Transcript Présentation Pôle espoirs Handball
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Présentation
Pôle espoirs Handball
Présentation des intervenants
Présentation d’une structure « Pôles
espoirs »
Points de repères réglementaires
Les Pôles espoirs à Chambéry
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Les intervenants ....
Des hommes ... :
Didier ROCHETTE, Prof. certifié
EPS, B.E.E.S 3ième degré, en poste
sur le lycée
Franck CADEI, prof. de sport,
B.E.E.S 2ième degré, en poste à la
DRDJSVA de Lyon.
Jacky BERTHOLET, prof. Certifié
EPS, B.E.E.S 2ième degré, en
détachement à la DRDJSVA de
Lyon.
Pierre GRILLON kiné des équipes
de France, Docteur Ph.
RODRIGUEZ, David FAYOLLAT
(B.E.E.S 2ième degré), Bertrand
THIEVENT (B.E.E.S 1ier degré),
Véronique CHAILLARD (B.E.E.S
2ième degré),, Jean Christophe
AULAS (B.E.E.S 1ier degré).
Un proviseur
Un proviseur adjoint
Des C.P.E.
Des surveillants
Un secrétariat
Des enseignants
Des répétiteurs
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Les intervenants ....
... derrières des structures :
Le Lycée Louis ARMAND, établissement d’enseignement
général et professionnel. Structure publique.
La Ligue Dauphiné Savoie de handball, association regroupant
tous les clubs de l’Académie de Grenoble, affiliée à la F.F.H.B.
Ces 2 structures dans des projets différents :
–projet d’établissement
–projet de ligue
mettent en commun leurs compétences, dans un
cadre légal, pour développer un service public
d’accès à l’excellence sportive.
Le projet du (de la) jeune et la personnalisation
du suivi de son projet sont au cœur de cette
collaboration.
Il n’est pas élève ou sportif, il est une personne.
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Le label « Pôle espoirs» ....
1/ introduction
Sources : http://www.jeunesse-sports.gouv.fr/sport/shn1.asp#1
Les places de podium obtenues dans les compétitions sportives
internationales de haut niveau résultent d'une préparation
longue et très élaborée.
Le travail d'évaluation, de détection, de préparation et
d'entraînement des sportifs de haut niveau nécessite une
organisation propre à chaque discipline sportive, rigoureuse et
programmée :
LES FILIÈRES D'ACCES AU SPORT DE HAUT NIVEAU
Celles-ci tiennent compte des besoins du sportif depuis le
moment où il est repéré comme "sportif à fort potentiel".
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Le label « Pôle espoirs» ....
2/ historique – objectifs – évaluation
Sources : http://www.jeunesse-sports.gouv.fr/sport/shn1.asp#1
Les filières d'accès au sport de haut niveau existent depuis 1995.
Elles succèdent aux sections sport-études (1974 à 1984) et aux
Centres Permanents d'Entraînement et de Formation - CPEF - (de
1984 à 1995)
Les filières sont construites à partir d'un réseau des "Pôles" qui
offrent aux sportifs les meilleures conditions d'accueil.
Les filières doivent être particulièrement performantes dans trois
secteurs clés :
– la préparation sportive
– la formation scolaire, universitaire ou professionnelle,
– le suivi personnalisé.
C'est la commission nationale du sport de haut niveau qui valide
chaque filière pour une durée pluriannuelle (l'olympiade).
Chaque année, une enquête concernant le cahier des charges des
structures permet d'attribuer un label de qualité.
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Le label « Pôle espoirs» ....
3/ Espoirs ou France ?
La labellisation classe les pôles en deux catégories :
– Pôles Espoirs = structures regroupant principalement
des sportifs du collectif espoir et répondant au cahier
des charges du niveau correspondant.
– Pôles France = structures regroupant principalement des
sportifs du collectif Équipe de France ou du collectif
France Jeunes et répondant au cahier des charges des
niveaux correspondants
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Des textes réglementaires ....
Sources : http://www.jeunesse-sports.gouv.fr/sport/shn2.asp
Les textes de référence
généraux relatifs au sport de
haut niveau
Extraits de la loi N° 84-610 du 16 juillet 1984
modifiée sur l'organisation et la promotion des
activités physiques et sportives
Décret n° 2002-707 du 29 avril 2002 relatif au sport
de haut niveau
La charte du sport de haut niveau
Dispositions médicales
relatives au sport de haut
niveau
Arrêté du 11 février 2004 fixant la nature et la
périodicité des examens médicaux prévus aux
articles L. 3621-2 et R. 3621-3 du code de la santé
publique
Arrêté du 31 juillet 2003 relatif aux substances et
aux procédés mentionnés à l'article L. 3631-1 du
code de la santé publique
Arrêté du 28 avril 2000 fixant la liste des disciplines
sportives pour lesquelles un examen médical
approfondi est nécessaire
Textes relatifs aux filières du
haut niveau
Décret n° 2002-1010 du 18 juillet 2002
relatif aux filières d'accès au sport de
haut niveau
Instruction n° 95-057 JS du 24 mars
1995 relative aux filières du haut niveau
Instruction n° 95-174 JS du 12 octobre
1995 relative à la scolarité des sportifs
inscrits dans les filières du haut niveau
Instruction n° 96-074 JS du relative à la
stratégie de communication des filières
du haut niveau
Instruction n°97-082 JS du 30 mai 1997
relative aux dispositifs déconcentrés
préparatoires aux filières du haut niveau
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Scolarité des points de repères ....
Extraits : INSTRUCTION N° 95-174 JS DU 24 MARS 1995 RELATIVE A LA SCOLARITÉ DES SPORTIFS
INSCRITS DANS LES FILIÈRES DU HAUT NIVEAU
Elle précise notamment les conditions d'aménagement de la scolarité des sportifs inscrits dans
les pôles France et les pôles Espoirs des "filières du haut niveau".
C'est en CNSHN, instance de concertation entre l'Etat, le mouvement sportif et les collectivités
locales, présidée par le ministre de la jeunesse et des sports, que se définissent les grandes
orientations de la politique du sport de haut niveau.
Les différents ministères qui y siègent, notamment le ministère de l'éducation nationale, de
l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'insertion professionnelle et le ministère de la
jeunesse et des sports contribuent, chacun en ce qui le concerne, à la mise en oeuvre de cette
politique et veillent à ce que soient mis à la disposition des sportifs les équipements,
l'encadrement et les moyens nécessaires à une pratique sportive intense.
Le ministère de l'éducation nationale, qui participe en outre en tant que membre permanent au
groupe spécialisé "filières du haut niveau" est, compte tenu de l'importance des moyens qu'il
mobilise, un partenaire essentiel de la politique du sport de haut niveau en France
La scolarité des sportifs qui fréquentent les pôles des filières du haut niveau doit faire l'objet
d'une attention particulière et permanente de la part des responsables impliqués dans le
dispositif des filières du haut niveau, qu'ils relèvent du ministère de l'éducation nationale, du
ministère de la jeunesse et sports, ou des fédérations sportives.
Les recteurs et les inspecteurs d'académie organisent l'accueil des sportifs dans les
établissements d'enseignement du second degré, publics et privés sous contrat, qui ont inscrit
volontairement cet accueil dans leur projet d'établissement. Pour les sportifs concernés,
l'inscription dans ces établissements est dérogatoire à la carte scolaire.
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Scolarité suite ....
Extraits : INSTRUCTION N° 95-174 JS DU 24 MARS 1995 RELATIVE A LA SCOLARITÉ DES SPORTIFS
INSCRITS DANS LES FILIÈRES DU HAUT NIVEAU
L'entraînement intensif et la participation aux compétitions imposent des
formules adaptées d'aménagements du régime de scolarité et éventuellement du
calendrier des examens. Par ailleurs, l'intensité des efforts requis et la fréquence
des entraînements (souvent deux par jour) rend nécessaire l'organisation de
périodes de repos quotidiennes et hebdomadaires.
Le déroulement des études est en conséquence organisé selon des rythmes
quotidiens, hebdomadaires, annuels, voire pluri-annuels, différents de la
normale.
Les enseignants ayant en charge les sportifs de haut niveau,notamment en
éducation physique et sportive, adaptent leur démarche pédagogique afin de
personnaliser l'apprentissage de l'élève, lui garantir davantage d'autonomie et
faciliter la réussite de son projet sportif. Les élèves qui en ont besoin bénéficient
d'un soutien et d'un tutorat adaptés.
L'attention des recteurs et des inspecteurs d'académie est particulièrement
appelée sur le caractère essentiel de ces adaptations et les chefs d'établissement
prendront les meilleures dispositions possibles dans ce sens. La réussite de la
politique nationale du sport de haut niveau est en effet indissociable de la qualité
des aménagements de scolarité dont bénéficient les jeunes sportifs.
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Et le Pôle à Chambéry ?
Des points forts :
–Une implantation historique. A l’origine 2 hommes : Mr Gervason et
Mr Bertsch
Une équipe de haut niveau sur l’agglomération de Chambéry. Maintenant un
club pro.
Des internationaux : Guillaume et Bertrand GILLE, Cédric BURDET, Stéphane
STOECKLIN, Véronique PECQUEUX ROLAND.
Une reconnaissance forte en France
–Une dynamique forte autour du Handball
Club pro. / Centre de formation / Pôles
Une équipe d’encadrement
Des convictions fédérales et régionales
Des installations sportives performantes
Une capacité à se mobiliser ( UNSS, Mondial 2001, Asie,...)
Un réseau fort et une culture en faveur des « Pôles »
Lieu de formation des cadres
–Un partenariat de qualité
Un lycée avec un fort potentiel (ouverture des formations, internat, ...)
Une commune partenaire
Une région partenaire
Des clubs partenaires
Une fédération partenaire
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Et le Pôle à Chambéry ? Suite ...
Des points développés depuis 5 ans:
–La qualité du suivi médical
–La qualité du suivi scolaire
–La personnalisation des suivis et des orientations
–L’image renvoyée par le Pôle dans l’établissement
Des points à développer :
–Une communication, une explication de nos savoirs faire.
Des convictions fortes à faire passer
Des partenaires, « non historique », à informer
–Des relations plus étroite avec le Lycée, partenaire privilégié.
Moins subir les changements de direction ( en 5 ans : 3 proviseurs,
3 proviseurs adjoints, 2 secrétaires de direction)
–Le fonctionnement du pôle sur des points comme :
– Internat / rénovation
– Restauration
– Salle de musculation
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Présentation
Pôle espoirs Handball
Présentation des intervenants
Présentation d’une structure « Pôles
espoirs »
Points de repères réglementaires
Les Pôles espoirs à Chambéry
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Les intervenants ....
Des hommes ... :
Didier ROCHETTE, Prof. certifié
EPS, B.E.E.S 3ième degré, en poste
sur le lycée
Franck CADEI, prof. de sport,
B.E.E.S 2ième degré, en poste à la
DRDJSVA de Lyon.
Jacky BERTHOLET, prof. Certifié
EPS, B.E.E.S 2ième degré, en
détachement à la DRDJSVA de
Lyon.
Pierre GRILLON kiné des équipes
de France, Docteur Ph.
RODRIGUEZ, David FAYOLLAT
(B.E.E.S 2ième degré), Bertrand
THIEVENT (B.E.E.S 1ier degré),
Véronique CHAILLARD (B.E.E.S
2ième degré),, Jean Christophe
AULAS (B.E.E.S 1ier degré).
Un proviseur
Un proviseur adjoint
Des C.P.E.
Des surveillants
Un secrétariat
Des enseignants
Des répétiteurs
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Les intervenants ....
... derrières des structures :
Le Lycée Louis ARMAND, établissement d’enseignement
général et professionnel. Structure publique.
La Ligue Dauphiné Savoie de handball, association regroupant
tous les clubs de l’Académie de Grenoble, affiliée à la F.F.H.B.
Ces 2 structures dans des projets différents :
–projet d’établissement
–projet de ligue
mettent en commun leurs compétences, dans un
cadre légal, pour développer un service public
d’accès à l’excellence sportive.
Le projet du (de la) jeune et la personnalisation
du suivi de son projet sont au cœur de cette
collaboration.
Il n’est pas élève ou sportif, il est une personne.
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Le label « Pôle espoirs» ....
1/ introduction
Sources : http://www.jeunesse-sports.gouv.fr/sport/shn1.asp#1
Les places de podium obtenues dans les compétitions sportives
internationales de haut niveau résultent d'une préparation
longue et très élaborée.
Le travail d'évaluation, de détection, de préparation et
d'entraînement des sportifs de haut niveau nécessite une
organisation propre à chaque discipline sportive, rigoureuse et
programmée :
LES FILIÈRES D'ACCES AU SPORT DE HAUT NIVEAU
Celles-ci tiennent compte des besoins du sportif depuis le
moment où il est repéré comme "sportif à fort potentiel".
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Le label « Pôle espoirs» ....
2/ historique – objectifs – évaluation
Sources : http://www.jeunesse-sports.gouv.fr/sport/shn1.asp#1
Les filières d'accès au sport de haut niveau existent depuis 1995.
Elles succèdent aux sections sport-études (1974 à 1984) et aux
Centres Permanents d'Entraînement et de Formation - CPEF - (de
1984 à 1995)
Les filières sont construites à partir d'un réseau des "Pôles" qui
offrent aux sportifs les meilleures conditions d'accueil.
Les filières doivent être particulièrement performantes dans trois
secteurs clés :
– la préparation sportive
– la formation scolaire, universitaire ou professionnelle,
– le suivi personnalisé.
C'est la commission nationale du sport de haut niveau qui valide
chaque filière pour une durée pluriannuelle (l'olympiade).
Chaque année, une enquête concernant le cahier des charges des
structures permet d'attribuer un label de qualité.
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Le label « Pôle espoirs» ....
3/ Espoirs ou France ?
La labellisation classe les pôles en deux catégories :
– Pôles Espoirs = structures regroupant principalement
des sportifs du collectif espoir et répondant au cahier
des charges du niveau correspondant.
– Pôles France = structures regroupant principalement des
sportifs du collectif Équipe de France ou du collectif
France Jeunes et répondant au cahier des charges des
niveaux correspondants
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Des textes réglementaires ....
Sources : http://www.jeunesse-sports.gouv.fr/sport/shn2.asp
Les textes de référence
généraux relatifs au sport de
haut niveau
Extraits de la loi N° 84-610 du 16 juillet 1984
modifiée sur l'organisation et la promotion des
activités physiques et sportives
Décret n° 2002-707 du 29 avril 2002 relatif au sport
de haut niveau
La charte du sport de haut niveau
Dispositions médicales
relatives au sport de haut
niveau
Arrêté du 11 février 2004 fixant la nature et la
périodicité des examens médicaux prévus aux
articles L. 3621-2 et R. 3621-3 du code de la santé
publique
Arrêté du 31 juillet 2003 relatif aux substances et
aux procédés mentionnés à l'article L. 3631-1 du
code de la santé publique
Arrêté du 28 avril 2000 fixant la liste des disciplines
sportives pour lesquelles un examen médical
approfondi est nécessaire
Textes relatifs aux filières du
haut niveau
Décret n° 2002-1010 du 18 juillet 2002
relatif aux filières d'accès au sport de
haut niveau
Instruction n° 95-057 JS du 24 mars
1995 relative aux filières du haut niveau
Instruction n° 95-174 JS du 12 octobre
1995 relative à la scolarité des sportifs
inscrits dans les filières du haut niveau
Instruction n° 96-074 JS du relative à la
stratégie de communication des filières
du haut niveau
Instruction n°97-082 JS du 30 mai 1997
relative aux dispositifs déconcentrés
préparatoires aux filières du haut niveau
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Scolarité des points de repères ....
Extraits : INSTRUCTION N° 95-174 JS DU 24 MARS 1995 RELATIVE A LA SCOLARITÉ DES SPORTIFS
INSCRITS DANS LES FILIÈRES DU HAUT NIVEAU
Elle précise notamment les conditions d'aménagement de la scolarité des sportifs inscrits dans
les pôles France et les pôles Espoirs des "filières du haut niveau".
C'est en CNSHN, instance de concertation entre l'Etat, le mouvement sportif et les collectivités
locales, présidée par le ministre de la jeunesse et des sports, que se définissent les grandes
orientations de la politique du sport de haut niveau.
Les différents ministères qui y siègent, notamment le ministère de l'éducation nationale, de
l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'insertion professionnelle et le ministère de la
jeunesse et des sports contribuent, chacun en ce qui le concerne, à la mise en oeuvre de cette
politique et veillent à ce que soient mis à la disposition des sportifs les équipements,
l'encadrement et les moyens nécessaires à une pratique sportive intense.
Le ministère de l'éducation nationale, qui participe en outre en tant que membre permanent au
groupe spécialisé "filières du haut niveau" est, compte tenu de l'importance des moyens qu'il
mobilise, un partenaire essentiel de la politique du sport de haut niveau en France
La scolarité des sportifs qui fréquentent les pôles des filières du haut niveau doit faire l'objet
d'une attention particulière et permanente de la part des responsables impliqués dans le
dispositif des filières du haut niveau, qu'ils relèvent du ministère de l'éducation nationale, du
ministère de la jeunesse et sports, ou des fédérations sportives.
Les recteurs et les inspecteurs d'académie organisent l'accueil des sportifs dans les
établissements d'enseignement du second degré, publics et privés sous contrat, qui ont inscrit
volontairement cet accueil dans leur projet d'établissement. Pour les sportifs concernés,
l'inscription dans ces établissements est dérogatoire à la carte scolaire.
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Scolarité suite ....
Extraits : INSTRUCTION N° 95-174 JS DU 24 MARS 1995 RELATIVE A LA SCOLARITÉ DES SPORTIFS
INSCRITS DANS LES FILIÈRES DU HAUT NIVEAU
L'entraînement intensif et la participation aux compétitions imposent des
formules adaptées d'aménagements du régime de scolarité et éventuellement du
calendrier des examens. Par ailleurs, l'intensité des efforts requis et la fréquence
des entraînements (souvent deux par jour) rend nécessaire l'organisation de
périodes de repos quotidiennes et hebdomadaires.
Le déroulement des études est en conséquence organisé selon des rythmes
quotidiens, hebdomadaires, annuels, voire pluri-annuels, différents de la
normale.
Les enseignants ayant en charge les sportifs de haut niveau,notamment en
éducation physique et sportive, adaptent leur démarche pédagogique afin de
personnaliser l'apprentissage de l'élève, lui garantir davantage d'autonomie et
faciliter la réussite de son projet sportif. Les élèves qui en ont besoin bénéficient
d'un soutien et d'un tutorat adaptés.
L'attention des recteurs et des inspecteurs d'académie est particulièrement
appelée sur le caractère essentiel de ces adaptations et les chefs d'établissement
prendront les meilleures dispositions possibles dans ce sens. La réussite de la
politique nationale du sport de haut niveau est en effet indissociable de la qualité
des aménagements de scolarité dont bénéficient les jeunes sportifs.
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Et le Pôle à Chambéry ?
Des points forts :
–Une implantation historique. A l’origine 2 hommes : Mr Gervason et
Mr Bertsch
Une équipe de haut niveau sur l’agglomération de Chambéry. Maintenant un
club pro.
Des internationaux : Guillaume et Bertrand GILLE, Cédric BURDET, Stéphane
STOECKLIN, Véronique PECQUEUX ROLAND.
Une reconnaissance forte en France
–Une dynamique forte autour du Handball
Club pro. / Centre de formation / Pôles
Une équipe d’encadrement
Des convictions fédérales et régionales
Des installations sportives performantes
Une capacité à se mobiliser ( UNSS, Mondial 2001, Asie,...)
Un réseau fort et une culture en faveur des « Pôles »
Lieu de formation des cadres
–Un partenariat de qualité
Un lycée avec un fort potentiel (ouverture des formations, internat, ...)
Une commune partenaire
Une région partenaire
Des clubs partenaires
Une fédération partenaire
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Et le Pôle à Chambéry ? Suite ...
Des points développés depuis 5 ans:
–La qualité du suivi médical
–La qualité du suivi scolaire
–La personnalisation des suivis et des orientations
–L’image renvoyée par le Pôle dans l’établissement
Des points à développer :
–Une communication, une explication de nos savoirs faire.
Des convictions fortes à faire passer
Des partenaires, « non historique », à informer
–Des relations plus étroite avec le Lycée, partenaire privilégié.
Moins subir les changements de direction ( en 5 ans : 3 proviseurs,
3 proviseurs adjoints, 2 secrétaires de direction)
–Le fonctionnement du pôle sur des points comme :
– Internat / rénovation
– Restauration
– Salle de musculation
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