Slide 1

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 2

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 3

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 4

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 5

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 6

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 7

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 8

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 9

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 10

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 11

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 12

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]


Slide 13

Profesionālās kvalifikācijas
pārbaudījumi un piešķiršana

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
[email protected]

Profesionālās izglītības satura reforma

Grozījumi Profesionālās izglītības likumā:

PIL grozījumi paredz Latvijas

kvalifikāciju ietvarstruktūras ieviešanu,
nozaru ekspertu padomju lomas
palielināšanu, PII konventu izveidi, kā arī
atsevišķu izglītību un kvalifikāciju apliecinošu
dokumentu izsniegšanu.
6.panta astotās daļas redakcija:
„(8) Valsts atzītajos profesionālo izglītību
apliecinošos dokumentos un profesionālo
kvalifikāciju apliecinošos dokumentos tiek norādīts
Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras līmenis.”
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 2

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem
standartiem.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 3

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

zināšanas ir mācību procesā uztvertās

informācijas asimilēšanas rezultāts. Eiropas
kvalifikāciju ietvarstruktūrā zināšanas raksturo kā
teorētiskas un/vai faktu zināšanas.

prasmes ir spēja piemērot zināšanas un

izmantot prasmes, lai veiktu praktiskus un
teorētiskus uzdevumus. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā prasmes apraksta kā kognitīvas
(loģiskās, intuitīvās un radošās domāšanas
izmantošana) vai praktiskas (prasmes - ietverot
roku veiklību un metožu, materiālu, darba rīku un
instrumentu izmantošanu)
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 4

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:

kompetence ir pierādīta spēja
izmantot zināšanas, prasmes un

personiskās, sociālās un/vai metodiskās spējas
darba un mācību situācijās un profesionālajā un
personīgajā attīstībā. Eiropas kvalifikāciju
ietvarstruktūrā kompetenci apraksta saistībā ar
atbildību un autonomiju.
(EP ieteikumos izmantotais skaidrojums)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 5

Kvalifikāciju ietvarstruktūra

Kvalifikācija:
Pāreja uz mācīšanās (sasniedzamajiem)
rezultātiem (learning outcomes).

Kvalifikāciju var iegūt (vai paaugstināt)

ne tikai apgūstot pilnu sākotnējās profesionālās
izglītības programmu, bet arī apgūstot
profesionālās tālākizglītības vai profesionālās
pilnveides programmas.
Kvalifikāciju var iegūt arī ārpus formālās izglītības
sistēmas.
(PIL grozījumu anotācija)

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 6

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Pārbaudījumu (kvalifikācijas
eksāmenu) prasībām, lai iegūtu profesionālo

kvalifikāciju, ir jābūt vienādām, neatkarīgi no
apgūtās programmas veida, vai tās garuma, vai arī
pārbaudot kompetences, kas iegūtas ārpus
formālās izglītības sistēmas.

Pārbaudījuma saturam ir jāatbilst profesionālās
kvalifikācijas prasībām, kas iekļautas attiecīgās
Profesijas standartā (vai profesionālās
kvalifikācijas prasībās specializācijām).
(PIL grozījumu anotācija)
2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 7

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:
Formāls novērtēšanas un vērtēšanas procesa
rezultāts, kuru iegūst, kad atbildīgā iestāde
nosaka, ka persona ir sasniegusi mācīšanās
rezultātus atbilstoši noteiktajiem standartiem.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 8

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Noslēguma pārbaudījumi:

Izglītības dokuments

apliecina, ka
persona ir sasniegusi mācīšanās rezultātus
atbilstoši Profesionālās izglītības valsts
satandartam un attiecīgam Profesijas standartam –
zināšanas, prasmes, kā arī kompetences atbilst
attiecīgajai izglītības programmai.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 9

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas apliecību

izsniedz
atbildīgā iestāde personai, kura ir apliecinājusi
kompetenci izmantot iegūtās zināšanas un
prasmes konkrētu profesionālu uzdevumi veikšanai
atbilstoši profesionālās kvalifikācijas prasībām.

Kvalifikācija

zināšanas

2014.gada 1.decembris, Rīga

prasmes

kompetences

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 10

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Kvalifikācijas pārbaudījumus,

pārbaudot personas kompetences, var veikt
izglītības iestāde, ja tai ir piešķirts atbildīgas
iestādes statuss (akreditēta eksaminācijas
institūcija), bet nākotnē ir paredzēts, ka tajās
nozarēs, kas vēlas un spēj patstāvīgi vērtēt un
piešķirt kvalifikāciju, to veiks akreditēti nozaru
eksaminācijas centri, t.sk. varēs novērtēt darba
pieredzē balstītu un/vai tālākizglītības rezultātā
paaugstinātu kvalifikāciju (kategorijas), kā arī
ārpus formālās izglītības iegūto kvalifikāciju.
Gadījumos, ja nozare nespēs nodrošināt
kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanu, to
turpinās veikt akreditētas eksaminācijas
Valsts izglītības satura centra rīcības
2014.gada 1.decembris, Rīga
institūcijas.
plāns 2015.gadam | 11

Kvalifikācijas pārbaudījumi

Kvalifikācijas piešķiršana:

Izglītības dokumentus

izsniedz
izglītības iestādes. PIL grozījumi paredz iespēju, ka
persona, kas nokārto centralizētos vispārizglītojošo
priekšmetu eksāmenus, bet neiegūst profesionālo
kvalifikāciju (nenokārto profesionālās kvalifikācijas
eksāmenu) , ir tiesīga iestāties augstskolā
(saņemot izglītības dokumentu, bet nesaņemot
kvalifikācijas apliecību).

Kvalifikācijas apliecības

izsniedz
akreditēti eksaminācijas institūcijas, kuras ir
akceptējusi attiecīgā nozare (NEP).

2014.gada 1.decembris, Rīga

Valsts izglītības satura centra rīcības
plāns 2015.gadam | 12

Paldies!

Jānis Gaigals
vadītāja vietnieks
jā[email protected]