Transcript Слайд 1 - Лицей № 8 "Олимпия"
Slide 1
Результативность процесса
обучения
Выгода, извлекаемая
нами из наших занятий,
заключается в том, что мы становимся лучше и
мудрее.
М. Монтень
Slide 2
Уровень успеваемости лицеистов
2007/08
учебный год
I триместр 2008/09
учебного года
Распределение учащихся по успеваемости в обучении
«4-й уровень» продуктивная учебноисследовательская подготовка (13-15 баллов)
50
42
«3-й уровень» продуктивная повышенная
подготовка (10-12 баллов)
387
330
«2-й уровень» продвинутая продуктивная
подготовка (8-9 баллов)
526
602
«1-й уровень» минимально достаточная
репродуктивная подготовка (6-7 баллов)
137
115
«0-уровень» недостаточная подготовка
(0-5 баллов)
-
-
Оставлены на осень
-
Оставлены на повторное обучение
-
Slide 3
Диаграмма качества обученности учащихся начальной
школы за 2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч.
года
120
100
80
67
70
70
78
75
86
82
89
92
96
95 95
93
96 98
97
69
60
40
20
2007-2008 уч. год
ин
ос
т
ра
нн
те
х
но
ы
й
яз
ы
к
ло
ги
я
ра
ф
из
ку
ль
ту
уз
ы
ка
м
И
ЗО
ир
ий
жа
ю
щ
ма
т
ат
е
м
м
ик
а
ок
ру
а
ат
ур
ли
те
р
ру
сс
ки
й
яз
ы
к
0
I триместр 2008-2009 уч. года
73
Slide 4
Диаграмма качества обученности учащихся пролицея за
2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч. года
100
90
9291
8384
8282
80
71
68
70
72
70
7475
69
65
94
92
8991
8890
83
80
7778
7472
94
92
7981
6665
60
50
40
30
20
10
2007-2008 уч. год
I триместр 2008-2009 уч. года
ХК
М
О
БЖ
те
хн
ол
ог
ия
ра
ул
ьт
у
ка
ф
из
к
му
зы
ИЗ
О
ор
ия
ма
те
ма
ти
ру
ка
сс
ки
й
яз
ык
ли
те
ра
об
ту
щ
ес
ра
тв
оз
на
ни
е
би
ол
ог
ия
ф
из
ик
а
ге
ог
ра
ф
ия
ис
т
ат
ик
а
ор
м
ин
ф
ин
ос
тр
ан
ны
й
яз
ы
к
0
Slide 5
Диаграмма качества обученности лицеистов 8 -11
классов за 2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч.
года
100
90
94 93
89
84
80
85 84
79 80
78
69
70
73
75
92
80 81
76 75
95
78
82
85
89
80
75
70
65
65
60
60
50
40
30
20
10
2007-2008 уч. год
I триместр 2008-2009 уч. года
ХК
М
те
хн
ол
ог
ия
О
БЖ
ра
ул
ьт
у
из
к
ат
ик
а
ф
ор
м
ин
ф
из
ик
а
ф
ис
ин
то
ос
ри
тр
я
ан
ны
й
яз
ы
к
ли
те
ра
ту
ра
ру
сс
ки
й
яз
ык
оз
на
ни
е
ма
те
ма
ти
ка
ге
ог
ра
ф
ия
об
щ
ес
тв
хи
ми
я
0
Slide 6
Результаты итоговой аттестации за курс
основной школы
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 7
Результаты итоговой аттестации за курс средней
(полной) общей школы
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 8
Результаты ЕГЭ 2008 по математике
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 9
Результаты ЕГЭ 2008 по русскому языку
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 10
Результаты ЕГЭ 2009 по английскому
языку
Получили "5"
Получили "3"
Получили "4"
Slide 11
Выпускники, окончившие школу с
отличием
Выдан аттестат особого образца
об основном общем
образовании
Дронова Мария
Малахова Наталья
Семячкина Юлия
Соловьева Ирина
Выдан аттестат особого образца об
основном общем образовании
Золотая медаль
Серебряная медаль
Бернецкая Оксана
Вартанян Арпине
Зотова Дарья
Мадоян Анаит
Родионова
Кристина
Головина Мария
Дранникова Мария
Михайленко Дарья
Серебрякова
Маргарита
Slide 12
Достижения учащихся
Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его
применять
Рене Декарт
Slide 13
Название
Участие
Победители и
призеры
Предметные олимпиады
189
146
Конкурс учебно-исследовательских
работ учащихся им.
В.И. Вернадского «Я и Земля»
172
120
Региональный конкурс «Юность науки»
114
11
Областной фестиваль презентаций
185
5
«Золотое руно»
167
2
«Русский медвежонок»
457
8
«Кенгуру»
219
3
«Интеллектуальный марафон среди
учащихся младшего школьного возраста»
93
7
«Зимние интеллектуальные игры»
420
-
учебных проектов
Slide 14
НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО
УЧАЩИХСЯ лицея № 8
«Олимпия»
Любой большой успех в науке исходит из новой
дерзости воображения
Д. Дьюи
Slide 15
Научное общество учащихся добровольное
творческое
объединение
учащихся,
стремящихся
совершенствовать
свои знания в определенной
области науки, учебного предмета,
развивать
свой
интеллект,
приобретать умения и навыки
исследовательской деятельности
под
руководством
ученых,
педагогов, других специалистов.
Slide 16
ЦЕЛЬ
Выявление и поддержка одаренных
учащихся, развитие их
интеллектуальных, творческих
способностей, поддержка учебноисследовательской деятельности
лицеистов
Slide 17
Основные задачи:
формирование системы научных взглядов учащихся;
развитие интереса к исследованию окружающей
естественной и социальной среды;
развитие личности, способной к самоактуализации в
постоянно изменяющихся социокультурных условиях,
отличающейся гуманистическим видением
окружающего мира;
создание условий, способствующих повышению
уровня образованности учащихся;
пропаганда знаний об окружающем мире;
участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях,
учебно-практических семинарах.
Slide 18
Направления деятельности:
организация исследовательской
деятельности учащихся;
организация семинаров, конференций;
участие в выработке решений, касающихся
внутренней жизни лицея, в рамках
лицейского самоуправления;
осуществление контактов с представителями
академической науки, общественных
движений, других образовательных
учреждений города и страны.
Slide 19
СТРУКТУРА НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ
Конференция
Президент
Совет общества
Секции
литературоведение
русский язык
диалектология
история русского языка
Клубы
химия
Предметные
кружки
Географическое краеведение
биология
экология
иностранные языки
физика
политология
математика
философия
информатика
история
экономика
социология
педагогика
психология
культурология
В 2008 году в составе НОУ более 200
лицеистов
Slide 20
Самоопределение выпускников основной и
средней (полной) общей школы в 2008 году
Количество
%
количество выпускников основной школы
116
поступили в общеобразовательные учреждения
104
89,7
98
94
12
10,3
6
50
в том числе по профилю
поступили в учреждения среднего и начального
профессионального образования
в том числе по профилю
кол-во выпускников средней (полной) школы
123
поступили в вузы
116
94,3
68
59
5
4
3
60
в том числе по профилю
поступили в ссузы
в том числе по профилю
Результативность процесса
обучения
Выгода, извлекаемая
нами из наших занятий,
заключается в том, что мы становимся лучше и
мудрее.
М. Монтень
Slide 2
Уровень успеваемости лицеистов
2007/08
учебный год
I триместр 2008/09
учебного года
Распределение учащихся по успеваемости в обучении
«4-й уровень» продуктивная учебноисследовательская подготовка (13-15 баллов)
50
42
«3-й уровень» продуктивная повышенная
подготовка (10-12 баллов)
387
330
«2-й уровень» продвинутая продуктивная
подготовка (8-9 баллов)
526
602
«1-й уровень» минимально достаточная
репродуктивная подготовка (6-7 баллов)
137
115
«0-уровень» недостаточная подготовка
(0-5 баллов)
-
-
Оставлены на осень
-
Оставлены на повторное обучение
-
Slide 3
Диаграмма качества обученности учащихся начальной
школы за 2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч.
года
120
100
80
67
70
70
78
75
86
82
89
92
96
95 95
93
96 98
97
69
60
40
20
2007-2008 уч. год
ин
ос
т
ра
нн
те
х
но
ы
й
яз
ы
к
ло
ги
я
ра
ф
из
ку
ль
ту
уз
ы
ка
м
И
ЗО
ир
ий
жа
ю
щ
ма
т
ат
е
м
м
ик
а
ок
ру
а
ат
ур
ли
те
р
ру
сс
ки
й
яз
ы
к
0
I триместр 2008-2009 уч. года
73
Slide 4
Диаграмма качества обученности учащихся пролицея за
2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч. года
100
90
9291
8384
8282
80
71
68
70
72
70
7475
69
65
94
92
8991
8890
83
80
7778
7472
94
92
7981
6665
60
50
40
30
20
10
2007-2008 уч. год
I триместр 2008-2009 уч. года
ХК
М
О
БЖ
те
хн
ол
ог
ия
ра
ул
ьт
у
ка
ф
из
к
му
зы
ИЗ
О
ор
ия
ма
те
ма
ти
ру
ка
сс
ки
й
яз
ык
ли
те
ра
об
ту
щ
ес
ра
тв
оз
на
ни
е
би
ол
ог
ия
ф
из
ик
а
ге
ог
ра
ф
ия
ис
т
ат
ик
а
ор
м
ин
ф
ин
ос
тр
ан
ны
й
яз
ы
к
0
Slide 5
Диаграмма качества обученности лицеистов 8 -11
классов за 2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч.
года
100
90
94 93
89
84
80
85 84
79 80
78
69
70
73
75
92
80 81
76 75
95
78
82
85
89
80
75
70
65
65
60
60
50
40
30
20
10
2007-2008 уч. год
I триместр 2008-2009 уч. года
ХК
М
те
хн
ол
ог
ия
О
БЖ
ра
ул
ьт
у
из
к
ат
ик
а
ф
ор
м
ин
ф
из
ик
а
ф
ис
ин
то
ос
ри
тр
я
ан
ны
й
яз
ы
к
ли
те
ра
ту
ра
ру
сс
ки
й
яз
ык
оз
на
ни
е
ма
те
ма
ти
ка
ге
ог
ра
ф
ия
об
щ
ес
тв
хи
ми
я
0
Slide 6
Результаты итоговой аттестации за курс
основной школы
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 7
Результаты итоговой аттестации за курс средней
(полной) общей школы
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 8
Результаты ЕГЭ 2008 по математике
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 9
Результаты ЕГЭ 2008 по русскому языку
Получили "5"
Получили "4"
Получили "3"
Получили "2"
Slide 10
Результаты ЕГЭ 2009 по английскому
языку
Получили "5"
Получили "3"
Получили "4"
Slide 11
Выпускники, окончившие школу с
отличием
Выдан аттестат особого образца
об основном общем
образовании
Дронова Мария
Малахова Наталья
Семячкина Юлия
Соловьева Ирина
Выдан аттестат особого образца об
основном общем образовании
Золотая медаль
Серебряная медаль
Бернецкая Оксана
Вартанян Арпине
Зотова Дарья
Мадоян Анаит
Родионова
Кристина
Головина Мария
Дранникова Мария
Михайленко Дарья
Серебрякова
Маргарита
Slide 12
Достижения учащихся
Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его
применять
Рене Декарт
Slide 13
Название
Участие
Победители и
призеры
Предметные олимпиады
189
146
Конкурс учебно-исследовательских
работ учащихся им.
В.И. Вернадского «Я и Земля»
172
120
Региональный конкурс «Юность науки»
114
11
Областной фестиваль презентаций
185
5
«Золотое руно»
167
2
«Русский медвежонок»
457
8
«Кенгуру»
219
3
«Интеллектуальный марафон среди
учащихся младшего школьного возраста»
93
7
«Зимние интеллектуальные игры»
420
-
учебных проектов
Slide 14
НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО
УЧАЩИХСЯ лицея № 8
«Олимпия»
Любой большой успех в науке исходит из новой
дерзости воображения
Д. Дьюи
Slide 15
Научное общество учащихся добровольное
творческое
объединение
учащихся,
стремящихся
совершенствовать
свои знания в определенной
области науки, учебного предмета,
развивать
свой
интеллект,
приобретать умения и навыки
исследовательской деятельности
под
руководством
ученых,
педагогов, других специалистов.
Slide 16
ЦЕЛЬ
Выявление и поддержка одаренных
учащихся, развитие их
интеллектуальных, творческих
способностей, поддержка учебноисследовательской деятельности
лицеистов
Slide 17
Основные задачи:
формирование системы научных взглядов учащихся;
развитие интереса к исследованию окружающей
естественной и социальной среды;
развитие личности, способной к самоактуализации в
постоянно изменяющихся социокультурных условиях,
отличающейся гуманистическим видением
окружающего мира;
создание условий, способствующих повышению
уровня образованности учащихся;
пропаганда знаний об окружающем мире;
участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях,
учебно-практических семинарах.
Slide 18
Направления деятельности:
организация исследовательской
деятельности учащихся;
организация семинаров, конференций;
участие в выработке решений, касающихся
внутренней жизни лицея, в рамках
лицейского самоуправления;
осуществление контактов с представителями
академической науки, общественных
движений, других образовательных
учреждений города и страны.
Slide 19
СТРУКТУРА НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ
Конференция
Президент
Совет общества
Секции
литературоведение
русский язык
диалектология
история русского языка
Клубы
химия
Предметные
кружки
Географическое краеведение
биология
экология
иностранные языки
физика
политология
математика
философия
информатика
история
экономика
социология
педагогика
психология
культурология
В 2008 году в составе НОУ более 200
лицеистов
Slide 20
Самоопределение выпускников основной и
средней (полной) общей школы в 2008 году
Количество
%
количество выпускников основной школы
116
поступили в общеобразовательные учреждения
104
89,7
98
94
12
10,3
6
50
в том числе по профилю
поступили в учреждения среднего и начального
профессионального образования
в том числе по профилю
кол-во выпускников средней (полной) школы
123
поступили в вузы
116
94,3
68
59
5
4
3
60
в том числе по профилю
поступили в ссузы
в том числе по профилю