Transcript Schule im Dritten Reich Gliederung:  Einleitung  Änderungen der Schulpolitik Bedeutung der Unterrichtsfächer Versammlungen Umgang mit Minderheiten Weitere Erziehungen        Quellen Eigene Meinung Fragen ?

Schule
im Dritten Reich
Gliederung:

Einleitung

Änderungen der Schulpolitik
Bedeutung der Unterrichtsfächer
Versammlungen
Umgang mit Minderheiten
Weitere Erziehungen







Quellen
Eigene Meinung
Fragen ?
Diese Jugend, die lernt ja nichts anderes
als deutsch denken, deutsch handeln!
Zitat: Adolf Hitler
Hitlers Vorstellungen/Ziele

Die (arischen) Schüler/innen treu, gehorsam und anständig zu
erziehen, sodass sich den Nationalsozialisten unterordnen und bereit
waren für das Vaterland zu sterben

Die ‚‚Wehrertüchtigung‘‘ der männlichen Jugend durch vielseitiges
körperliches Training und praktische vormilitärische Ausbildung

Die Schülerinnen so zu erziehen, dass sie ohne Probleme bei der Ernte
helfen konnten oder soziale Hilfsleistungen verrichten konnten
„Die gesamte Bildungs- und Erziehungsarbeit des
völkischen Staates muss Krönung darin finden,
dass sie den Rassensinn und das Rassegefühl instinktund verständnisgemäß in das Herz und Gehirn der
ihr anvertrauten Jugend hineinbrennt. Es soll kein
Knabe und kein Mädchen die Schule verlassen, ohne zur
letzten Erkenntnis über die Notwendigkeit und das Wesen der
Blutreinheit geführt worden zu sein.“
(Mein Kampf, Adolf
Hitler)
Schulsystem in der
Weimarer Republik
bis 1933
Änderungen:
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Verkürzung der Gymnasialzeit auf 8 Jahre
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Jungen und Mädchen gehen auf getrennte Schulen
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die Landesregierungen bestimmen wie viele Schüler
aufgenommen werden dürfen
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Es dürfen maximal 1,5 % nichtarische Schüler in einer
Klasse sein

Verkürzung der Unterrichtszeit auf 50 Minuten
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Nur Vormittagsunterricht
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Schuluniform
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Zusatzhefte statt neue Schulbücher
Schulalltag
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Video 1
vor und nach jedem
Unterricht musste der
Lehrer mit ‚‚Heil Hitler‘‘
begrüßt werden
o
Es wurde im Krieg Radio
gehört
o
Jeder musste morgens an
die Tafel schreiben:
Wir kaufen nur deutsche
Waren!
o
Spontaner
Unterrichtsausfall
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Es gab eine Andacht
vor der Schule
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Wochensprüche:
Nimmer wird das Reich zerstört,
wenn ihr einig seid und treu.
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bei Veranstaltungen musste
zusätzlich die Nationalhymne
gesungen werden
Änderung der Lehrinhalte:
Geschichte/Erdkunde:
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„Volk ohne Raum“-Ideologie
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Versailler Vertrag
Rassenhochmut gelehrt
Mathematik:
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‚‚ Ein Geisteskranker kostet
täglich etwa 4 Reichsmark…
Nach vorsichtigen Schätzungen
sind in Deutschland 300 000
Geisteskranke in Anstaltspflege,
a) was kosten diese jährlich?
b) Wie viele Ehestandsdarlehen
zu je 1000 RM könnte von
diesem Geld jährlich ausgegeben
werden?
Deutsch

es wurde Weltkriegsliteratur gelesen, von der
Patriotismus vermittelt wurde

es musste über Reden von Adolf Hitler oder
anderen NS-Politikern diskutiert, auwendig
gelernt oder analysiert werden
Deutsch
Jesus und Hitler:
Wie Jesus die Menschen von Sünde und Hölle befreite, so rettete Adolf Hitler
das deutsche Volk vor dem Verderben.
Jesus und Hitler wurden verfolgt, aber während Jesus gekreuzigt wurde, wurde
Hitler zum Kanzler erhoben.
Während die Jünger Jesu ihren Meister verleugneten und ihn im Stich ließen,
fielen die 16 Kameraden (Parteigenossen, die bei Niederschlag eines Putsches
umkamen.) für ihren Führer.
Jesus baute für den Himmel, Hitler für die deutsche Erde.
(aus: Bernhard Pollmann, Lesebuch zur deutschen Geschichte 3)
Physik
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
eine Art technischen Grundausbildung für den
späteren Militärdienst
Unterrichtsthemen:
Fernsprech- und Funktechnik, Motorenkunde,
Kompass, Munitionsflugbahnen, Funktionen
von Zündern und die Einflüsse der Witterung
auf Sprengladungen.
Sport


Ziel: körperliche Fitness
Vorbereitung für den
Wehrdienst
(z.B.: Handgranaten
werfen, Schießübungen)
"Ihr sollt sein: Hart wie Kruppstahl, zäh wie Leder und flink wie Windhunde"
Die zehn Gebote
1. Dein Körper gehört deiner Nation, denn ihr verdankst du dein Dasein, du
bist ihr für deinen Körper verantwortlich.
2. Du mußt dich stets sauber halten und deinen Körper pflegen …
Licht, Luft und Wasser helfen dir dabei.
3. Pflege deine Zähne. Auf ein kräftiges, gesundes Gebiß kannst du stolz sein.
4. Iß reichlich rohes Obst, rohe Salate und Gemüse ...
5. Trinke flüssiges Obst! Laß den Kaffee ... Du hast ihn nicht nötig.
6. Meide Alkohol und Nikotin. Sie sind Gifte und hemmen dein Wachstum
und deine Arbeitskraft.
7. Treibe Leibesübungen. Sie machen dich
und widerstandsfähig.
gesund
8. Du mußt jede Nacht mindestens
neun Stunden schlafen.
9. Übe dich in erster Hilfe ... Du kannst dadurch der Lebensretter deiner
Kameraden werden.
10. Über all deinem Handeln steht das Wort: Du hast die Pflicht gesund zu
sein.
Biologie
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wichtigstes Fach, auch Rassenkunde genannt
-Minderwertigkeit der Juden dargestellt
Religion

Hitler versuchte den Einfluss
der Kirchen zu verringern

Neue Gebete:
Führer, mein Führer, von Gott mir gegeben,
beschütz und erhalte noch lange mein Leben!
Du hast Deutschland errettet aus tiefster Not,
Dir verdank ich mein täglich Brot,
Führer, mein Führer, mein Glaube, mein Licht,
Führer mein Führer, verlasse mich nicht!
Typisches Brettspiel
Juden Raus!
1938 über 1 Million Mal verkauft
„Schulausflüge“
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Man musste Heilkräuter für Verwundete suchen.
Kartoffelkäfer suchen, da die Kartoffel
Hauptnahrungsmittel war und die Käfer sonst
alles unessbar machten.
man musste Bucheckern für die Ölgewinnung
sammeln.
Kinder der zweiten Klasse mussten wochenlang
täglich 8 Stunden Früchte sammeln
Video 2
„Das Lager ist der schönste Traum
der Jugend“

Eine Art Erziehungslager für
Schüler (aber auch für Lehrer)

die faschistische Ideologie als
Lebensstil eingeübt und unbewußt
verinnerlicht werden.

Hauptaufgabe: alle individuellen
Eigenheiten und soziale
Gewohnheiten abzuschleifen.
Versammlungen

Hitler wollte hiermit die Jugend stärken
Deutschland, Deutschland über alles,
Über alles in der Welt,
Wenn es stets zu Schutz und Trutze
Brüderlich zusammenhält,
Von der Maas bis an die Memel,
Von der Etsch bis an den Belt Deutschland, Deutschland über alles,
Über alles in der Welt!

Schüler brauchten an solchen
Tagen keine Hausaufgaben machen

Lehrer und Schüler wurden zur
Teilnahme am NSDAP-Parteitag
und anderen politischen
Veranstaltungen beurlaubt

NS-Zeitschriften wurden
jedermann zugänglich gemacht
Lehrer
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mussten bedingungslos gehorchen
mussten jeden Monat über ein
NS-Buch berichten
pensionierte Lehrer konnten wieder einberufen
werden
mussten in den Nationalsozialistischen
Lehrerbund eintreten, sonst Entlassung
Bei Widerstand drohte Einlieferung ins KZ
Umgang mit Minderheiten
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Erst Verbot der Teilnahme an
Schulveranstaltungen
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Dann Entlassung von der Schule
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Zuletzt Verfolgung
Lebensborn
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arische Kinder werden nach
der Geburt in Heime gegeben
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Ziel: Förderung des SS-Nachwuchses
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Ca. 8.000 Kinder werden dort geboren
Kinderlandverschickung
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Aktion für gesundheitsgefährdete
Stadtkinder
etwa 800.000 Jungen und Mädchen
In KLV-Lager, wo sie von der Hitlerjugend betreut und
erzogen wurden
Im Krieg knappe Lebensmittelversorgung
- viele Kinder deshalb verhungert
Textquellen:
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Geschichte und Geschehen
http://www.dhm.de
http://de.wikipedia.org
http://www.lsg.musin.de
http://www.gbg.kbs-koeln.de
http://www.gms-bc.de
http://ol.pi-noe.ac.at
http://www.gym-raubling.de
http://www.rotofo.de
http://images.google.de
http://www.unesco-club-hannover.de
http://bidok.uibk.ac.at
Bild/Tonquellen:
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Abitur 1954 Schüler fragen Zeitzeugen
http://www.nationalsozialismus.de
http://images.google.de
http://projects.brg-schoren.ac.at
http://www.thehistorybunker.co.uk
http://www.de-presentation.de
http://www.lpg.musin.de
http://content.grin.com
http://projects.brg-schoren.ac.at
http://www.hauptschule-kaufering.de
http://www.christen-und-juden.de
http://sheitan.persiangig.comv
Eigene Meinung:
The End