Transcript Paralelo entre educación y pedagogía Educación es • Etimológicamente el término educación proviene del latín educare, que quiere decir criar, alimentar, nutrir y exducere.

Paralelo entre educación y
pedagogía
Educación es
• Etimológicamente el término educación
proviene del latín educare, que quiere decir
criar, alimentar, nutrir y exducere que significa
llevar a , sacar afuera. Inicialmente estas
definiciones fueron aplicadas al cuidado y
pastoreo de animales para luego llevar a la
crianza y cuidado de los niños
EDUCACION
• El ser humano voluntaria o involuntariamente
está inmerso en el proceso de educación, que
se va desarrollando a lo largo de nuestras
vidas desde el momento de la concepción y
hasta la muerte.
EDUCACION
• Platón (filósofo ateniense, discípulo de Sócrates)
define la educación como un proceso de
perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo
y el alma. Este filósofo se encarga de destacar las
tres funciones principales de la educación , que a
pesar de haberse hecho hace más de 20 siglos,
aún está vigente; estas funciones son:
• La formación del ciudadano;
• La formación del hombre virtuoso; y
• La preparación para una profesión.
EDUCACION
• Es un proceso permanente de carácter social y
personal . En cuanto a lo social hace referencia
a la condición histórica de lo educativo por lo
tanto su carácter complejo , determinado por
múltiples factores que desbordan lo
puramente estatal para confundirse con otros
aspectos que le confiere la dimensión social
• (Ministerio de educación Nacional)
Los cuatro pilares de la educación
• Aprender a conocer, combinando una cultura general
suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los
conocimientos en un pequeño número de materias. Lo que supone,
además, aprender a aprender para poder aprovechar las
posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida.
• Aprender a hacer, a fin de adquirir no solo una calificación
profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite
al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a
trabajar en equipo...
• Aprender a vivir juntos. Desarrollando la comprensión del otro y la
percepción de las formas de interdependencia, respetando los
valores de pluralismo, comprensión mutua y paz.
• Aprender a ser para que florezca mejor la propia personalidad y se
esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía
de juicio y de responsabilidad personal.
PILARES DE LA EDUCACION
• todos los programas educativos deben apoyarse sobre
cinco pilares fundamentales del aprendizaje para así
proveer una educación de calidad y fomentar un
desarrollo humano sostenible (4 fueron establecidos
en el Informe Delors
• Aprender a conocer;
• Aprender a hacer;
• Aprender a vivir juntos;
• Aprender a ser; y
• Aprender a transformarse uno mismo y la sociedad.
La educación es la herramienta
PEDAGOGÍA ES
• Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del
griego paidos que significa niño y agein que significa
guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que
se encarga de instruir a los niños. Inicialmente en
Roma y Grecia, se le llamó Pedagogo a aquellos que
se encargaban de llevar a pacer a los animales, luego
se le llamó asó al que sacaba a pasear a los niños al
campo y por ende se encargaba de educarlos
PEDAGOGÍA
La pedagogía nace después de su objeto de
estudio.
Primero se realizó la acción educativa
Al tratar de recopilar datos sobre el hecho
educativo, clasificarlos, estudiarlos,
sistematizarlos y concluir una serie de
principios normativos, se da origen a la
pedagogía
PEDAGOGIA
En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de
saberes que se encarga de la educación como
fenómeno típicamente social y específicamente
humano. Se trata de una ciencia aplicada de
carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la
educación. La pedagogía recibe influencias de
diversas ciencias, como la psicología, la
sociología
, la antropología, la filosofía, la historia y la
medicina, entre otras.
CLASES DE PEDAGOGÍA
• Pedagogía normativa
"establece normas, reflexiona, teoriza y orienta el hecho educativo es
eminentemente teórica y se apoya en la filosofía... Dentro de la
pedagogía normativa se dan dos grandes ramas:
La pedagogía filosófica o filosofía de la educación estudia problemas
como los siguientes:
El objeto de la educación.
Los ideales y valores que constituye la axiología pedagógica.
Los fines educativos.
La pedagogía tecnológica estudia aspectos como los siguientes:
La metodología que da origen a la pedagogía didáctica.
La estructura que constituye el sistema educativo.
El control dando origen a la organización y administración escolar
CLASES DE PEDAGOGIA
Pedagogía psicológica
Se sitúa en el terreno educativo y se vale de las
herramientas psicológicas para la transmisión
de los conocimientos.
Pedagogía teológica.
Es la que se apoya en la verdad revelada
inspirándose en la concepción del mundo.
CLASES DE PEDAGOGIA
Pedagogía experimental.
No es totalmente experimental pero se le llama así
porque busca la observación directa y exacta de los
procesos psíquicos-educativos y psíquico-instructivos y
de desarrollar datos estadísticos.
Psicología y antropología
Se encarga del estudio del comportamiento de los
educandos.
Entonces se puede decir que algunos autores la definen
como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están
de acuerdo en que se encarga de la educación porque
tiene como objeto de estudio el planteo, estudio y
solución del problema educativo.
conclusiones
• La pedagogía comprende, el conjunto de
normas, reglas, procedimientos y leyes de la
educación; en tal sentido la educación
constituye un proceso, y la pedagogía, la
ciencia que lo estudia.
• La pedagogía se ocupa del estudio científico y
especulativo de la educación, de sus teorías,
aspectos filosóficos, científicos, y técnicos
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Acción de transmitir y recibir
conocimientos
Es práctica
Hecho pedagógico: educación
intencional, científica y
sistemática
Campos:
1.- Arte educativo
2.- Filosofía educativa
3.- Didáctica o metodología
de la educación
Sin la pedagogía, la educación
no podrá tener
significación científica
PEDAGOGÍA
Disciplina que se ocupa del
estudio
• del hecho educativo
• Es teoría
• Hecho educativo: estar inmerso
en el proceso educativo
consciente
• o inconscientemente,
intencionada
• o inintencionadamente
• Etapas sucesivas:
• 1.- Como hecho real de carácter
• natural-social-humano
• 2.- Como reflexión filosófica
• 3.- Como actividad tecnológica
PADRE DE LA PEDAGOGIA
• Comenius es considerado el padre de la
Pedagogía. Fue teólogo, filósofo y pedagogo,
pero su fuerza está en su convencimiento de
que la educación tiene un importante papel
en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo
que hizo para que el conocimiento llegara a
todos, hombres y mujeres por igual, sin malos
tratos, buscando la alegría y motivación de los
alumnos.
PEDAGOGOS