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Slide 1
L’engagement des artistes contre le
racisme:
BLANC
NOIR
JAUNE
Slide 2
Sommaire
1)
2)
3)
4)
5)
Quelles personnalités s’engagent dans cette lutte?
Pourquoi les artistes s’engagent-ils?
Comment les artistes dénoncent-ils le racisme (exemple avec
l’antisémitisme) ?
Conclusion
Annexe
Slide 3
1) Quelles personnalités s’engagent dans
cette lutte?
-Aimé Césaire: né le 26 juin 1913 et mort le 17 avril 2008.
Il est l'un des fondateurs du mouvement littéraire
de la négritude et un anticolonialiste résolu.
-Léopold Sédar Senghor: né le 9 octobre 1906
et mort le 20 décembre 2001. 1er président de
la République du Sénégal et approfondit le concept
de négritude.
Slide 4
-Guy Tirolien: né le 13 février 1917 en Guadeloupe
et mort le 8 février 1988. Il est l’auteur d’une
œuvre mondialement célèbre:
Prière d’un petit enfant enfant noir.
-Fattoum Abidi:
C’est une récente
chanteuse/rappeuse
d’origine tunisienne.
Slide 5
• Bob Dylan: né le 24 mai 1941.
C’est un auteur-compositeurinterprète, musicien, peintre
et poète américain. C’est
l’une des figures majeures de
la musique populaire
américaine. Il a écrit de
nombreuses chansons
antiracisme tel que Oxford
Town
Slide 6
-Charlton Heston est un acteur,
réalisateur et scénariste américain
né le 4 octobre 1923 et mort le 5
avril 2008. Il s’engage politiquement
contre le racisme.
Slide 7
2) Pourquoi les artistes s’engagent-ils?
• Les artistes, qu’ils soient écrivains, peintres, musiciens,…
revendiquent une totale liberté d’expression. A ce titre, ils
estiment nécessaire leur engagement dans différentes causes,
notamment le racisme. Ils le dénoncent dans leurs œuvres, soit
directement, soit indirectement, avec humour ou sérieux.
• De nos jours, le statut d’ icône de certains artistes leur permet
aussi de s’engager directement dans des associations dénonçant
le racisme.
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3) Comment les artistes dénoncent-ils le
racisme (exemple avec l’antisémitisme) ?
• Le nazisme est un parti politique fondé en Allemagne en 1920 et
dirigé par Adolf Hitler. Sa principale idéologie était la
supériorité de la race « aryenne » (race considérée comme
étant pure). A ce titre, il considérait que toutes personnes dites
« non aryenne » étaient inférieures, notamment les juifs qui
subirent de nombreux sévices.
• De nombreux artistes se sont alors insurgés contre cette
discrimination raciale. Pour contrer la montée de l’antisémitisme,
ils dénoncent les horreurs de cette dernière n’hésitant pas
afficher des œuvres choquantes.
Slide 9
• Helmut Herzfeld, dit John
Heartfield, né à Berlin le 19 juin
1891 et mort le 26 avril 1968.
Ces photomontages critiquent le
nazisme et la dictature d’Hitler.
Il dénonce avec humour et
ironie l’Allemagne Nazie.
”Adolf der ubermensch; schluckt gold
und redet blech.”
(Adolf le superman,il avale l’or et crache des
balivernes ou il débite de la camelote)
Slide 10
• Charlie Chaplin: né à
Londres le 16 avril 1891 et
mort le 25 décembre 1977 en
Suisse. Il s’engage contre la
montée du nazisme et de la
dictature Hitlérienne, il
critique avec ironie le pouvoir
et ses symboles.
THE GREAT DICTATOR
(Le dictateur)
Slide 11
• Steven Spielberg: né le
18 décembre 1946. Il a créé
la fondation Shoah
Foundation Institute for
Visual History and Education,
dont l'objectif est de
recueillir les témoignages de
tous les survivants de la
Shoah et de les diffuser aux
plus jeunes dans le but de
participer au devoir de
mémoire.
• Il a réalisé le film La liste de
Schindler, inspiré de la vie de
Oskar Schindler, industriel
allemand membre du parti
nazi qui, réalisant avec
horreur le sort destiné au
juifs, décide de sauver 1100
juifs en les employant dans
son usine.
Slide 12
4) Conclusion
• L’artiste est avant tout un être humain doté d’une sensibilité et
d’un regard sur son époque. Il lui arrive donc de prendre partie
sur l’histoire de son pays, les événements politiques ou
sociaux auxquels il assiste ou vit réellement.
• Les peintres font usage de leurs pinceaux, tout comme
l'écrivain le fait de sa plume, ou encore les chanteurs de leurs
chansons, comme des armes pour dénoncer ce dont ils sont
les témoins.
L'art devient ainsi une arme politique qui laisse dans l'histoire
des traces, des œuvres et des récits. Mais l'artiste prend
parfois des risques à défendre ses idées.
Slide 13
5) Annexe
• « Prière d’un petit enfant enfant noir » de Guy Tirolien
•
•
•
•
•
•
•
« Black or white » de Michael Jackson
« Les crayons de couleurs » de Hugues Aufray
« Non au racisme ! » de Fattoum Abidi
« George Jackson » de Bob Dylan
« Blowin’ in the wind » de Bob Dylan
« United Colors of Benetton »
John Heartfield
Slide 14
Paroles Les Crayons De Couleur
•
Un petit garçon est venu me voir tout à
l'heure
Avec des crayons et du papier
Il m'a dit je veux dessiner un homme en
couleur
Dis-moi comment le colorier
Je voudrais qu'il soit pareil que moi quand
je serai grand
Libre, très fort et heureux
Faut-il le peindre en bleu, en noir ou en
blanc
Pour qu'il soit comme je le veux
Si tu le peins en bleu, fils
Il ne te ressemblera guère
Si tu le peins en rouge, fils
On viendra lui voler sa terre
Si tu le peins en jaune mon fils
Il aura faim toute sa pauvre vie
Si tu le peins en noir fils
Plus de liberté pour lui
•
Alors le petit garçon est rentré chez lui
Avec son beau cahier sous le bras
Il a essayé de dessiner toute la nuit
Mais il n'y arriva pas
Si tu le peins en bleu, fils
Il ne te ressemblera guère
Si tu le peins en rouge, fils
On viendra lui voler sa terre
Si tu le peins en jaune mon fils
Il aura faim toute sa pauvre vie
Si tu le peins en noir, fils
Plus de liberté pour lui
Si l'on veut trouver une morale à ma
chanson
C'est assez facile en somme
Il suffit de dire à tous les petits garçons
Que la couleur ne fait pas l'homme
Slide 15
Non au racisme !
Non au racisme !
Oui à l’amour,
Oui au respect,
Oui à la coopération,
Non à la ségrégation raciale !
Oui à l’égalité,
Oui à la fraternité,
Oui à la prospérité de tous les peuples du monde,
Oui
Oui
Oui
Oui
à l’échanges des cultures,
aux dialogues des civilisations,
à la paix et à l’amour universel,
à la tolérance entre les personnes, entre les sociétés et entre tous les peuples,
Oui au respect de la femme,
Oui à l’égalité des femmes et des hommes,
Non à la ségrégation des sexes,
Oui au respect et aux droits de tous les enfants, de tous les gens âgés, et de tous,
Vivons tous en amour et en paix,
Réfutons tous les haines et les guerres dans le monde,
Respectons tous les tendances et les croyances des autres,
Pensons humain et aimons humain pour le bien de tout un univers.
Fattoum Abidi
Slide 16
Diaporama réalisé
par RIO Gwenn et
CELLARIER Laura
L’engagement des artistes contre le
racisme:
BLANC
NOIR
JAUNE
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Sommaire
1)
2)
3)
4)
5)
Quelles personnalités s’engagent dans cette lutte?
Pourquoi les artistes s’engagent-ils?
Comment les artistes dénoncent-ils le racisme (exemple avec
l’antisémitisme) ?
Conclusion
Annexe
Slide 3
1) Quelles personnalités s’engagent dans
cette lutte?
-Aimé Césaire: né le 26 juin 1913 et mort le 17 avril 2008.
Il est l'un des fondateurs du mouvement littéraire
de la négritude et un anticolonialiste résolu.
-Léopold Sédar Senghor: né le 9 octobre 1906
et mort le 20 décembre 2001. 1er président de
la République du Sénégal et approfondit le concept
de négritude.
Slide 4
-Guy Tirolien: né le 13 février 1917 en Guadeloupe
et mort le 8 février 1988. Il est l’auteur d’une
œuvre mondialement célèbre:
Prière d’un petit enfant enfant noir.
-Fattoum Abidi:
C’est une récente
chanteuse/rappeuse
d’origine tunisienne.
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• Bob Dylan: né le 24 mai 1941.
C’est un auteur-compositeurinterprète, musicien, peintre
et poète américain. C’est
l’une des figures majeures de
la musique populaire
américaine. Il a écrit de
nombreuses chansons
antiracisme tel que Oxford
Town
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-Charlton Heston est un acteur,
réalisateur et scénariste américain
né le 4 octobre 1923 et mort le 5
avril 2008. Il s’engage politiquement
contre le racisme.
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2) Pourquoi les artistes s’engagent-ils?
• Les artistes, qu’ils soient écrivains, peintres, musiciens,…
revendiquent une totale liberté d’expression. A ce titre, ils
estiment nécessaire leur engagement dans différentes causes,
notamment le racisme. Ils le dénoncent dans leurs œuvres, soit
directement, soit indirectement, avec humour ou sérieux.
• De nos jours, le statut d’ icône de certains artistes leur permet
aussi de s’engager directement dans des associations dénonçant
le racisme.
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3) Comment les artistes dénoncent-ils le
racisme (exemple avec l’antisémitisme) ?
• Le nazisme est un parti politique fondé en Allemagne en 1920 et
dirigé par Adolf Hitler. Sa principale idéologie était la
supériorité de la race « aryenne » (race considérée comme
étant pure). A ce titre, il considérait que toutes personnes dites
« non aryenne » étaient inférieures, notamment les juifs qui
subirent de nombreux sévices.
• De nombreux artistes se sont alors insurgés contre cette
discrimination raciale. Pour contrer la montée de l’antisémitisme,
ils dénoncent les horreurs de cette dernière n’hésitant pas
afficher des œuvres choquantes.
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• Helmut Herzfeld, dit John
Heartfield, né à Berlin le 19 juin
1891 et mort le 26 avril 1968.
Ces photomontages critiquent le
nazisme et la dictature d’Hitler.
Il dénonce avec humour et
ironie l’Allemagne Nazie.
”Adolf der ubermensch; schluckt gold
und redet blech.”
(Adolf le superman,il avale l’or et crache des
balivernes ou il débite de la camelote)
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• Charlie Chaplin: né à
Londres le 16 avril 1891 et
mort le 25 décembre 1977 en
Suisse. Il s’engage contre la
montée du nazisme et de la
dictature Hitlérienne, il
critique avec ironie le pouvoir
et ses symboles.
THE GREAT DICTATOR
(Le dictateur)
Slide 11
• Steven Spielberg: né le
18 décembre 1946. Il a créé
la fondation Shoah
Foundation Institute for
Visual History and Education,
dont l'objectif est de
recueillir les témoignages de
tous les survivants de la
Shoah et de les diffuser aux
plus jeunes dans le but de
participer au devoir de
mémoire.
• Il a réalisé le film La liste de
Schindler, inspiré de la vie de
Oskar Schindler, industriel
allemand membre du parti
nazi qui, réalisant avec
horreur le sort destiné au
juifs, décide de sauver 1100
juifs en les employant dans
son usine.
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4) Conclusion
• L’artiste est avant tout un être humain doté d’une sensibilité et
d’un regard sur son époque. Il lui arrive donc de prendre partie
sur l’histoire de son pays, les événements politiques ou
sociaux auxquels il assiste ou vit réellement.
• Les peintres font usage de leurs pinceaux, tout comme
l'écrivain le fait de sa plume, ou encore les chanteurs de leurs
chansons, comme des armes pour dénoncer ce dont ils sont
les témoins.
L'art devient ainsi une arme politique qui laisse dans l'histoire
des traces, des œuvres et des récits. Mais l'artiste prend
parfois des risques à défendre ses idées.
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5) Annexe
• « Prière d’un petit enfant enfant noir » de Guy Tirolien
•
•
•
•
•
•
•
« Black or white » de Michael Jackson
« Les crayons de couleurs » de Hugues Aufray
« Non au racisme ! » de Fattoum Abidi
« George Jackson » de Bob Dylan
« Blowin’ in the wind » de Bob Dylan
« United Colors of Benetton »
John Heartfield
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Paroles Les Crayons De Couleur
•
Un petit garçon est venu me voir tout à
l'heure
Avec des crayons et du papier
Il m'a dit je veux dessiner un homme en
couleur
Dis-moi comment le colorier
Je voudrais qu'il soit pareil que moi quand
je serai grand
Libre, très fort et heureux
Faut-il le peindre en bleu, en noir ou en
blanc
Pour qu'il soit comme je le veux
Si tu le peins en bleu, fils
Il ne te ressemblera guère
Si tu le peins en rouge, fils
On viendra lui voler sa terre
Si tu le peins en jaune mon fils
Il aura faim toute sa pauvre vie
Si tu le peins en noir fils
Plus de liberté pour lui
•
Alors le petit garçon est rentré chez lui
Avec son beau cahier sous le bras
Il a essayé de dessiner toute la nuit
Mais il n'y arriva pas
Si tu le peins en bleu, fils
Il ne te ressemblera guère
Si tu le peins en rouge, fils
On viendra lui voler sa terre
Si tu le peins en jaune mon fils
Il aura faim toute sa pauvre vie
Si tu le peins en noir, fils
Plus de liberté pour lui
Si l'on veut trouver une morale à ma
chanson
C'est assez facile en somme
Il suffit de dire à tous les petits garçons
Que la couleur ne fait pas l'homme
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Non au racisme !
Non au racisme !
Oui à l’amour,
Oui au respect,
Oui à la coopération,
Non à la ségrégation raciale !
Oui à l’égalité,
Oui à la fraternité,
Oui à la prospérité de tous les peuples du monde,
Oui
Oui
Oui
Oui
à l’échanges des cultures,
aux dialogues des civilisations,
à la paix et à l’amour universel,
à la tolérance entre les personnes, entre les sociétés et entre tous les peuples,
Oui au respect de la femme,
Oui à l’égalité des femmes et des hommes,
Non à la ségrégation des sexes,
Oui au respect et aux droits de tous les enfants, de tous les gens âgés, et de tous,
Vivons tous en amour et en paix,
Réfutons tous les haines et les guerres dans le monde,
Respectons tous les tendances et les croyances des autres,
Pensons humain et aimons humain pour le bien de tout un univers.
Fattoum Abidi
Slide 16
Diaporama réalisé
par RIO Gwenn et
CELLARIER Laura