Transcript  Evaluación regulación Diario de clase Sus usos, Sus beneficios, • Teresa Elizabeth Delgado Herrera  [email protected] 07/11/2015 Lo que aprendí hoy Se hace sobre el tema: «Importancia de la participación docente.

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Evaluación regulación
Diario
de clase
Sus
usos,
Sus beneficios,
• Teresa Elizabeth Delgado Herrera
 [email protected]
07/11/2015
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Lo que aprendí hoy
Se hace sobre el tema:
«Importancia de la participación
docente en la formación de
habilidades cognitivas de los
estudiantes»
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Se hizo una actividad donde los
docentes reflexionaron acerca de los
retos de los estudiantes cuando
tuvieran 24 años, y de ahí, también se
reflexionó acerca de qué requieren
saber hacer para tener éxito y
finalmente cómo los docentes pueden
apoyar a los estudiantes.
Todo se realizón en trabajo
colaborativo.
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LO QUE APRENDÍ HOY
la reflexión
del profesor
plantea
toma de
conciencia
de los
surgen
IDEAS
PROFESOR
expresan
FRASES
ALUMNOS
reconocer
que existen
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SUGERENCIAS
de
PROBLEMAS
EN EL
APRENDIZAJE
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ALUMNO
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Trabajo en equipo (6)
Conciencia de su trabajo dando como
consecuencia mayor cumplimiento e
interés del trabajo en el aula (2)
Desarrollo de habilidades y actitudes
Fomentar valores que queden para
toda la vida
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Profesores
Nos fue imposible trabajar
ordenandamente en equipo y seguir
roles
No debo hacer interpretaciones de la
instrucciones que nos dan para hacer
un trabajo, sino acatarlas como tal.
Trabajar en un ambiente en el que te
puedes sentir a gusto te permite
desarrollar más.
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Profesores
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Cuales son los principales factores
externos que impiden el aprendizaje de
los alumnos
Antes de iniciar una actividad hay que
preguntarle a los las indicaciones
Debemos mejorar a partir de mejores
estrategias didácticas, hacer más
atractivos los contenidos
Aprendí a no desvelarme para venir al
curso y no dormirme en la clase.
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PROFESOR
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Interesante el ejercicio de
conocimiento entre compañeros
(gustos, ideas nuevas de los demás y
características) (8)
El cambio de equipo (3) adaptarnos,
tolerarnos, respetarnos
Promover desarrollo de habilidades
(3),
Línea de investigación de expertos y
novatos.
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PROFESOR
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Me dí cuenta de que en los equipos donde
se respetaron los roles fue más fácil
realizar la tarea
Revaloré mi labor docente “el alumno es mi
objetivo principal” Usar estrategias que
ayuden a motivar a los alumnos
Inculcar valores
Aprender a enseñar con estrategias
didácticas
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FRASES
Yo no entiendo esas encuestas en que México
como país sale en casi último lugar de
conocimientos, si nosotros trabajamos con los
alumnos y casi todas las escuelas, por eso
necesito aprender como se aprende “de forma
significativa”.
 “siempre los maestros platicamos sobre los
altos índices de reprobación y decimos que los
alumnos de ahora ya no quieren aprender, que
son flojos, groceros y apáticos”...pero ahora....
No me había detenido a pensar en los
contenidos
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FRASES
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“El contenido de los conceptos está fuera de
la realidad cotidiana que vive el alumno”
“Los maestros somos en la mayoría de los
casos una extensión de la ideología del
sistema (en este caso la escuela y su
filosofía), los retos no son los mismos, la
forma de abordarlos puede ser distinta”
“Los alumnos tienen un entorno que
comparten conmigo. Creo que tengo
influencia sobre él y él sobre mí”
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FRASES
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“Debo tener paciencia y saber escuchar a los
demás”
“Espero dar lo mejor de mí para salir
adelante”
“Me hace pensar sobre el futuro que les
espera a nuestros descendientes”
“... en realidad todos aprendemos de todos”
Logramos un equipo corresponsable
Como maestro nunca me percaté de cómo
vería a mis alumnos dentro de 10 años
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FRASES
Nuestro trabajo es muy difícil tenemos el reto
de ayudarlos a que aprendan a aprender
 Futuro difícil, hay que ayudar a que tengan
un futuro mejor, con un nivel de vida con
calidad
 Conjugando todo los que vimos podemos
contribuir para que en 6 años nuestros
alumnos vean un mundo diferente
 Formar alumnos más críticos y responsables
 El alumno debe ser el principal actor en el
proceso de aprendizaje
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FRASES
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Es muy importante que nosotros como profesores
participemos como guías (no sentirnos los dioses
que saben todo) esto nos acercará más a ellos
durante el proceso de aprendizaje
“...sentí que muchos de mis sentimientos intuitivos
de la enseñanza tienen sentido”
“Quien no aprende nada nuevo, es un ser muerto”
Lo más importante es lo que cada día aprendo: a
conocer más a mis compañeros del diplomado
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FRASES
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En expertos y novatos: hay personas egocéntricas
que no quieren compartir, piensan “sí a mí me
costó trabajo, a ti también, porque nada es fácil en
la vida”
En un lapso de minutos vi la correlación de todos
los modulos
Me llevo en conclusión: motivación, trabajo en
equipo y didáctica moderna.
Que cada uno de nosotros nos resistimos a
romper nuestros esquemas
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FRASES
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En expertos y novatos: hay personas
egocéntricas que no quieren compartir,
piensan “sí a mí me costó trabajo, a ti
también, porque nada es fácil en la
vida”
En un lapso de minutos vi la correlación
de todos los modulos
Me llevo en conclusión: motivación,
trabajo en equipo y didáctica moderna.
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