Peradaban Awal terbentuknya Manusia Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli.

Download Report

Transcript Peradaban Awal terbentuknya Manusia Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli.

Peradaban Awal terbentuknya Manusia
Kompetensi Inti
K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
K3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
K4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
 Memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis
(diakronik), sinkronik, ruang dan waktu dalam sejarah
 Menyajikan informasi mengenai keterkaitan antara
konsep berpikir kronologis ( diakronik ), sinkronik,
ruang dan waktu dalam sejarah
Indikator





Menunjukkan nilai-nilai syukur pada ciptaan
Tuhan YME berupa peradaban awal terbentuknya
kepulauan Indonesia
Menunjukkan nilai-nilai toleransi antar umat
beragama dengan saling menghargai penciptaan
terbentuknya kepulauan indonesia
Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap
terbentuknya kepulauan Indonesia
Menunjukkan sikap peduli terhadap peninggalan
hasil awal terbentuknya kepulauan Indonesia
Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan
tugas-tugas dari pembelajaran sejarah






Menunjukkan sikap tanggungjawab dalam
mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran
sejarah
Menjelaskan konsep awal terbentuknya
kepulauan Indonesia
Mengamati contoh kronologis dan sinkronik
mengenai awal terbentuknya kepulauan
indonesia
Menelusuri zaman awal terbentuknya kepulauan
Indonesia
Melaporkan proses evolusi bumi
Membuat contoh kronologis dan sinkronik
mengenai awal terbentuknya kepulauan
indonesia
Tujuan Pembelajaran
 Menunjukkan nilai-nilai syukur pada ciptaan
Tuhan YME berupa peradaban awal terbentuknya
kepulauan Indonesia
 Menunjukkan nilai-nilai toleransi antar umat
beragama dengan saling menghargai penciptaan
terbentuknya kepulauan Indonesia
 Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap
terbentuknya kepulauan Indonesia
 Menunjukkan sikap peduli terhadap peninggalan
hasil awal terbentuknya kepulauan Indonesia
 Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan
tugas-tugas dari pembelajaran sejarah
 Menunjukkan sikap tanggungjawab dalam
mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran
sejarah
 Menjelaskan konsep awal terbentuknya
kepulauan Indonesia
 Mengamati contoh kronologis dan sinkronik
mengenai awal terbentuknya kepulauan
Indonesia
 Melaporkan proses evolusi bumi
 Membuat contoh kronologis dan sinkronik
mengenai awal terbentuknya kepulauan
Indonesia
Materi ajar
 Nilai-nilai syukur pada ciptaan Tuhan YME
mengenai awal terbentuknya kepulauan
Indonesia
 Nilai-nilai toleransi antar umat beragama dengan
saling menghargai dalam penciptaan
terbentuknya kepulauan Indonesia
 Sikap tanggung jawab menjaga kepulauan
Indonesia yang telah terbentuk
 Sikap peduli terhadap peninggalan hasil awal
terbentuknya kepulauan Indonesia
 Sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari
pembelajaran sejarah
 Sikap tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-
tugas dari pembelajaran sejarah
 Bagaimana awal terbentuknya kepulauan
Indonesia
 Buatlah contoh kronologis dan sinkronik
mengenai awal terbentuknya kepulauan
Indonesia
 Tuliskan proses evolusi bumi dan terbentuknya
zaman keberadaan manusia
 Tuliskan contoh kronologis dan sinkronik
kehidupan sehari-hari
Pertumbuhan anak
 Dalam penyusunan cerita sejarah
akan berdasarkan konsep atau
metode tertentu.
 Sejarah dapat dibagi berdasarkan
dimensi ruang (spasial), dimensi
waktu (temporal)
Konsep Waktu dalam Sejarah
1.
Waktu yang lalu (the past),
2. Waktu sekarang (the present)
3. Waktu yang akan datang (the future)
Periodisasi /Sinkronik
 Arti: salah satu proses pembagian waktu dalam sejarah
berdasarkan zaman atau periode.
 Contoh :
Periodisasi perkembangan budaya manusia: Zaman
Prasejarah dan Zaman Sejarah
Pembabakan Sejarah Indonesia
1.
2.
3.
4.
5.
Zaman Pra-aksara
Zaman Hindu-Buddha
Zaman-zaman kerajaan Islam
Zaman Penjajahan Belanda
Zaman Kemerdekaan
#Dari pembagian kelima zaman itu, sejarawan dapat
memasukan periodisasi pada setiap zamannya.
Tujuan Periodisasi
1.
Melakukan Penyederhanaan
2. Memudahkan pengertian
3. Untuk memenuhi syarat sistematika ilmu
pengetahuan
Peristiwa Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia 1945
Kronologi
peristiwa sejarah
dimulai
Dengan
Proses Terjadinya
Peristiwa
Deskripsi mengenai akibat
peristiwa menurut tanggal,
bulan, serta tahun
Latarbelakang
Terjadinya
Peristiwa
Peristiwa Proklamasi 17
Agustus 1945 diawali
dengan kekalahan Jepang
terhadap sekutu,
peristiwa
Rengasdengklok (16
Agustus 1945), peristiwa
penyusunan teks
Proklamasi.
Kronologi
 Arti: Peristiwa sejarah berlangsung sesuai dengan
urutan waktu kejadiannya.
 Contoh : Peristiwa Sejarah Kemerdekaan Indonesia 17
Agustus 1945
Tujuan Kronologi
 Mengetahui peristiwa sejarah secara kronologis
 Agar tidak terjadi kerancuan dalam sejarah
Tugas Pribadi
1. Diskusikan dengan kelompok kalian
mengenai awal peradaban kepulauan
Indonesia