Slide 1


Slide 2

Дитячий садочок працює 5 днів на тиждень
з 7. 00 до 17. 30
У дитячому садочку є:
*музична зала

*кабінет психолога

*фізична зала

*методичний кабінет

*українська світлиця *медичний кабінет
На території садочку:
* ігрові майданчики

*спорт. майданчик

* майданчик для футболу

*екологічна стежина

*майданчик з навчання правилам дорожнього руху
Контакти: м.Кіровське, мкн Молодіжний, 4,

тел. 6 – 10 -75


Slide 3

НАВЧАЛЬНИЙ ЦЕНТР

вища освіта 8
серед-спец. 8

вихователі 16
психолог
1
музкерівник 1
інструкт. з фізкульт - 1

НАВЧАЛЬНІ
ПОСЛІУГИ

АТЕСТАЦІЯ

1 категорія 1
2 категорія 1
“спеціаліст” 14

ГРУПИ: 8

1 молодша 2
2 молодша 2
середня
2
старша
2

-розвиток

інтелектуальн.
здібностей
-музичне виховання
-фізичний розвиток
-загартування

ЗАВІДУВАЧ ДНЗ
"КАЗКА"
тел: 6 - 10 - 75

МЕДИЧНІ
ПОСЛУГИ

-ароматерапія
-соляні лампи


Slide 4


Slide 5


Slide 6


Slide 7


Slide 8


Slide 9


Slide 10


Slide 11


Slide 12


Slide 13


Slide 14


Slide 15


Slide 16


Slide 17


Slide 18


Slide 19


Slide 20

консультирование:

активные методы:

семинары
индивидуальное
груповое

практические
занятия

неделя успехов
ярмарки
педагогических
идей


Slide 21

Наставничество

наставник

молодой
специалист

ДОУ
руководитель

Развивает свои
деловые
качества;
Повышает свой
профессиональный уровень в
процессе
взаимообучения

Получает знания,
развивает навыки
и умения;
Повышает свой
профессиональны
й уровень и
способности;
Развивает
профессиональную
карьеру;
Учится
выстраивать
конструктивные
отношения с
наставником

Повышает
культурный и
профессиональный уровень
подготовки
кадров;
Улучшаются
взаимоотношения между
сотрудниками


Slide 22

Период адаптации самый сложный период как для новичка, так и для
помогающих ему адаптироваться коллег;
ЗАДАЧА: предупредить разочарование и конфликты, поддержать педагога
эмоционально, укрепить веру в себя.

Процесс развития профессиональных умений, накопления опыта,
поиска лучших методов и приемов работы с детьми, формирования
своего стиля в работе, соискание авторитета среди детей, родителей,
коллег.

Складывается система работы, имеются собственные разработки,
воспитатель внедряет в свою работу новые технологии.

Происходят совершенствование, саморазвитие, обобщение своего
опыта работы.


Slide 23

•

Молодому

пополнять

и

педагогу

работа

по

конкретизировать

самообразованию

свои

знания,

позволит

осуществлять

глубокий и детальный анализ возникающих в работе с детьми
ситуаций.
•

У молодого педагога сформируется потребность в постоянном

пополнении

педагогических

знаний,

сформируется

гибкость

мышления, умение моделировать и прогнозировать воспитательнообразовательный процесс, раскроется творческий потенциал.
•

"Школа

молодого

педагога"

поможет

более

успешно

адаптироваться начинающим педагогам, позволит быстрее найти
ответы на сложные для новичка вопросы, быстрее добиться успеха
в работе с детьми.


Slide 24