Slide 1

‫‪‬‬

‫الحمد هلل ما غرد بلبل وصدح‪ ,‬وما اهتدى قلب وانشرح‪ ,‬وما عم فينا سرور‬
‫وفرح‪ ,‬الحمد هلل ما ارتفع نور الحق وظهر‪ ,‬وما تراجع الباطل وتقهقر وما‬
‫نبع ماء وتفجر‪ ,‬وما طلع صبح وأسفر‪ .‬وصالة وسالما ً طيبين مباركين على‬
‫النبي المطهر صاحب الوجه االنور‪ ,‬والجبين األزهر‪ ,‬وما سار سفين للحق‬
‫وأبحر‪ ,‬وما على نجم في السماء وأبهر‪ ,‬وعلى آله وصحبه خير أهل‬
‫ومعشر‪ ,‬وصالة وسالما ً إلى يوم البعث والمحش‬


Slide 2

‫الخط العربي هو فن و تصميم الكتابة في‬
‫مختلف اللغات التي تستعمل الحروف العربية‪.‬‬
‫تتميز الكتابة العربية بكونها متصلة مما يجعلها‬
‫قابلة إلكتساب أشكال هندسية مختلفة من خالل‬
‫المد والرجع واإلستدارة والتزوية والتشابك‬
‫والتداخل والتركيب‪.‬‬


Slide 3

‫تعددت آراء الباحثين حول األصل األول للخط العربي‪ ،‬وهي في مجملها تتمحور حول ‪‬‬

‫مصدري اشتقاق أساسيين [‪:]4‬‬
‫األول‪ :‬أحمد محمد سعيد أحمد أحمد عامر العالم الكبير العريق الراعي الرسمى لمدرسة‬
‫الوعي القومي ومحمد محمد سعيد عامرو مصطفى محمد سعيد عامر‬
‫الثاني‪ :‬الخط النبطي (متحدر من الخط اآلرامي)‪.‬‬
‫ومن أبحاث علماء اللغات السامية‪ ،‬تعد لغة المسند (في شبه الجزيرة العربية) متأثرة باللغة‬
‫اآلرامية (في العراق والشام وفلسطين بين القرنين الثالث ق‪.‬م والسادس م)‪.‬‬
‫يذهب الكاتب األكاديمي حسان صبحي مراد إلى القول بأن خط المسند هو األصل األول‬
‫للخط العربي‪ ،‬الذي سمي أيضا بخط الجزم ‪-‬أي القطع‪ -‬القتطاعه من خط المسند‬
‫الحميري [‪ ،]5‬وعلى إثره استخدموا الخط النبطي (آرامي النشأة) نقال عن األنباط الذين‬
‫استوطنوا األقاليم اآلرامية فتحضروا بحضارتهم مستخدمين لغتهم وخطهم ليشتقوا منه‬
‫خطهم المسمى بالخط النبطي الذي استخدمه ملوك العرب أوال سنة ‪ 250‬م ليتطور ويتشكل‬
‫مبتعدا عن الخط اآلرامي ومقتربا من الكتابة العربية الجاهلية (المسند)‪.‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬


Slide 4

‫إن تطور اللغة العربية كنطق‪ ،‬فلغتنا العربية كانت أصال لهجات تتمايز عن ‪‬‬

‫بعضها البعض بين قبيلة وأخرى بحسب مواطن وسكن كل قبيلة وجيرانها‪،‬‬
‫أو بحسب الدول والممالك التي قامت‪ ،‬وبمجيء اإلسالم فيما بعد‪ ،‬توحدت هذه‬
‫اللهجات بنزول القرآن على لهجة قريش‪ ،‬ويميل المؤرخون إلى أن الخطوط‬
‫المتداولة في فجر اإلسالم كانت خطوط ((الحيري – األنباري الملكي –‬
‫المدني – الكوفي – والبصري)) ومن المؤسف أن أشكال هذه الخطوط ال‬
‫يعرف عنها شيئا كثيرا لقلة النماذج‪.‬‬


Slide 5

‫في زمن الرسول جاءنا ديننا اإلسالم ليرفع بالعرب دينا وأخالقا‪ ،‬وكان ‪‬‬

‫اإلسالم مرتبطا باللغة العربية والخط العربي العريق‪ ،‬وقد ظهر الخط العربي‬
‫بنسخ القرآن الكريم فانتشر بين العرب في العالم اإلسالمي‪ ،‬وكان الناس‬
‫يتداولون الرسائل فانتشر بسرعة أيضا‪ ،‬وبخاصة في الرسائل التي كان‬
‫الرسول صلى هللا عليه وآله وسلم يرسلها إلى ملوك الروم والفرس‪ ،‬وعند‬
‫إقامة الرسول صلى هللا عليه وآله وسلم في المدينة قام ببناء مسجد للتعلم فيه‬
‫وكلف عددا من الصحابه للتعليم فيه وهكذا تابع الخط العربي التطور مع‬
‫الوقت حتى يومنا هذا‪.‬‬


Slide 6

‫أخذت الخطوط العربية مناهج عدة في التسمية‪ ،‬فسميت إما نسبة إلى أسماء ‪‬‬

‫المدن كالنبطي والكوفي والحجازي والفارسي‪ ،‬أو أسماء مبدعيها‪ ،‬كالياقوتي‬
‫(المستعصمي)‪ ،‬والريحاني والرياسي‪ ،‬والغزالني‪ ،‬كما سميت أيضا نسبة‬
‫مقادير الخط‪ ،‬كخط الثلث ثلث والنصف والثلثين‪ ،‬إضافة إلى تسميته نسبة إلى‬
‫األداة التي تسطره‪ ،‬كخط الغبار‪ ،‬وكذلك نسبة إلى هيئة الخط كخط المسلسل‪.‬‬


Slide 7

‫خط النسخ‬

‫الخط الكوفي‬
‫هو أقدم الخطوط العربية وأعرقها على اإلطالق نشأ‬
‫واعتمد في عصر النبوة لحاجة المسلمين لتدوين القران‬
‫الكريم والزال يعرف حتى يومنا هذا بالكوفى المصحف‬
‫ونسب إلى أول مدينة أنشائها المسلمون وهى الكوفة ومنه‬
‫نسب وهو خط يابس هندسي زخرفى يحتاج ألى دقه‬
‫ودرايه ومن حظ هذا الخط العريق أنه يحمل صبغة‬
‫تاريخيه حيث ينسب ألى دول وبلدان وممالك وحقب‬
‫تاريخيه هامه في األمة مثل (الكوفى المملوكى)و(الكوفى‬
‫األيوبى)و(الكوفى الفاطمى)و (الكوفى األندلسى)كم ينسب‬
‫إلى أقليم مثل (الكوفى النيسبورى) و(الكوفى القيروانى)‬
‫وغيرهامن من الكوفى المتعرف عليه مثل (الكوفى‬
‫المورق)و (الكوفى الشطرنجى)و (الكوفى المظفور)‪.‬‬
‫ومن أعألمه ومرخى هذا الخط الجليل عالم األثار‬
‫المشهور يوسف أحمد حيث اهتم به اهتماما خاصا وفرغ‬
‫نفسه لخدمته والتعريف به بعد أن كان على وشك‬
‫اطمحالل وهتم نخبه من تالميذه بهذا الخط كان أخرهم‬
‫الخطاط محمد عبد القادر‪.‬‬

‫‪‬‬

‫هو أحد أوضح الخطوط العربية على اإلطالق‬
‫يستخدم في كتابة المطبوعات اليومية والكتب‬
‫التعليمية والمصاحف والمواقع الإللكترونية ويعتبر‬
‫أول خط يتعلمه النشء في العالم العربي واإلسالمي‬
‫ويعتبر أسهل الخطوط قرأءة وكتابة (وقد سمي‬
‫بعدة تسميات‪ :‬البديع‪ ،‬المقور‪ ،‬المدور)‪ ،‬وهو من‬
‫الخطوط العربية الستة‪ ،‬ويجمع بين الرصانة‬
‫والبساطة ومثلما يدل عليه اسمه فقد كان النساخون‬
‫يستخدمونه في نسخ الكتب‪.‬‬
‫أول من وضع قواعد خط النسخ الوزير ابن مقلة‪ ،‬‬
‫وجوده األتابكة (فعرف باسم خط النسخ األتابكي)‬
‫وتفنن في تنميقه األتراك الذين أبدعوا فيه وعلى‬
‫رأسهم الحافظ عثمانالذي وضع ميزان الحروف‬
‫لهذا الخط ومحمد عزيز الرفاعي الذي نقل هذا‬
‫الخط إلى مصر ثم ماجد الزهدي الذي نقله‬
‫إلى العراق‪.‬‬
‫‪‬‬


Slide 8