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COIN
Comunicación para
la Interacción Social

Tema A:
---Proceso Comunicativo---

Subtemas:
• Elementos del Proceso
Comunicativo
• Intención Comunicativa

1er Semestre
Ciclo Escolar 11213
http://Maprecoin.webnode.es

"Comunicar, es un proceso
mediante
el
cual
se
transmite información de
una entidad a otra”.
Suele suceder que cuando entablas una conversación con una
o varias personas, no logres descifrar claramente el mensaje
que te envían, puesto que muchas veces estos mensajes
pueden venir acompañados de ruidos u otras interferencias.
Pero, ¿Qué otros elementos intervienen en el proceso de
comunicación? ¿Cuál será la intención comunicativa de los
distintos medios informativos?
Los procesos de
comunicación son
interacciones mediadas
por signos entre al
menos dos agentes que
comparten un
repertorio de reglas
semióticas comunes..."

Unidad 1 “Interpretación de
Mensajes Orales y Escritos

Ficha: 1
Mariana MI


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Subtema:

Tema A:
---Proceso Comunicativo---

INSTRUCCIONES

• Elementos del Proceso
Comunicativo
======2 hrs. ======

Trabajo Individual

• Lee previamente diferentes materiales bibliográficos referentes al tema y subtema señalado.

• Participa en la lluvia de ideas dentro de clase donde manifiestes tus conocimientos previos.

ACTIVIDADES

Trabajo en Equipo

• Participar en la dinámica “Comunicación codificada” dirigida por el docente.
• Elaborar una síntesis gráfica donde consideres los Elementos del Proceso Comunicativo. Además
de señalar los elementos en el esquema de Jakobson Anexo 1.
• Redactar una situación de la vida cotidiana donde utilices los Elementos del Proceso Comunicativo
para posteriormente representarla ante el resto del grupo.
• Representar la situación anteriormente redactada de acuerdo a la indicación del docente: mímica
u oral.
• Analizar lo sucedido durante las representaciones exponiendo sus puntos de vista sobre lo que
entendieron, además de rescatar las ideas dentro de un organizador gráfico.

• Elaborar una conclusión a partir de las siguientes interrogantes:
• 1- ¿Qué importancia tiene la comunicación en el ámbito social?
• 2- ¿Qué tan fácil o complicada es la comunicación sin palabras?
• 3- ¿Qué ventajas le encuentran a la comunicación oral al compararla con la mímica?

Unidad 1 “Interpretación de
Mensajes Orales y Escritos

Ficha: 1a
Mariana MI


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Tema A:
---Proceso Comunicativo---

Subtemas:
• Intención Comunicativa
====== 2 hrs. ======

INSTRUCCIONES

Trabajo Individual
•Investiga, analiza y elabora una síntesis gráfica para cada uno de los siguientes subtemas:
a)---Intención comunicativa: Significado y Tipos —informativa ---persuasiva ---de advertencia--b)---Características del Lenguaje Verbal y Visual: Cuadro comparativo

ACTIVIDADES

Trabajo en Equipo
• Discutir en grupo la relación que tienen los lenguajes verbal y visual en los anuncios publicitarios.
• Revisar e identificar la intención comunicativa de tres anuncios: uno de televisión, otro de radio y
otro de alguna revista y contestar las siguientes preguntas: ¿qué intención tiene el mensaje del
anuncio? ¿estás de acuerdo con el mensaje? ¿qué opinas del mensaje? ¿qué elementos se utilizan
para lograr la intención comunicativa? ¿son explícitos o implícitos?
• Llevar a cabo la lectura “Funciones de la lengua” proporcionada por el docente y elaborar una
síntesis gráfica rescatando los elementos principales de la misma.
• Resolver la Actividad titulada “Activa tus Competencias” proporcionada por el docente.
• Presentar los resultados ante el grupo sobre la actividad realizada.

“La intención comunicativa de los mensajes emitidos por los emisores son

REFLEXIÓN

decodificados de distintas maneras, dependiendo principalmente del
contexto del receptor, y/o del código implementado por uno o ambos”

Unidad 1 “Interpretación de
Mensajes Orales y Escritos

Ficha: 1b
Mariana MI


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Subtema:

Tema A:
---Proceso Comunicativo---

• Elementos del Proceso
Comunicativo
======Anexo 1======

Esquema de Jakobson

Unidad 1 “Interpretación de
Mensajes Orales y Escritos

Ficha: 1c
Mariana MI