken en plakken.
De kinderen die in categorie 2 vallen doen mee met de rest van de groep, maar krijgen naast de
basisverwerking verrijking d.m.v. de extra materialen van Veilig Leren Lezen (de leesmethode die de
school gebruikt, hierna VLL genoemd).
De verrijking wordt aangepast aan hun niveau.
De kinderen uit de eerste categorie gaan aan het werk met de zon-materialen van VLL.
Hierbij wordt ingezet op:
- de leesmoeilijkheden waar de andere kinderen pas vanaf kern 6 mee te maken krijgen;
- correcte spelling van woorden;
- begrijpend lezen;
Hoe pakken we dat aan?
- De eerste schoolweek werken alle kinderen aan de maanmaterialen, zodat zij kunnen wennen aan de
manier van werken en de nieuwe materialen. Ook hebben de leerkrachten zo de tijd om te observeren
en toetsen of de 'al lezende kinderen' in categorie 1 of 2 horen.
- Vanaf week 2 start een aantal kinderen met de zon-materialen tijdens de verwerking.
- De start van de les wordt door de hele groep meegedaan i.v.m. het dan aanleren van het schrijven van
de bijbehorende blokletter en het maken van dictees met de reeds aangeleerde letters.
- De kinderen bereiden ongeveer eens in de 2 weken een voorleesbeurt voor.
- We starten na kern 3 met Humpie Dumpie (extra begrijpend lezen).
- De kinderen lezen in boekjes op hun eigen niveau.
- De kinderen doen mee het behalen van hun lees-diploma's en volgen daarbij het tempo van de klas.
(Na elke kern een diploma)
Mocht blijken dat de zon-aanpak voor een kind na verloop van tijd toch te moeilijk is, dan gaat het weer
meedoen met de maan-materialen en krijgt extra verrijking.
Een kind kan ook later het jaar instromen in de zon-groep.
CBS de Duif, juni 2014
1
Overgang groep 2 naar groep 3 Levelwerkers:
Omdat het niveauverschil tussen groep 2 en 3 qua Levelwerk heel groot is wordt in de eerste
schoolweken gekeken of de kinderen dit volgens ons aan gaan kunnen. We kijken daarbij niet alleen
naar niveau maar ook naar werkhouding en zelfstandigheid.
We bouwen het werken met de materialen uit de Levelkist rustig op, zodat de kinderen op een
geleidelijke manier kennis kunnen maken met de materialen en deze op een juiste manier kunnen
gaan gebruiken.
De ervaring is dat kinderen bij de overgang van groep 2 naar groep 3 al zoveel nieuwe indrukken en stof te
verwerken krijgen, dat Levelwerk hierbij niet gemist wordt.
Er kan ook Levelwerk per vakgebied aangeboden gaan worden.
Het kan ook zijn dat een kind later instroomt of juist uitstroomt.
CBS de Duif, juni 2014
2