Transcript 三年級 中文科 上學期 第二冊 課業四十三 •課題：怎樣查字典。 •教學目的：對查字典有初步的認識。 •教學對象：小學三年級學生。 •學生已有知識：應懂得數筆畫，對部首 有初部認識。 •教學法：聽說法、視聽法。 •教學時間：約二十分鐘。 •課前準備工作： –硬件：電腦一台、投映機一台。 –軟件：Microsoft PowerPoint –應有電腦知識：教師懂得運用該軟件。 •教材：字典。 •教學步驟： –運用電腦前的工作：教師將電腦影像 以投射機放射在銀幕上。 –運用電腦教學：教師以電腦作輔助， 後講解查字典的兩個方法，即部首檢 字法和筆畫檢字法／難字檢字法。 –教師解釋查字方法後，可再作詳細討 論，也可做查字典的練習、遊戲，如 問學生某字的部首等，以鞏固所學。 查字典的好處 •字典又稱為啞老師，如果我們學懂 查字典，便不需要到處請教別人， 可以自學生字，培養自學的精神。 怎樣查字典 •查字典一般有兩個方法 •(一)部首檢字法 •每一個中國文字都有部首，字典把 相同部首的字放在一起，用部首檢 字法查生字，最重要是知道該字的 部首，然後計算部首以外的筆畫， 就能找出該字。 •(二)筆畫檢字法/難字檢字法 •部份中國文字難以分辨部首，稱為 「難檢字」，我們可在「難檢字表」 或「筆畫檢字表」裏查看。字表一 般按筆畫排列，我們只要計算該字 的筆畫，便可在表中找出該字。

三年級 中文科
上學期 第二冊 課業四十三
•課題：怎樣查字典。
•教學目的：對查字典有初步的認識。
•教學對象：小學三年級學生。
•學生已有知識：應懂得數筆畫，對部首
有初部認識。
•教學法：聽說法、視聽法。
•教學時間：約二十分鐘。
•課前準備工作：
–硬件：電腦一台、投映機一台。
–軟件：Microsoft PowerPoint
–應有電腦知識：教師懂得運用該軟件。
•教材：字典。
•教學步驟：
–運用電腦前的工作：教師將電腦影像
以投射機放射在銀幕上。
–運用電腦教學：教師以電腦作輔助，
後講解查字典的兩個方法，即部首檢
字法和筆畫檢字法／難字檢字法。
–教師解釋查字方法後，可再作詳細討
論，也可做查字典的練習、遊戲，如
問學生某字的部首等，以鞏固所學。
查字典的好處
•字典又稱為啞老師，如果我們學懂
查字典，便不需要到處請教別人，
可以自學生字，培養自學的精神。
怎樣查字典
•查字典一般有兩個方法
•(一)部首檢字法
•每一個中國文字都有部首，字典把
相同部首的字放在一起，用部首檢
字法查生字，最重要是知道該字的
部首，然後計算部首以外的筆畫，
就能找出該字。
•(二)筆畫檢字法/難字檢字法
•部份中國文字難以分辨部首，稱為
「難檢字」，我們可在「難檢字表」
或「筆畫檢字表」裏查看。字表一
般按筆畫排列，我們只要計算該字
的筆畫，便可在表中找出該字。
注意！
•查到生字後，便要查出該字的讀音
和意思。有些字用在不同的地方，
有不同的讀音和意思。
•例如「音樂」的「樂」字讀「岳」，
但「快樂」的「樂」字則讀「落」，
又如「這個人真怪」的「怪」字解
作「古怪」，而「這個人有怪趣」
中「怪」字則解作「非常」。
所以──
•在字典中找出該字後，還得動腦筋
找出合適的用法和讀音呢！
•能掌握以上的方法，便能利用這位
啞老師解決疑難了。
找
出
木
部部
。首
│
枝查依
字，照
。便畫
找數
到翻
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。筆數
畫部
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翻
到
木
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頁中