MITA RAHMAYANTI ARIVA, 1550404023 KECERDASAN EMOSIONAL KEPALA SEKOLAH YANG MEMILIKI GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS (STUDI DESKRIPTIF PADA KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN PEMALANG TAHUN.

Download Report

Transcript MITA RAHMAYANTI ARIVA, 1550404023 KECERDASAN EMOSIONAL KEPALA SEKOLAH YANG MEMILIKI GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS (STUDI DESKRIPTIF PADA KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN PEMALANG TAHUN.

MITA RAHMAYANTI ARIVA, 1550404023
KECERDASAN EMOSIONAL KEPALA
SEKOLAH YANG MEMILIKI GAYA
KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS
(STUDI DESKRIPTIF PADA KEPALA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI
KABUPATEN PEMALANG TAHUN
Identitas Mahasiswa
- NAMA : MITA RAHMAYANTI ARIVA
- NIM : 1550404023
- PRODI : Psikologi
- JURUSAN : Psikologi
- FAKULTAS : Ilmu Pendidikan
- EMAIL : Maniezt_tyuz pada domain yahoo.co.id
- PEMBIMBING 1 : Siti Nuzulia, S.Psi, M.Si.
- PEMBIMBING 2 : Dra. Tri Esti Budiningsih
- TGL UJIAN : 2010-02-24
Judul
KECERDASAN EMOSIONAL KEPALA
SEKOLAH YANG MEMILIKI GAYA
KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS (STUDI
DESKRIPTIF PADA KEPALA SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN
PEMALANG TAHUN 2009)
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya krisis kepemimpinan
khususnya pada jabatan Kepala Sekolah. Kepala Sekolah dengan kecerdasan
emosional yang memadai hendaknya mampu menerapkan gaya kepemimpinan
dimana kepala sekolah dapat berlaku fleksibel, objektif serta positif dalam
menghadapai berbagai masalah dan ciri kepemimpinan yang demikian terdapat
pada gaya kepemimpinan demokratis. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah: Bagaimana gambaran kecerdasan emosional pada kepala sekolah yang
memiliki gaya kepemimpinan demokratis di Kabupaten Pemalang?
Metode Penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Pengambilan sampel
dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan skala kecerdasan emosional sebanyak 45 item. Teknik uji
validitass dengan menggunakan rumus korelasi product moment sedangkan uji
reliabilitas dilakukan dengan rumus alpha cronbach. Hasil uji validitas
menunjukkan bahwa terdapat 45 item yang valid dan 5 item yang tidak valid
sedangkan uji reliabilitas menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan
mempunyai indeks reliabilitas sebesar 0,95. Seluruh data diolah dengan
menggunakan bantuan komputer program SPSS 12.0 for windows.Analisis data
dilakukan dengan metode statistik deskriptif dengan menggunakan tabel dan
diagram.
Kata Kunci
Kecerdasan Emosional, Gaya kepemimpinan Demokratis
Referensi
Agustian, Ari Ginanjar. 2001. ESQ (Emotional Spiritual Quotient) : Rahasia
Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Arga.
. 2007. Rahasia Sukses membangun kecerdsan emosi dan
spiritual. Cetakan ke33. Jakarta: Arga
Anoraga, Pandji. 2003. Psikologi kepemimpinan. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, Saiffudin. 2001. Reliabilitas dan Validitas.Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
______________ 2003. Metode Penelitian. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
______________2007. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Danim, Sudarwan. 2004. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok.
Jakarta: Rineka Cipta
Darmajaya. 2010. Training
ESQ.http://www.esqway165.com/2008/11/26/trainingesq/.
Diunduh tanggal 31 Januari 2010.
Dzakiyati, Fiki. 2007. Komitmen Organisasi Ditinjau dari Tipe Gaya
Kepemimpinan Menurut Lewin (Studi Komparatif pada Fungsionaris
Lembaga Kemahasiswaan Intra Universitas Negeri Semarang Tahun
2007. Skripsi. Unversitas Negeri Semarang
Terima Kasih
http://unnes.ac.id