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遊戲橘子關懷基金會
2009 Summer School
課程規劃
2009/05/26
By K-Concepts


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種子志工服務 - 萬里鄉關懷活動
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•
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活動目的：透過生動有趣，並兼具兼顧藝文、自信心培養與教育性的課程，
提供小朋友一個拓展眼界和活潑的學習方式
活動時間：2009.07.13 ~ 2009.07.31 (三周的服務活動)
活動內容：1st 週 萬里國中 – 大小朋友相見歡 在外展同仁協助下讓夢想志工
親近、熟悉小朋友
2nd 週 小學生關懷 – 透過豐富的室內與戶外課程，激發小朋友興趣
3rd 週 小學生關懷 – 課業輔導與趣味課程兼具

•

客座教授邀請目的：
邀請不同領域之名人至萬里鄉的三所小學進行生動活潑的課外教
學內容，帶給小朋友們一個新鮮有趣的體驗。

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客座教授 課程規劃大軸：
– 面對人群 充滿自信 ~
讓小朋友透過夢想大使的經驗小技巧分享，教導小朋友面對人群時
，如何克服緊張；並面對自己的夢想，應努力學習與勇敢面對。


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完整的外展教育基金會課程結構
將課程的使命和教育目標融入團隊各發展階段中。
在短期課程中，非常著重於隱喻與引導技巧。
• 抵達（Arrival）
• 團隊信任與溝通建立（Trust／Communication）
• 主要／探險（Main／Expedition）
• 最後階段（Finals）
• 獨處（Solo）
• 服務（Service）
• 結業（Closure）


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第一周 7/13-7/16

外展教育基金會課程規劃
課程日期

課程元素

地點

7/13

平面活動（團隊信任與溝通建立）

萬里國中
（溫暖的家）

7/14

GPS

造船競速

萬里國中
（溫暖的家）

7/15

隊旗製作

挑戰繩索

萬里國中
（溫暖的家）

7/16

最後挑戰與第一階段結業

萬里國中
（溫暖的家）


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Day 1
抵達（Arrival）
抵達階段涵蓋了詳細的後勤支援，以及課程設定中所預期、被期待的氣氛。一開始所樹立的氣氛將
會貫穿整個課程。


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契約與晨思
契約
契約

晨思
每天早晨
每個人都有一段簡短寶貴的獨處
晨思時間


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團隊與信任建立

認識團隊中的
朋友，共同面
對接下來的挑
戰，找到最佳
的溝通與問題
解決模式

透過雙贏的小
活動與引導討
論，讓學生重
新檢視校園生
活中所面對的
挑戰，以及可
能處理的方式


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Day 2
GPS／造船競速
這是個教導式與創意並重的階段，透過具吸引力的科技設備與創意活動，展現團隊合作，讓學
生熟悉團隊語言。


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GPS（Geoteaming）

如何在最短
時間中找到
所有寶盒，
團隊如何分
工？又該如
何有效地決
策


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造船競速

如何化腐朽
為神奇？用
創意將資源
垃圾轉變成
搭載團隊力
量的舟船


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Day 3
隊旗製作與挑戰繩索
是課程與真實生活的融合。透過適當強度的挑戰，檢視所有的學生在OUTWARD BOUND期間有
所學習。


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隊旗製作

透過共識與
創意討論隊
旗，寫下未
來兩週的團
隊與個人目
標，以及對
服務的承諾


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挑戰繩索（Challenge Course）

展現過去兩
天以來的團
隊默契，給
予支持與鼓
勵，達成團
隊所設定的
目標


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Day 5
最終挑戰（Final Challenge）
在團隊的支持下，說出自己的目標，勇於挑戰與實現

To Strive,

To Serve,
Not to Yield


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第二周 7/16 -7/24
透過生動有趣，並兼具兼顧藝文、自信心培養與教育性的課程，
關懷課程 提供小朋友一個拓展眼界和活潑的學習方式。
知
識

藝
術

語
文

心
靈

課程日期

課程元素

客座教授

7/16

傳承的精神 +啦啦隊彩球教學

夢想大使 郭靜

7/17

創意組織 與表達

那維勳

7/20

世界各地特色與趣聞

小眼睛先生

神奇的天文現象

戶外教學
天文科學教育館

7/22

日偏食觀察&表達分享

-

7 /23

藝文導覽+動手體驗

戶外教學
鶯歌陶瓷博物館

7/24

外語互動 ABC

外語老師

7/21

表
達
地點

萬里國中
（溫暖的家）


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7/16(四)

Day 1
傳承

8:20-11:00

外展課程

11:2012:00

交接儀式

13:0013:40

夢想大使 郭靜 ：
• 啦啦隊彩球教學
• 讓小朋友在充滿活力的啦啦隊
彩球動作中，開始接下來六天
的課程

7/17(五)
8:20-9:00

志工引導小朋友說出自己曾有的幻想或做過的夢(例如：變
成超人)

Day 2

創意組織
與
表達

引導課程：幻想與做夢

9:20-10:00

客座教授：那維勳(TBC)
• 10-15 分鐘故事講述、表演經驗分享、小朋友互動

10:20-11:00

藝文&表達課程：五分鐘故事/表演

11:20-12:00

志工協助小朋友思考與想像
志工協助小朋友將想像創意組織成故事
志工鼓勵小朋友表達/表演

下午

報名時另有登記之小朋友可留下，由志工輔導暑假作業


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7/20(一)
8:20-9:00

引導課程：世界有多大?
志工協助小朋友認識世界(五大洲與主要國家)

Day 3

9:20-10:00

客座教授：小眼睛先生
• 分享世界各地特色與趣聞

世界有多大
10:20-11:00

世界觀課程：和世界做朋友
志工指導小朋友簡單介紹台灣與自己

11:20-12:00

製作課程：
志工協助小朋友製作台灣景點小卡或自我介紹小卡

下午

報名時另有登記之小朋友可留下，由志工輔導暑假作業


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Day 4

神奇的天文現象
7/21(二)
8:20-9:00

引導課程：神奇的天文現象
 志工提出部分少見之天文現象，引起小朋友之興趣

9:20-10:00

行前教育：認識自己的星座
志工協助小朋友知道自己的星座為何，並同步簡述各
星座的故事

10:20-12:00

車程時間
志工自行規劃車程時間活動

13:00-16:30

戶外教學：天文科學教育館
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•
•

將小朋友分組，於不同樓層同時進行參觀
館內專業人員導覽 + 夢想志工協助
宇宙小劇場/立體劇場欣賞
日食觀測眼鏡製作


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Day 5
日偏食觀察記錄
7/22(三)
8:20-9:00

日偏食觀察

9:20-10:00

志工協助進行實地觀測
讓小朋友在昨天天文館學到的知識能實際運用體驗，感觸更深

10:20-11:00

日偏食觀察記錄
志工協助小朋友製作日偏食觀察記錄

11:20-12:00

日偏食觀察心得分享
志工引導小朋友分享觀察心得，訓練表達力

下午

報名時另有登記之小朋友可留下，由志工輔導暑假作業


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Day 6
藝文導覽 + 動手體驗
7/23(四)

8:20-12:00

戶外教學：鶯歌陶瓷博物館

13:00-16:00

•
•
•
•

分2-3組，輪流進行下列活動
鶯歌陶瓷博物館專業導覽 (約半小時)
鶯歌陶瓷博物館自由參觀
陶藝研習室自己動手做

車程時間
志工自行規劃車程時間活動


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Day 7
語言學習 & 表達與自信心培養
7/24(五)
8:209:00
9:2010:00
10:2011:00

外師課程安排：外語互動(TBC)
• 讓小朋友藉由輕鬆的Birthday Party形式與外國朋友彼此互動，了解不同文化與
語言。
• 培養小朋友人群互動、自信展現、與新朋友相處溝通並介紹自己
• 讓小朋友運用7/20製作的小卡和外師進行互動

成果發表準備

11:2012:00

志工引導小朋友準備成果發各項事情，練習分工合作與自我表達
自己成果準備
小組/小隊成果準備
場地佈置
來賓接待

下午

成果發表會
日偏食觀測記錄發表
小組/小隊故事表演
陶藝作品介紹
英文歌曲合唱


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第三周 7/27-7/31
課輔外之趣味課程規劃
趣味
課程

7/27(一)

上午

繪圖創意

英文歌曲

下午

啦啦隊

籃球訓練體驗
(3-6年級)

7/28(二)

• 籃球規則講解、各位
置分工講解
• 籃球基本訓練、分組
球賽
藉由籃球訓練讓小朋
友進行籃球訓練體驗
並與球員互動
運動家精神與團隊合
作培養

7/29(三)

7/30(四)

7/31(五)

紙黏土

紙飛機比
賽

動物剪貼

變魔術

英文支援
前線

比手畫腳


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Thank You!!
Q&A