Transcript Language Policy Division Division des Politiques linguistiques Philia Thalgott Johanna Panthier Waldek Martyniuk Christopher Reynolds Corinne Colin Jodie Clifford Andrey Efremov Special Advisers Conseillers Jean-Claude Beacco Mike Byram.

Language Policy Division
Division des Politiques linguistiques
Philia Thalgott
Johanna Panthier
Waldek Martyniuk
Christopher Reynolds
Corinne Colin
Jodie Clifford
Andrey Efremov
Special Advisers
Conseillers
Jean-Claude Beacco
Mike Byram
Social Inclusion
• quality and equality of
opportunity
• vulnerable groups
Language(s) of education
Langue(s) de scolarisation
• language as subject (LS)
langue comme matière
• language accross the
curriculum (LAC)
langue d’enseignement
1 Plurilingualism
2 Instruments + initiatives
3 Principles
principes
4 Preparatory work
la préparation du projet
Le plurilinguisme
• Repertoire / Profile –
variable
• Integrated plurilingual
compétence
compétence unique
• coherent global
approach
• Reduce
compartimentalisation
décloisonner les
langues
Multilingualism
• Societies are
multilingual
nos sociétés sont
multilingues
Instruments + initiatives
• Common European Framework of Reference
for Languages (CEFR)
Cadre européen commun de référence pour
les langues (CECR)
• Language user + language learner
L’utilisateur + l’apprenant
• Language proficiency levels
niveaux de compétence en langue
• Descriptive – not prescriptive
• Reference tool – coherence + transparency
• Common reference points + terminology
European Language Portfolio
Portfolio européen des langues
Guide for the development of language
education policies in Europe
Guide pour l’élaboration des politiques
linguistiques éducatives en Europe
Language Education Policy Profile
Profil de politiques linguistiques éducatives
Romani
Some guiding principles
Quelques principes
• NOT a common European curriculum
Il n’est pas question de programme européen
commun
• A descriptive instrument
• For reflection e.g. aims, content, methods,
evaluation…
• Common language
langage commun
• Respects the diversity of educational systems
Respect pour la diversité des systèmes
Getting started
La mise en route du projet
• Expert group
• Medium term project 2006-2009
projet à moyen terme 2006-2009
• Questionnaire – curricula/ programmes
• Seminar – Strasbourg
• Academic conference – Krakow
• 14 preliminary studies
études préliminaires