Formación de profesionales en Farmacia Asistencial. Argentina Dra. María Luz Traverso Area Farmacia Asistencial Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas Universidad Nacional de Rosario.
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Transcript Formación de profesionales en Farmacia Asistencial. Argentina Dra. María Luz Traverso Area Farmacia Asistencial Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas Universidad Nacional de Rosario.
Formación de profesionales en
Farmacia Asistencial.
Argentina
Dra. María Luz Traverso
Area Farmacia Asistencial
Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas
Universidad Nacional de Rosario
Formación profesional del
farmacéutico
Prestar atención a transformaciones
sociales, políticas y económicas.
Reconocer necesidad de cambios para
adaptarse a exigencias del sistema de
salud.
Incorporar su responsabilidad social.
Desarrollar conducta proactiva,
emprendedores.
Formación continua: compromiso de por
vida de cada profesional farmacéutico.
Universidad
UNESCO. Paris. 1998: bien público, función
social, compromiso con la Declaración de los
Derechos Humanos.
Actividades de docencia, investigación,
extensión/ vinculación con el medio.
Unidades Académicas: Currículum flexible,
consistente con las necesidades de la sociedad y
prácticas contemporáneas y evolutivas en la
región y nación.
Resol 566/04. MECT. Carrera de Farmacia:
Profesión de interés publico
Contenidos curriculares mínimos y criterios sobre
intensidad de formación profesional
Actividades profesionales reservadas al titulo
Buenas Prácticas de Educación
Farmacéutica.
“Preparación del farmacéutico para el
futuro. Vancouver”. FIP.OMS.1997.
Proporcionador de cuidados
Tomador de decisiones
Comunicador
Líder
Gestor
Estudiante de por vida
Educador
Formación de Posgrado
FCByF - UNR
Cursos de Posgrado: instancias de
actualización profesional
Residencias Farmacia Hospitalaria
Carreras de Especialización: formación de
neto corte profesional
Administración y Auditoría en Farmacia
Farmacia Clínica
Maestrías
Doctorados
Interacción con otros Posgrados
Sustentado en el Grado
Formación de grado. Evolución
FCByF . UNR
Desde años ’70: Farmacotecnia:
práctica en Servicios de Farmacia
Hospitales Escuela
1986: Farmacia Asistencial:
Farmacia Clínica (SFT)
practicas en Farmacias
comunitarias
1997: Plan de Estudios con
Orientaciones: Asistencial:
Farmacia y Sociedad: CAPS
Atención Farmacéutica
Farmacia Clínica
2006:
Nuevo Plan de Estudios
Carrera de Farmacia. FCByF - UNR
Seguimiento de Plan de Estudios.
Autoevaluación.
Innovación curricular.
Nuevo Plan de Estudios (Resol. CS - UNR: 414/06):
inicio 2007.
Plan de Mejora. Acreditación CONEAU.
Escuela de Farmacia. Estructura Matricial.
Plan de Estudios 2006
Tres instancias de formación: Básica, Biomédica
y Profesional
Práctica Profesional: eje articulador de la
propuesta curricular e independiente de las
asignaturas
Espacios de Acercamiento a la Problemática
Profesional: conceptualización temprana del
campo de la práctica profesional
Unica orientación, con todas las alternativas de
práctica profesional (CAPS, Hospital, Farmacia
de Oficina e Industria).
Plan de Estudios 2006
Básico
Biomédico
EAPP
Profesional
Práctica Profesional
Contenidos conceptuales
Salud Pública
Epidemiología
Administración sanitaria
Organización de servicios de salud
Calidad de atención en salud
Farmacia Institucional
Farmacia Comunitaria
Gestión económica
Atención Farmacéutica
Fisiopatologías y terapéutica
Farmacoeconomía
Farmacoepidemiología
Seguridad del paciente
Bioética
Espacios de acercamiento a la
problemática profesional
Distribuidos en los 3 primeros años de la carrera
Carga horaria: 120 horas
Modalidad: Seminarios, Talleres, Trabajos en
terreno.
Espiral creciente, profundización.
Ejes: funciones de la Universidad, Salud, Salud
Publica, Incumbencias, Bioética, Rol social de la
profesión.
Promueve compromiso social, formación ética,
participación activa y solidaria.
Prácticas en Centros de Atención
Primaria de la Salud (CAPS)
4º año
Carga horaria de la práctica: 30 horas
Tutoría: pasantes y docentes
CAPS:
•
dependientes de SSPM Atención Primaria de
la Municipalidad de Rosario (50)
•
sistema de referencia y contrarreferencia con
niveles de atención superiores
•
suministro de insumos: Droguería de APS
Prácticas en Servicios de Farmacia
•
•
•
•
5º año
Carga horaria: 200 horas
Farmacias Comunitarias: AF, SFT
Farmacias hospitalarias:
diferentes dependencias y complejidades
rotación por dos dependencias diferentes
rotación por todos los sectores de cada servicio
seguimiento farmacoterapéutico
Tutoría: farmacéuticos de los servicios
Prácticas extracurriculares
•
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•
•
Concurrencias en Hospitales escuela:
organizadas por FCByF
duración: 6 meses
tutoría: farmacéuticos del servicio, docentes y
alumnos.
evaluación final con Seminario
Pasantías efectores municipales:
CAPS (50), Hospitales (6) y SSPM
duración: 1 año
Pasantías efectores provinciales: APS central
Resultados
•
•
•
Mayor formación en terreno del alumno:
prácticas en todos los niveles de AM
resolución de problemas reales
integrado a clases teóricas, seminarios y
trabajos
grupales.
Incorporación a Programas de Salud.
Participación en proyectos de investigación.
Contacto con la realidad.
Integración al ambiente laboral: relaciones
interpersonales.
Participación en el Equipo de salud.
Compromiso con el rol profesional.
Procesos enseñanza y aprendizaje
Aprender a aprender: aprender
siempre, acompañando los cambios,
aprovechar la experiencia personal.
Aprender a ser: vivir y actuar en la
sociedad como individuo y profesional.
Aprender a hacer: transformar el
conocimiento existente en capacidad de
actuar.
Area Farmacia Asistencial
Facultad de Ciencias Bioquímicas y
Farmacéuticas
Universidad Nacional de Rosario
E-mail: [email protected]