Slide 1

IMAS

MEP

Ministerio de Bienestar
Social y Familia

Resultados
Programa Avancemos

R. Martorell T.


Slide 2

Compromisos Programa AVANCEMOS
2011-2014
1. Al menos 160 mil beneficiarios por año (PND).
2. Cubrir 100% de la población meta (todas y todos
los estudiantes en peligro de deserción por
razones económicas), al segundo año de
gobierno.
3. Depurar lista de beneficiarios.
4. Agilizar trámite de pago.

R. Martorell T.


Slide 3

Cuadro 1: IMAS, estudiantes atendidos e inversión social del
programa Avancemos; período: 2006-2010

Año

R. Martorell T.

Estudiantes
Atendidos

Inversión total
(¢ )

2006

8.137

463.723.500

2007

52.753

8.463.723.500

2008

56.125

14.064.055.500

2009

165.749

44.888.260.000

2010

185.214

49.520.270.000


Slide 4

Avancemos: Estudiantes beneficiados. Período 20062010 (en miles)
Cuadro 1: IMAS, estudiantes atendidos e inversión social del
programa Avancemos; período: 2006-2010
200,000
150,000
100,000

50,000
0

Año

8.137

463.723.500

2007

52.753

8.463.723.500

2008
2006

200756.125
2008

14.064.055.500

165.749

2010
44.888.260.000

2010

R. Martorell T.

(¢ )

2006

2009

Serie 1

Inversión total

Estudiantes
Atendidos

2006
8,137

2009

185.214
49.520.270.000
2007
2008
2009
2010
52,753

56,125

165,749

185,214


Slide 5

Avancemos: Inversión Social del Programa. Período
2006-2010 (en millones de ¢)
Cuadro 1: IMAS, estudiantes atendidos e inversión social del
50,000,000,000 programa Avancemos; período: 2006-2010
45,000,000,000
40,000,000,000
35,000,000,000
Inversión total
Estudiantes
30,000,000,000Año
Atendidos
(¢ )
25,000,000,000
20,000,000,000
2006
8.137
463.723.500
15,000,000,000
10,000,000,000
2007
52.753
8.463.723.500
5,000,000,000
0
2008
56.125 14.064.055.500
2006
2007
2008
2009
2009
165.749 44.888.260.000
2010
20062010 2007185.214
2008 49.520.270.000
2009
2010
Serie 1 463,723,500 8,463,723,50 14,064,055,5 44,888,260,0 49,520,270,0

R. Martorell T.


Slide 6

Avancemos: Estudiantes atendidos por
Provincia. Año 2010

Provincia
Alajuela
Cartago
Guanacaste
Heredia
Limón
Puntarenas
San José
Sub totales

R. Martorell T.

Avancemos
37.620
19.439
15.902
12.630
20.738
27.806
51.079
185.214


Slide 7

Avancemos: Clasificación de beneficiarios según
Nivel de Pobreza (método puntaje SIPO). Año 2010

Puntaje

%

Grupo Puntaje 1

19.837

14,3

Grupo Puntaje 2

58.829

42,5

Grupo Puntaje 3

42.790

30,9

Grupo Puntaje 4

9.803

7,1

Parcial / Sin Fis /

3.469

2,5

Fisi y Otras

3.686

2,7

138.414

100,0

Totales

R. Martorell T.

No. Fam

87,7%


Slide 8

0.0

R. Martorell T.

Belen
Escazu
Montes de Oca
Santa Ana
Flores
Moravia
Palmares
Santo Domingo
San Isidro
San Pablo
Curridabat
Santa Barbara
Tibas
Barva
Heredia
San Rafael
Alfaro Ruiz
Vazquez de Coronado
Atenas
Goicoechea
San Mateo
Alvarado
San Jose
Santa Cruz
Poas
Esparza
Carrillo
Garabito
Hojancha
La Unión
San Ramon
Tilaran
Turrubares
Cartago
Alajuela
El Guarco
Mora
Desamparados
Oreamuno
Grecia
Valverde Vega
Alajuelita
Puriscal
Montes de Oro
Jimenez
Naranjo
Bagaces
Liberia
Paraíso
Nicoya
Aserri
Orotina
Cañas
Nandayure
Perez Zeledon
Leon Cortes
San Carlos
Tarrazu
Aguirre
Dota
Abangares
Puntarenas
Acosta
Guatuso
Guacimo
Turrialba
Parrita
Sarapiqui
Pococí
La Cruz
Siquirres
Matina
Osa
Corredores
Limón
Buenos Aires
Upala
Los Chiles
Coto Brus
Talamanca

140.0

Avancemos

120.0

100.0

80.0

60.0

40.0

20.0

IDS 2007
% COBERTURA


Slide 9

Cantón

Avancemos: Cobertura
del Programa
Avancemos en los 15
Cantones Prioritarios
(menor IDS). Año 2010

R. Martorell T.

Avancemos

MEP

%

IDS 2007

Turrialba
Parrita
Sarapiquí
Pococi
La Cruz
Siquirres
Osa
Matina
Corredores
Limón
Buenos Aires
Upala
Golfito
Los Chiles
Coto Brus

3.929
1.263
4.004
4.884
1.396
3.531
2.319
1.941
2.340
5.161
3.731
4.162
2.722
2.274
2.637

5.377
1.703
5.489
10.089
1.929
4.867
3.059
3.075
3.725
8.231
4.654
4.039
ND
ND
3.714

73,07
74,16
72,95
48,41
72,37
72,55
75,81
63,12
62,82
62,70
80,17
103,05
ND
ND
71,00

25,2
25,1
21,2
18,8
18,7
17,0
15,5
15,5
14,7
13,5
12,6
7,1
6,4
5,2
4,5

Talamanca

2.921

2.302

126,89

0,0


Slide 10

Distribución de Cantones, según IDS y % de cobertura del Programa
Avancemos en relación con la matricula reportada por el MEP (31/dic. 2010).

Avancemos
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

IDS
R. Martorell T.

%


Slide 11

Avancemos

Estudiantes

185.214

Matricula
MEP

426.735

%
R. Martorell T.

31-Dic.-2010

43.40%


Slide 12

Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años;
según condición de trabajo y estudio
• Se ha elevado el porcentaje de adolescentes que solo estudian (84% en
el 2009), 9 puntos porcentuales más que en el 2003.
• Representa un avance de la meta de mantener a los jóvenes en el Sistema
Educativo.
• Los jóvenes que trabajan y estudian requieren, además del aporte
económico, una oferta educativa flexible y de acuerdo con sus
necesidades.
• En el periodo 2003-2009, ha bajado la participación laboral de los
adolescentes en un 5% aproximadamente.
• El Segundo Informe del Estado de la Educación, señala que los
adolescentes que son excluidos del Sistema Educativo, enfrentan más
dificultades para insertarse en el mercado de trabajo.
• Tal situación obliga a reforzar programas que eviten la expulsión y
mantengan a los jóvenes en las aulas.
R. Martorell T.


Slide 13

Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años;
según condición de trabajo y estudio

R. Martorell T.


Slide 14

Cambios en el Programa AVANCEMOS
para el año 2011
1.

Constitución de un Comité Institucional Programa
AVANCEMOS (CIPA) en cada centro educativo,
conformado por las personas que el Director o la
Directora designe.

2. Simplificación del proceso de solicitud y trámite del
subsidio

R. Martorell T.

•

Solicitud en el propio centro educativo.

•

Visita del personal IMAS al centro educativo.

•

Utilización del Sistema de Información (por internet), para
que los directores de los centros educativos reporten
directamente los informes de matrícula, asistencia y
permanencia de los estudiantes.


Slide 15

Mecanismos de ejecución año 2011
Los Comités Institucionales del Programa AVANCEMOS
(CIPA) en cada Centro Educativo:

R. Martorell T.

•

Revisarán la lista de beneficiarios actuales y harán
recomendaciones.

•

Recibirán y analizarán las solicitudes de potenciales beneficiarios;
las clasificarán de acuerdo con grupos de prioridad y las remitirán
preferiblemente de manera electrónica al IMAS.

•

Verificarán la condicionalidad educativa (reportes de matrícula,
ausentismo, permanencia de los estudiantes en el sistema educativo)
que será reportada en línea u otro medio electrónico.

•

Para los centros educativos que no cuenten con INTERNET se
recibirán listados en forma física. No se le pedirá certificación de
matrícula a los beneficiarios.


Slide 16

Mecanismos de ejecución año 2011
Fortalecimiento de la coordinación del IMAS con
los Centros Educativos:
• Creación de Comisiones de Enlace Regional (CER) entre
Direcciones Regionales del MEP e IMAS.
• Formularán un plan de acción conjunta.
• Elaborarán dos informes por año: de gestión y de resultados
(julio y febrero).

R. Martorell T.


Slide 17

Atención de consultas y beneficiarios
• Las consultas de estudiantes, padres de familia y el recibo de
solicitudes se atenderán, principalmente, en cada centro
educativo.
• Call Center: 25-28- 91-99 para las consultas de entrega de
tarjetas prepago.
• Oficinas del IMAS: de enero a junio de 2011 se atenderán
casos de aquellos centros educativos o modalidades
educativas especiales que no cuenten con Comités
Institucionales de AVANCEMOS. Después de julio solo se
atenderán casos de modalidades especiales.
• El personal del IMAS se desplazará, de acuerdo con un
programa de visitas, a los centros educativos, para realizar
trámites y brindar información.
R. Martorell T.


Slide 18

muchas gracias…

R. Martorell T.


Slide 19

R. Martorell T.


Slide 20

R. Martorell T.


Slide 21

R. Martorell T.


Slide 22

Organización
• Grupos por
zonas.
• Apoyo de
informática.
• Empleo de
PC/ portát.

R. Martorell T.


Slide 23

R. Martorell T.


Slide 24

R. Martorell T.


Slide 25

Gestiones varias:
• Disponibilidad y empleo de equipo de
computo de colegios.

• Uso de salas / aulas para el trabajo
• Coordinación con Enlaces
institucionales.

R. Martorell T.


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Gestiones varias:
• Disponibilidad y empleo de equipo de
computo de colegios.

• Uso de salas / aulas para el trabajo
• Coordinación con Enlaces
institucionales.

R. Martorell T.


Slide 27

R. Martorell T.


Slide 28

R. Martorell T.