每週一文心得分享 王秀梗 大綱 閱讀教學三層面 閱讀理解策略 每週一文設計理念 每週一文心得分享 閱讀教學 閱讀教學三層面 ◎認讀 ◎理解 ◎鑑賞 一種顏色之於大地,不是單調便是蒼涼; 多種色彩,不是熱鬧便是繽紛,這種普遍的認 知到了四姑娘山的雙橋溝,卻被漫山遍野鮮麗 反而顯得蒼茫的冬景推翻。 四姑娘山地處中國大陸四川盆地與青藏 高原交接的地帶,以四座並列、平均海拔六千 多公尺的高峰而得名,雪峰連綿、氣勢磅礡。 雙橋溝是其中一處全長三十四公里的雪峰群, 漫山遍野的紅杉林在不同節氣中呈現紅、綠、 黃等色彩,紫色則是冬日才有的景觀,鮮麗卻 不掩其滄桑,氣韻天然。 ──改寫自人間福報(95.2) 42.根據本篇報導,冬天的雙橋溝呈現下列何種 景象? (A)色彩繽紛,熱鬧繁華 (B)黃綠爭妍,氣韻天成 (C)色澤單一,純淨冷肅 (D)紫林鮮麗,不免滄桑 --【理解】 43.本文的寫作特色可以用下列何者來說明? (A)描繪景物,色彩鮮明 (B)託物記事,比喻巧妙 (C)善用典故,旁徵博引 (D)說理清晰,不疾不徐 --【鑑賞】 閱讀策略  1.預測策略  5.推論策略  2.畫線策略  6.自詢策略  3.摘要策略  7.補救策略  4.結構策略 閱讀策略  1.預測策略定義: 預想文章的內容  2.預測策略功用: 能引起想要一覽全文, 一探究竟的動機。 預測策略 每週一文:  例如-看完本文,請幫它訂個 好標題  例如-標題會說話  例如-標題排行榜  例如-什麼是好標題 畫線策略 1.定義:畫重點 2.重點在哪裡 *在段落的第一句或最後一句(即主題句) *因為……所以……(有因果關係的句子) *找出列舉的項目(1 、…2、…3、…等) *找出故事中的人、事、時、地、物…等 *找出事件發生的順序 *和文題目有關的內容 *文中特別標示或粗黑體的字(即關鍵詞) 摘要策略 摘要策略定義:重點濃縮  步驟: 1、分析文章的關鍵字詞。 2、畫分意義段 3、刪除不重要的細節或重複之處 4、用概括詞來代替所有列舉的細節內容 5、濃縮內容成為──連貫的、正確的、 概要的、可理解的一段文字  結構策略 a.根據文體: 1.記敘文---線性結構 人事時地物;原因經過結果;六W問思法 2.說明文---並列結構 抽象事理的定義與剖析 3.議論文---邏輯環扣結構 作者的論點、論據、論證 結構策略 b.文章層次: 1.順承(順敘) 2.總分(分合) 3.因果 4.議論 5.並列(分述) 6.對比(正反) 每週一文  設計理念 1.閱讀三層面 2.閱讀理解策略 3.寫作新題型 4.語文表達能力 5.大陸中考 閱讀十堂課  一、關鍵句 

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Transcript 每週一文心得分享 王秀梗 大綱 閱讀教學三層面 閱讀理解策略 每週一文設計理念 每週一文心得分享 閱讀教學 閱讀教學三層面 ◎認讀 ◎理解 ◎鑑賞 一種顏色之於大地,不是單調便是蒼涼; 多種色彩,不是熱鬧便是繽紛,這種普遍的認 知到了四姑娘山的雙橋溝,卻被漫山遍野鮮麗 反而顯得蒼茫的冬景推翻。 四姑娘山地處中國大陸四川盆地與青藏 高原交接的地帶,以四座並列、平均海拔六千 多公尺的高峰而得名,雪峰連綿、氣勢磅礡。 雙橋溝是其中一處全長三十四公里的雪峰群, 漫山遍野的紅杉林在不同節氣中呈現紅、綠、 黃等色彩,紫色則是冬日才有的景觀,鮮麗卻 不掩其滄桑,氣韻天然。 ──改寫自人間福報(95.2) 42.根據本篇報導,冬天的雙橋溝呈現下列何種 景象? (A)色彩繽紛,熱鬧繁華 (B)黃綠爭妍,氣韻天成 (C)色澤單一,純淨冷肅 (D)紫林鮮麗,不免滄桑 --【理解】 43.本文的寫作特色可以用下列何者來說明? (A)描繪景物,色彩鮮明 (B)託物記事,比喻巧妙 (C)善用典故,旁徵博引 (D)說理清晰,不疾不徐 --【鑑賞】 閱讀策略  1.預測策略  5.推論策略  2.畫線策略  6.自詢策略  3.摘要策略  7.補救策略  4.結構策略 閱讀策略  1.預測策略定義: 預想文章的內容  2.預測策略功用: 能引起想要一覽全文, 一探究竟的動機。 預測策略 每週一文:  例如-看完本文,請幫它訂個 好標題  例如-標題會說話  例如-標題排行榜  例如-什麼是好標題 畫線策略 1.定義:畫重點 2.重點在哪裡 *在段落的第一句或最後一句(即主題句) *因為……所以……(有因果關係的句子) *找出列舉的項目(1 、…2、…3、…等) *找出故事中的人、事、時、地、物…等 *找出事件發生的順序 *和文題目有關的內容 *文中特別標示或粗黑體的字(即關鍵詞) 摘要策略 摘要策略定義:重點濃縮  步驟: 1、分析文章的關鍵字詞。 2、畫分意義段 3、刪除不重要的細節或重複之處 4、用概括詞來代替所有列舉的細節內容 5、濃縮內容成為──連貫的、正確的、 概要的、可理解的一段文字  結構策略 a.根據文體: 1.記敘文---線性結構 人事時地物;原因經過結果;六W問思法 2.說明文---並列結構 抽象事理的定義與剖析 3.議論文---邏輯環扣結構 作者的論點、論據、論證 結構策略 b.文章層次: 1.順承(順敘) 2.總分(分合) 3.因果 4.議論 5.並列(分述) 6.對比(正反) 每週一文  設計理念 1.閱讀三層面 2.閱讀理解策略 3.寫作新題型 4.語文表達能力 5.大陸中考 閱讀十堂課  一、關鍵句 