Slide 1 - پرتال آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

Download Report

Transcript Slide 1 - پرتال آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

Slide 1


Slide 2

‫ارایه دهندگان ‪:‬‬
‫عاطفه طیبی ‪ ،‬عالیه علیزاده ‪ ،‬مطهره رضایی‬
‫تهیه اسالیدها‪:‬‬
‫مطهره راستگو‬
‫پاییز ‪1392‬‬


Slide 3

‫فصل اول ‪:‬‬
‫سالمتی و بهبودی‬


Slide 4

‫اولین نقش پرستار به عنوان مراقبت کننده‬

‫به حداکثر رساندن بهبودی در تمام گروه های سنی‬
‫ودرمحیطهای مختلف درهردوحالت سالمت و ناخوش ی‬
‫مددجویان می باشد‪.‬‬


Slide 5

‫گسترده ترین تعریف پذیرفته شده از سالمتی توسط ‪:WHO‬‬

‫” سالمتی یک حالت رفاه کامل جسمی ‪ ،‬روانی و اجتماعی و نه صرفا‬
‫عدم بیماری یا ناتوانی می باشد‪“.‬‬

‫پندر معتقد است ‪:‬‬

‫” تمام جمعیت سالم به طور همسان سالم نیستند‪“.‬‬


Slide 6

‫‪WHO‬معتقد است ‪:‬‬
‫سالمتی از حقوق اساس ی هر فرد است و کارکنان بهداشتی‬
‫متعهد هستند که با مراقبت کامل نیاز های بهداشتی کلیه افراد‬
‫جامعه را رفع کنند‪.‬‬


Slide 7

‫یکی از راه های اندازه گیری میزان بهبودی استفاده از تسلسل سالمت –‬
‫بیماری است ‪ .‬برطبق این الگو ‪ ،‬سالمتی وضعیتی در حال تغییرمداوم‬
‫ازباالترین سطح خوب بودن تا مرگ می باشد‪.‬‬
‫ناحیه تندرستی‬

‫ناحیه بیماری‬

‫مر‬

‫کمال تندرستی‬
‫(تسلسل سالمت – بیماری)‬

‫بیماری و سالمتی دو مفهوم کامال نسبی می باشند‬
‫و هیچکس مطلقا سالم یا مطلقا بیمار نیست‪.‬‬


Slide 8

‫کمال تندرستی به این معناست که ‪،‬‬
‫بدن انسان به بهترین وجه کار می کند و فرد از سالمت خود خشنود است‬
‫هدف هر فرد از تیم بهداشتی آن است که ‪ ،‬به بیماران کمک کنند‬

‫تا بتوانند به کمال تندرستی برسند و آن را حفظ کنند‪.‬‬


Slide 9

‫‪ -1‬عوامل درونی ‪:‬‬
‫رشد و تکامل فرد – زمینه ذهنی – عوامل روحی و عاطفی‬

‫‪ -2‬عوامل خارجی ‪:‬‬
‫عوامل اجتماعی – اقتصادی – فرهنگی‬


Slide 10


Slide 11

‫‪ -1‬بعد جسمی ‪:‬‬

‫ترکیب ژنتیکی ‪ ،‬سن ‪ ،‬جنس ‪ ،‬نژاد ‪ ،‬سطح تکاملی‬
‫‪ -2‬بعد هوش ی (ذهنی) ‪:‬‬

‫توانایی شناختی ‪ ،‬سوابق آموزش ی و تجربیات گذشته‬
‫‪ -3‬بعد عاطفی ‪:‬‬

‫چگونگی تعامل جسم و روان و پاسخ به حالت های جسمی‬
‫‪ -4‬بعد اخالقی ‪:‬‬

‫اعتقادات و ارزش های مذهبی و اخالقی‬


Slide 12

‫‪ -5‬بعد محیطی ‪:‬‬

‫اقداماتی نظیر آب سالم ‪ ،‬ایمن سازی محیط کار‪ ،‬کنترل بیماری های واگیر ‪،‬‬
‫تغذیه مناسب استاندارد ‪ ،‬بهسازی منازل میتواند موجب کاهش بسیاری از مش‬
‫در ارتباط با محیط شود‪.‬‬
‫‪ -6‬بعد فرهنگی ‪ ،‬اجتماعی ‪ ،‬اقتصادی ‪:‬‬

‫در اکثرمردم جهان ‪ ،‬وضعیت سالمت در درجه اول با میزان پیشرفت اقتصادی‬
‫اجتماعی (درآمدسرانه ‪ ،‬سطح آموزش ‪ ،‬مسکن ‪ ،‬تغذیه ‪ ،‬نظام سیاس ی کشور‬
‫تعیین میشود‪.‬‬
‫خانواده و فرهنگی که فرد به آن تعلق دارد روی الگوها و ارزش های مربوط‬
‫به سالمت و بیماری تاثیر میگذارند‪.‬‬


Slide 13

‫بومن معتقد است که مردم در مورد سالمتی خود از سه طریق قضاوت می کنند‪:‬‬
‫‪ -1‬وجود یا عدم وجود نشانه ها‬

‫درد یکی از شایع ترین نشانه ها و تب ‪ ،‬تهوع ‪ ،‬استفراغ و‪ ...‬از دیگر نشانه است‪.‬‬
‫‪ -2‬میزان فعالیت ونحوه کارآیی‬

‫مربوط به توان فرد در انجام فعالیت های روزانه زندگی می باشد‪.‬‬
‫‪ -3‬احساس فرد از سالمت‬


Slide 14


Slide 15

‫مراقبت بهداشتی بطور فزاینده ای بر ارتقاء سالمتی ‪ ،‬خوب بودن‬
‫و پیشگیری از بیماری تمرکز می یابد‪.‬‬
‫فعالیت های ارتقاء سالمتی ممکن است فعال یا غیر فعال باشد‪.‬‬
‫تمام برنامه های سالمتی از طریق ارتقاء سطح سالمتی ‪ ،‬تضمین‬
‫کننده برنامه هایی است که از طریق آن با ایجادعادت های جدید ‪،‬‬
‫سبک‬
‫زندگی تغییر کند‪.‬‬


Slide 16

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫مصرف دخانیات‬
‫تغذیه‬
‫مصرف الکل‬
‫عادت به مصرف دارو‬
‫رانندگی‬
‫ورزش‬
‫روابط خانوادگی‬
‫اصالح عوامل خطر‬
‫تطابق و سازگاری‬
‫مسایل جنس ی ‪ ،‬پیشگیری از حاملگی و استفاده کردن از روش های پیشگیری‬


Slide 17

‫‪‬‬

‫نیازشامل کلیه اقداماتی است که جهت حفظ سالمتی و بهبودی فرد ضروری می با‬

‫‪ ‬شناخته شده ترین دسته بندی در مورد نیاز های اساس ی انسان ‪ ،‬دسته‬
‫ابراهام مازلو است ‪ .‬وی معتقد است هر فردی برای رسیدن به حد مط‬
‫تندرستی نیا زهایی دارد که باید برطرف شوند و این نیاز ها در تمامی‬
‫انسان ها مشترک هستند‪.‬‬


Slide 18


Slide 19

‫نیاز های مشخص شده توسط مازلو بر حسب تقدم عبارتند از‪:‬‬

‫نیازهای فیزیولوژیکی ‪:‬‬
‫مهم ترین نیاز در سلسله مراتب نیازها‪ ،‬این نیازها عبارتند از ‪:‬اکسیژن ‪ ،‬آب ‪ ،‬غذا‬
‫درجه حرارت ‪ ،‬دوری جستن از درد ‪ ،‬تمایالت جنس ی ‪ ،‬فعالیت جسمی و استراحت‬
‫نیازهای ایمنی و امنیت ‪:‬‬
‫اساس آن دوری جستن ومحافظت دربرابرعناصروعوامل مضرمحیطی می باشد‬
‫امروزه ایمنی به معنی طلب کردن محیطی است که نسبت به تهدید های فیزیکی‬
‫احساس ی و یا حوادث غیرمترقبه مثل زلزله و ‪...‬امنیت داشته باشد‪.‬‬
‫مازلو معتقد است بسیاری از تشریفات مذهبی ‪ ،‬خرافات و رسوم ما از احتیاج‬
‫اساس ی برای آرامش و امنیت منشا می گیرد‪.‬‬
‫نیازهای محبت و تعلق داشتن ‪:‬‬
‫نیاز های عشق و تعلق داشتن شامل درک و پذیرش جواب محبت از جانب دیگران‬
‫احساس تعلق داشتن به خانواده ‪ ،‬همسایگان ‪ ،‬دوستان و جامعه است‪.‬‬
‫افرادی که احساس می کنند نیاز های عشق و تعلق داشتن غیر فابل دسترس ی‬
‫است ‪،‬‬


Slide 20

‫نیازهای اعتماد به نفس (عزت نفس ) ‪:‬‬

‫این نیاز با احساس خوب بودن نسبت به خودش ‪ ،‬احساس غرور و احساس کمال و‬
‫داشتن اینکه دیگران نیز او را قبول دارند ‪ ،‬می باشد ‪.‬‬
‫مازلو اشاره می کند که بسیاری از مشکالت و مسایل مردم در اجتماع و خصوصا در ش‬
‫های بزرگ ناش ی از شکست در خشنودی و برآورده شدن دو نیاز عشق و تعلق و اعتما‬
‫به نفس می باشد ‪.‬‬
‫اگر این نیازها در افراد برآورده نشود ‪ ،‬احترام کمی برای یکدیگر قایل شده و احساس‬
‫عدم کفایت ‪ ،‬محرومیت ‪ ،‬بیگانگی و ناامیدی خواهند کرد‪.‬‬
‫نیاز به تعالی نفس ‪:‬‬

‫باالترین سطح سلسله مراتب نیازهاست ‪ ،‬که عبارت است از نیاز رسیدن به باالترین حد‬
‫ممکن و دستیابی به جاه و بلند همتی در زندگی‪ .‬فرایند تعالی نفس در سراسر زندگی ادام‬
‫دارد‪ .‬مازلو معتقد است که فقط یک درصد افراد به این نیاز می رسند و اکثر افراد درج‬
‫تامین نیاز های دیگر در گیرند‪.‬تقویت نیاز تعالی و عدم توجه به نیاز های کاذب ‪ ،‬فرد را‬
‫به مرحله ای از رشد شخصیتی و ماهیت می رساند که پرداختن به این نیاز از لحاظ‬
‫آرامش روانی و تقویت روحیه انسانی وی آنچنان که خدای متعال برای رسیدن به او م‬
‫کرده است ‪ ،‬مناسب و مفید می نماید‪.‬‬