Slide 1

КАЗКОВА СТОРІНКА
Подорож


Slide 2

КУРОЧКА РЯБА
• Жили собі дід та баба. Була у них Курочка Ряба. Одного
дня Курочка знесла яйце. Але не просте, а золоте.
• Радіє дід, радіє баба. Тільки одна мишка плаче. Не зможе
вона розбити яєчко, бо досвідні дід та баба сховали його.
• Курочка побачила схвильовану мишку та й каже: “Не
плач, я тобі ще яєчко знесу. Тільки воно буде уже просте.”
Зраділа мишка, подякувала курочці. Це ж їй вже буде чим
годувати своїх голодних діточок.


Slide 3

ЗАВДАННЯ ДІТЯМ
1) СТВОРІТЬ НА ОСНОВІ ЦІЄЇ КАЗКИ СВОЮ ВЛАСНУ.
2) ЗРОБІТЬ ІНСЦЕНІЗАЦІЮ СТВОРЕНОЇ КАЗКИ.
3) ЗАМІНІТЬ КУРОЧКУ РЯБУ, НАПРИКЛАД КІШЕЧКОЮ, А
ЯЙЦЕ – МОЛОКОМ, СМЕТАНОЮ ЧИ ІНШИМ
ПРОДУКТОМ. ЗАПИШІТЬ, ЩО У ВАС ВИЙШЛО.
4) ЗМІНІТЬ МІСЦЕ ПЕРЕБУВАННЯ ГОЛОВНОГО ГЕРОЯ,
ЯК ЗМІНИЛАСЯ КАЗКА?


Slide 4

КАЗОЧКА
• За даними
малюнками,
створіть власну
казку.


Slide 5

Сюжетно-рольова гра
•
•

•
•
•

Мета: вчити дітей бути ввічливими у магазині;
дотримуватись черги, вміти вживати гарні слова, не
кричати та ін.
Завдання: діти розподіляють ролі продавців, покупців,
залежно від завдання, яке виконують.
Наприклад, уяви собі:
Ти шукаєш подарунок на день народження друга;
Ти прийшов за продуктами.
(інші діти-глядачі аналізують їх поведінку, потім
обмінюються ролями).


Slide 6

Конкурс знавців чарівних
слів
• Мета: узагальнити знання учнів про правила
поведінки, виявляти турботу та піклування про
молодших, слабших тощо.
• Завдання: двоє учнів змагаються, хто скаже
більше ввічливих слів і першим дійде до кінця
(крок – ланцюжок).


Slide 7

ГРА-ЗМАГАННЯ:
“Закінчіть речення”
• Щоб мати друзів,
треба…
• Друг – це той,
хто…
• Ввічлива людина
завжди…
• Доброта – це
коли…


Slide 8

Гра “запитання-відповідь”
• Мета:

сформувати та виявити в учнів знання та вміння
правильно поводити себе серед людей.

• Завдання: учитель задає запитання дітям “Чи знаєш ти?”
•
•
•
•
•
•

Як сидіти на стільці, кріслі, дивані у гостях?
Як увійти до кімнати?
Як поступитися місцем в автобусі?
Як ввічливо звернутися до касира кінотеатру, щоб купити
квиток?
Як запитати знайомого котра година?
Куди на вулиці викинути обгортку?

• Як треба переходити вулицю?


Slide 9

Гра “Плутанина”
• Мета: ознайомити учнів з поняттями, прищеплення
елементарних навичок. Вміння відображати події у
послідовності.

• Завдання: вчитель читає текст один раз. Учні мають у
певній послідовності розмістити сюжетні малюнки, які
відображають основний зміст тексту.


Slide 10

Робота з казочкою
• Виберіть уривок із улюбленої казки
і зробіть його інсценізацію.
• Поділіться на групи по 4-5 чоловік.


Slide 11

ВИСНОВОК
• Діти, я думаю, вам дуже
сподобалась наша подорож
КАЗКОВОЮ сторінкою. Надалі, ви
будете читати більше, краще та
частіше.
• До побачення! До наступних
зустрічей в Країні Казок!