Transcript Анализ контрольной работы по иностранному языку
Slide 1
Slide 2
Приказ МП ПМР от 25 ноября 2014 года № 1592
«О проведении контрольной работы по
иностранному языку (английскому, немецкому,
французскому, испанскому»
Дата: 10 декабря 2014 года
Цель:
плановое осуществление государственного
контроля качества образования выпускников
9 классов
Slide 3
Работу писали: 3664 учащихся IX классов
Slide 4
Основные результаты
Писали работу
3664 учащихся,
из них :
«5» – 473 (13,04%)
«4» – 1338 (35,51%)
«3» – 1627 (44,40%)
«2» – 225 (6,21%)
Slide 5
Анализ результатов
• % качества
знаний
• Средний
балл
3,6
49,5
53,3
93,9
• СОУ
• % успеваемости
Slide 6
Лучшие результаты показали учащиеся, обучающиеся в ООО
• английский язык
общеобразовательный уровень
МОУ «Дубоссарская МСОШ №3» - качество знаний 80,0%
углубленный уровень
МОУ г. Рыбница и Рыбницкого р-на – кач-во знаний 87,5%
МОУ г. Бендеры - качество знаний 87,0%
МОУ «ТГМГ» - качество знаний – 85,7%
МОУ «Каменская ОСШГ №2» - качество знаний 84,0%
ГОУ «РУТЛ-К» - качество знаний 80,0%
• немецкий язык
МОУ «РМОСШ с. Красная Горка» - качество знаний 83,3%
• французский язык
МОУ «Делакеуская ООШ» - качество знаний 80,0%
Slide 7
Низкий уровень знаний выявлен у учащихся:
МОУ «ООР-МШ с. Красный Виноградарь» - качество
знаний 0%
МОУ «ООРШ с. Койково» - качество знаний 0%
МОУ «ООМШ с. Дойбаны-1» - качество знаний 0%
МОУ «Ротарская ООШ – д/с» - качество знаний 0%
МОУ «Валя Адынская ООШ – д/с» - качество знаний 0%.
МОУ «Слобода-Рашковская ООШ»
Slide 8
СВОДНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Получили отметки
за контрольную работу
5
4
3
2
%
успеваемо
сти
Изучаемые
языки
%
кач-ва
знаний
3504 3105
118
1148
1357
182
3,1
84,5
40,8
44,1
Немецкий язык
359
330
36
124
147
23
3,5
93,0
48,5
52,1
Французский язык
236
222
19
63
120
20
3,4
91,0
36,9
47,6
Испанский язык
58
57
7
21
26
3
3,6
94,7
49,1
53,1
Польский язык
8
7
1
3
3
-
4,6
100
57,1
64,0
ИТОГО:
4107
3664
474
1338
1627
225
3,6
93,9
49,5
53,3
Английский язык
Всего
уч-ся
Уровень
Писали
Средний,
удовлетворительный
Высокий, отличный
СОУ
«Чтение»
«Лексика и
грамматика»
«Письмо»
3,96
21,28
74,09
9,24
29,86
60,89
50
33
17
Раздел
Низкий,
неудовлетворительный
Средн.
балл
Slide 9
Рекомендации
1) Управлению образования МП ПМР привести в соответствие с нормативно-правовой
базой преподавание польского языка как иностранного языка в МОУ «СлободаРашковская ООШ» согласно БУРП и ГОС;
2) методистам МУ и ГОУ
по иностранным языкам совершенствовать формы
текущего контроля с учетом новых форм итогового/промежуточного контроля по
иностранному языку;
3) МУ УНО городов и районов республики, руководителям ООО, подведомственных
МП:
а) на заседаниях МО учителей иностранного языка провести анализ данной
контрольной работы по иностранному языку с вынесением рекомендаций ООО и
сроков их исполнения;
в) учителям иностранного языка активизировать работу по формированию лексикограмматических навыков владения иностранным языком, стилистических навыков
написания личных писем, продолжить работу над формированием и развитием
следующих видов речевой деятельности учащихся: чтением, говорением,
аудированием и письмом, а также направить свою деятельность на повышение
качества работы путем внедрения инновационных обучающих технологий, активного
использования ТСО и средств мультимедийного сопровождения обучающего
процесса, а также посредством реализации системно-деятельностного подхода в
обучении иностранному языку.
Slide 2
Приказ МП ПМР от 25 ноября 2014 года № 1592
«О проведении контрольной работы по
иностранному языку (английскому, немецкому,
французскому, испанскому»
Дата: 10 декабря 2014 года
Цель:
плановое осуществление государственного
контроля качества образования выпускников
9 классов
Slide 3
Работу писали: 3664 учащихся IX классов
Slide 4
Основные результаты
Писали работу
3664 учащихся,
из них :
«5» – 473 (13,04%)
«4» – 1338 (35,51%)
«3» – 1627 (44,40%)
«2» – 225 (6,21%)
Slide 5
Анализ результатов
• % качества
знаний
• Средний
балл
3,6
49,5
53,3
93,9
• СОУ
• % успеваемости
Slide 6
Лучшие результаты показали учащиеся, обучающиеся в ООО
• английский язык
общеобразовательный уровень
МОУ «Дубоссарская МСОШ №3» - качество знаний 80,0%
углубленный уровень
МОУ г. Рыбница и Рыбницкого р-на – кач-во знаний 87,5%
МОУ г. Бендеры - качество знаний 87,0%
МОУ «ТГМГ» - качество знаний – 85,7%
МОУ «Каменская ОСШГ №2» - качество знаний 84,0%
ГОУ «РУТЛ-К» - качество знаний 80,0%
• немецкий язык
МОУ «РМОСШ с. Красная Горка» - качество знаний 83,3%
• французский язык
МОУ «Делакеуская ООШ» - качество знаний 80,0%
Slide 7
Низкий уровень знаний выявлен у учащихся:
МОУ «ООР-МШ с. Красный Виноградарь» - качество
знаний 0%
МОУ «ООРШ с. Койково» - качество знаний 0%
МОУ «ООМШ с. Дойбаны-1» - качество знаний 0%
МОУ «Ротарская ООШ – д/с» - качество знаний 0%
МОУ «Валя Адынская ООШ – д/с» - качество знаний 0%.
МОУ «Слобода-Рашковская ООШ»
Slide 8
СВОДНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Получили отметки
за контрольную работу
5
4
3
2
%
успеваемо
сти
Изучаемые
языки
%
кач-ва
знаний
3504 3105
118
1148
1357
182
3,1
84,5
40,8
44,1
Немецкий язык
359
330
36
124
147
23
3,5
93,0
48,5
52,1
Французский язык
236
222
19
63
120
20
3,4
91,0
36,9
47,6
Испанский язык
58
57
7
21
26
3
3,6
94,7
49,1
53,1
Польский язык
8
7
1
3
3
-
4,6
100
57,1
64,0
ИТОГО:
4107
3664
474
1338
1627
225
3,6
93,9
49,5
53,3
Английский язык
Всего
уч-ся
Уровень
Писали
Средний,
удовлетворительный
Высокий, отличный
СОУ
«Чтение»
«Лексика и
грамматика»
«Письмо»
3,96
21,28
74,09
9,24
29,86
60,89
50
33
17
Раздел
Низкий,
неудовлетворительный
Средн.
балл
Slide 9
Рекомендации
1) Управлению образования МП ПМР привести в соответствие с нормативно-правовой
базой преподавание польского языка как иностранного языка в МОУ «СлободаРашковская ООШ» согласно БУРП и ГОС;
2) методистам МУ и ГОУ
по иностранным языкам совершенствовать формы
текущего контроля с учетом новых форм итогового/промежуточного контроля по
иностранному языку;
3) МУ УНО городов и районов республики, руководителям ООО, подведомственных
МП:
а) на заседаниях МО учителей иностранного языка провести анализ данной
контрольной работы по иностранному языку с вынесением рекомендаций ООО и
сроков их исполнения;
в) учителям иностранного языка активизировать работу по формированию лексикограмматических навыков владения иностранным языком, стилистических навыков
написания личных писем, продолжить работу над формированием и развитием
следующих видов речевой деятельности учащихся: чтением, говорением,
аудированием и письмом, а также направить свою деятельность на повышение
качества работы путем внедрения инновационных обучающих технологий, активного
использования ТСО и средств мультимедийного сопровождения обучающего
процесса, а также посредством реализации системно-деятельностного подхода в
обучении иностранному языку.