Transcript SEKOLAH KEBANGSAAN TUN HUSSEIN ONN BATU PAHAT, JOHOR Bahasa Melayu Tahun 5 INDUKSI SET LANGKAH 1 Objektif: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: LANGKAH 2 1.Berbual tentang sesuatu perkara yang.

SEKOLAH KEBANGSAAN TUN HUSSEIN ONN
BATU PAHAT, JOHOR
Bahasa Melayu Tahun 5
INDUKSI SET
LANGKAH 1
Objektif:
Pada akhir pelajaran, murid akan
dapat:
LANGKAH 2
1.Berbual tentang sesuatu perkara
yang dialami dan didengar dengan
menggunakan bahasa yang sesuai.
LANGKAH 3
2.
PENUTUP
3.
1
INDUKSI SET
2
LANGKAH 1 – AKTIVITI 1
3
LANGKAH 1 – AKTIVITI 2
 Kerja Kumpulan:
KUMPULAN 1
KUMPULAN 3
KUMPULAN 2
KUMPULAN 4
4
LANGKAH 1 – AKTIVITI 3
 Setiap kumpulan diminta melaporkan hasil
perbincangan mereka dengan ringkas.
 Gunakan Power Point.
5
LANGKAH 2 – AKTIVITI 1
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
6
LANGKAH 2 – AKTIVITI 2
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
 Kerja Kumpulan:
KUMPULAN 1
KUMPULAN 3
KUMPULAN 2
KUMPULAN 4
7
LANGKAH 2 – AKTIVITI 3
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
 Pencapaian objektif 2
8
LANGKAH 3 – AKTIVITI 1
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
9
LANGKAH 3 – AKTIVITI 2
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
 Kerja Kumpulan:
KUMPULAN 1
KUMPULAN 3
KUMPULAN 2
KUMPULAN 4
10
LANGKAH 3 – AKTIVITI 3
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
 Pencapaian objektif 3
11
PENUTUP
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
12
L 1 – AKTIVITI 2 – KUM 1
Sila klik pada pautan yang diberikan dan bincangkan tentang tempat rekreasi
di negeri Melaka.
http://www.melaka.gov.my/v1/view_article.php?pageid=15
13
L 1 – AKTIVITI 2 – KUM 2
Sila klik pada pautan yang diberikan dan bincangkan tentang budaya yang
terdapat di negeri Melaka.
http://www.melaka.gov.my/v1/view_article.php?pageid=14
14
L 1 – AKTIVITI 2 – KUM 3
Sila klik pada pautan yang diberikan dan bincangkan tentang makanan yang
boleh dinikmati di negeri Melaka.
http://www.melaka.gov.my/v1/view_article.php?pageid=17
15
L 1 – AKTIVITI 2 – KUM 4
Sila klik pada pautan yang diberikan dan bincangkan tentang pelancongan
agro di negeri Melaka
http://www.melaka.gov.my/v1/view_article.php?pageid=1394
16
L 2 – AKTIVITI 2 – KUM 1
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
17
L 2 – AKTIVITI 2 – KUM 2
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
18
L 2 – AKTIVITI 2 – KUM 3
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
19
L 2 – AKTIVITI 2 – KUM 4
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
20
L 3 – AKTIVITI 2 – KUM 1
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
21
L 3 – AKTIVITI 2 – KUM 2
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
22
L 3 – AKTIVITI 2 – KUM 3
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
23
L 3 – AKTIVITI 2 – KUM 4
 Gunakan aktiviti yang sesuai.
24