Slide 1


Slide 2

‫פרויקטים לדוגמא‪:‬‬
‫משפחה שכזאת – עבודת שורשים דיגיטלית‬

‫בניית עץ משפחתי באמצעות הפעלות מחשב‪ ,‬צילום וניתוח‬
‫משמעות הקשרים המשפחתיים דרך אמצעי סימולציה ממוחשבים‪.‬‬
‫המטרות‪:‬‬
‫•‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬

‫העצמת החניך‬
‫שיפור התקשורת המשפחתית דרך תהליכי עבודה משותפים‪.‬‬
‫חיבור לתרבות‪ ,‬למורשת ולמסורת המשפחתית‪.‬‬


Slide 3

‫עבודת השורשים שלי‬
‫שם התלמיד‪:‬‬

‫שנת _________‬


Slide 4

‫השורשים…‬
‫העיקר‬
‫הםעץ השדה"‬
‫האדם הוא‬
‫"כי‬
‫(דברים כ'‪ ,‬י"ט)‬


Slide 5

‫היכרות בין החניך לחונך‬
‫שם‬

‫החניך‬

‫החונך‬

‫גיל‬

‫נולדתי ב‪...‬‬

‫התחביב‬
‫שלי הוא‪..‬‬

‫אני לומד‬
‫ב‪...‬‬

‫לאמא שלי‬
‫קוראים‪...‬‬

‫לאבא שלי‬
‫קוראים‪...‬‬

‫לאחים שלי‬
‫קוראים‬


Slide 6

‫אני והחונך שלי במעגל המשותף‬
‫החונך והחניך במשותף‪:‬‬
‫אוהבים‪_____________ :‬‬
‫השמות של‪ ________ :‬דומים‪.‬‬
‫התחביב שלנו‪________ :‬‬
‫אנחנו אוהבים לאכול‪:‬‬
‫___________________‬
‫שנינו דוברי השפה‪:‬‬
‫___________________‬
‫שנינו גם‪ _______ :‬וגם‬
‫_____________________‬
‫_____________________‬


Slide 7

‫"במעגל האישי" של ______‬

‫הוסף תמונה של החניך והחונך יחד –‬
‫צילום משותף יערך ביום מרוכז‬


Slide 8

‫אדיסו‬
‫גטהו‬

‫זליכה‬
‫טדסה‬

‫זבדיה‬

‫יוסף‬

‫מהרט‬

‫טדמה‬

‫יהושע‬

‫דניאל‬

‫שרה‬

‫גד‬

‫מלקאמו‬

‫אדיסו‬

‫שרה‬

‫משה‬

‫אסתר‬

‫בנימין‬

‫דרבה‬

‫דני‬

‫יוסי‬


Slide 9

‫סבא‬
‫וסבתא‬
‫עלו‬
‫לישראל‬

‫הקמת המדינה‬

‫שנת לידת‬
‫ההורים‬

‫מלחמת ששת הימים‬

‫השנה בה‬
‫נולדתי‬

‫הסכם השלום עם ירדן‬

‫אחותי עדי‬
‫נולדה‬

‫היציאה מלבנון‬


Slide 10

‫תעודת הזהות שלי‬
‫השאלון שלי‪:‬‬
‫שמי הפרטי‪__________ :‬‬
‫שם משפחתי‪__________:‬‬
‫פירוש השם הפרטי שלי הוא__________________________‬
‫יש לי שם חיבה והוא________________________________‬
‫אני נקרא‪/‬ת על שם _________________________________‬
‫אני גר‪/‬ה בעיר‪ /‬בישוב‪____________________________:‬‬
‫שם הרחוב בו אני גר‪/‬ה ______________________________‬
‫בארץ‪________:‬‬
‫נולדתי בחודש________ בשנת ________ בארץ _________‬
‫תאריך עליה לארץ ___________________________‬


Slide 11

‫"הסיפור שלי"‬
‫נקודות מרכזיות בחיי‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫שני הדברים שהכי הייתי‬
‫רוצה לעשות כשאגדל‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫ארבעת האנשים הכי‬
‫קרובים אלי בעולם‬

‫‪.......‬‬

‫חמשת התכונות‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬

‫הכי טובות שלי‬

‫‪.......‬‬

‫ששת הדברים‬
‫הכי חשובים‬
‫באופי של כל‬
‫אדם‬

‫‪.......‬‬

‫שבע המשאלות שהייתי מבקש‪/‬ת‪ ,‬אם‬
‫פיה טובה הייתה מבטיחה להגשימן‬


Slide 12

‫הביוגרפיה שלי‬
‫• השלימו את הפרטים האישיים שלכם על גבי הקווים הריקים ובנו לכם סיפור‬
‫אישי משלכם‬

‫• נולדתי בעיר____________ בארץ _____________ בחודש‬
‫___________ בשנת________‪.‬‬
‫• כשנולדתי‪ ,‬ההורים שלי _____________ והייתי דומה ל__________‪.‬‬
‫כשהייתי תינוק‪/‬ת‪ ,‬הייתי הילד‪/‬ה הכי_______________ ‪ .‬עם כל שנה‬
‫בה גדלתי‪ ,‬הפכתי ליותר ויותר _____________‪ .‬לאט‪ ,‬לאט למדתי ל‬
‫__________________ עד שידעתי ל____________________‪.‬‬
‫• מאז ומתמיד‪ ,‬אהבתי ל______________ והצלחתי‬
‫ב_______________‪.‬‬


Slide 13

‫הביוגרפיה שלי‬
‫• אחרי בית ספר אני תמיד ________________‪ .‬המשחק שאני הכי‬
‫אוהב‪/‬ת לשחק הוא ______________ ‪ .‬בגיל _______ הייתה או‬
‫תהיה לי בר‪ /‬בת מצווה‪ .‬זו חגיגה מאוד________ והמתנה שהכי הייתי‬
‫אני כבר מחכה כשאהיה בן ‪/‬‬
‫רוצה לקבל היא ____________ ‪.‬‬
‫בת ___________ אז אוכל ל______________ ‪ .‬כשאהיה בן‪/‬בת ‪18‬‬
‫אני בטח_____________ ואחר כך ארצה ל___________ ‪ .‬אם תהיה‬
‫לי הזדמנות לטוס לחו"ל ‪ ,‬אז אסע ל _________כשאהיה גדול‪/‬ה אני‬
‫אהיה________ וכשיהיו לי ילדים‬
‫אני_____________________________‪.‬‬


Slide 14

‫גילוי העתיד‬
‫• שם בן‪/‬בת הזוג שאיתם תחיו‪________________ :‬‬
‫• מספר הילדים שיהיו לכם‪___________________ :‬‬

‫• עיר מגורים‪____________ :‬‬
‫• האוניברסיטה בה תלמדו‪_______________ :‬‬


Slide 15

‫מדרש תמונה ‪" -‬מסע הבילוש“‬
‫התמונה‬
‫המסתורית‬


Slide 16

‫בלש‪ ,‬צא לדרך‪....‬‬
‫שם הבלש‪:‬‬
‫_________‬

‫ומי אנחנו?‬

‫______‬

‫מה השם שתתנו לתמונה זו?‬
‫______________________‬

‫ומי אני?‬
‫______‬

‫ואני כל כך‬
‫קטנה ומי אני?‬
‫________‬

‫התמונה צולמה‬
‫לפני _____‬
‫שנים‪.‬‬

‫ומי אני וזו‬
‫שלשמאלי?‬
‫_______‬


Slide 17

‫דו"ח סיכום של הבלש‬
‫• התמונה צולמה לפני ______ שנים‪ .‬בתמונה אנו‬
‫רואים _______________________‪ .‬בתמונה‬
‫ישנם ________ סבים‪ ______ ,‬סבתות‪,‬‬
‫_______אבות‪ _______ ,‬נכדים ו____ נכדות‬
‫קטנות ומקסימות‪.‬‬

‫• על החתום‪ :‬בלש גשש ‪____________ -‬‬
‫• יחד החונך של בלש גשש ‪____________-‬‬