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第九章 “一国两制”与祖
国完全统一


Slide 2

第一节 “一国两制”科学构想
的形成

主要内容 练

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Slide 3

一、“一国两制”科学构想提出的
客观依据

主要内容 练

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Slide 4

第一，尊重香港、澳门、台湾的历史
和现实

主要内容 练

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第二，反映了中华民族的强烈愿望和一
致要求

主要内容 练

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第三，顺应了当代世界和平与发展的历
史潮流

主要内容 练

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二、“一国两制”科学
构想的形成与发展

主要内容 练

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（一）毛泽东、周恩来等对解决祖
国统一问题的探索

主要内容 练

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（二）邓小平“一国两制”科学构想的
形成和发展

主要内容 练

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第一阶段
“一国两制”
科学构想的
初步形成

主要内容 练

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“在解决统一问题时
尊重台湾现状和台湾各
第一阶段
界人士的意见，采取合
“一国两制” 情合理的政策和办法，
不使台湾人民蒙受损
科学构想的
失。”

初步形成

主要内容 练

——《告台湾同胞书》

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第一阶段
“一国两制”
科学构想的
初步形成
“国家实现统一后，
台湾可作为特别行政区，
享有高度的自治权” 。
主要内容 练

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Slide 13

1982年1月11日，邓小
平就叶剑英的上述讲话又
第一阶段
进一步指出：这实际上就
“一国两制” 是“一个国家，两种制
科学构想的 度”，在国家实现统一的
大前提下，国家主体实行
初步形成
社会主义制度，台湾实行
资本主义制度。“一国两
制”的构想由此正式形成。
主要内容 练

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第二阶段：
“一国两制”
科学构想的
1982年9月，邓小平会见
正式提出
英国首相撒切尔夫人时，明确
指出，关于收回香港主权问题，
可以用“一个国家，两种制度”
的方法解决。
主要内容 练

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1984年5月，在第六届
第二阶段： 全国人大二次会议上，正式
“一国两制”提出了“一国两制”的战略
构想，并获得大会通过。这
科学构想的
样“一国两制”就成为一项
正式提出
具有法律效力的基本国策。

主要内容 练

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1982年12月，全国人大
五次会议通过的《中华人民
第二阶段： 共和国宪法》明确规定，国
家在必要时可设立特别行政
“一国两制”区，在特别行政区内实行的
科学构想的 制度按照具体情况由全国人
正式提出
民代表大会的法律规定。这
就为实施“一国两制”构想
提供了法律依据。
主要内容 练

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Slide 17

第三阶段：
“一国两制”
科学构想的
发展
1984年，中英签署联合声明，13
年后，香港回归祖国
主要内容 练

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Slide 18

第三阶段：
“一国两制”
科学构想的
发展

主要内容 练

1987年4月，中国和葡萄
牙政府签署了关于澳门的
《联合声明》，宣布中国
政府将于1999年12月20日
对澳门恢复行使主权。

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1995年，江泽民
在新春茶话会上发表
了 《为促进祖国统一
大业的完成而继续奋
斗》的重要讲话，就
推动祖国和平统一提
出了八项主张

主要内容 练

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Slide 20

（1）坚持一个中国的原则，是
实现和平统一的基础和前提

主要内容 练

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Slide 21

（2）对于台湾同外国发展民间
性经济文化关系，我们不持异议

主要内容 练

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Slide 22

（3）进行两岸和平统一谈判
， 是我们的一贯主张

主要内容 练

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Slide 23

（4）努力实现和平统一
，中国人不打中国人

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 24

（5）面向21世纪世界经济的
发展，要大力发展两岸经济交流
与合作，以利于两岸经济共同繁
荣，造福整个中华民族

主要内容 练

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Slide 25

（6）中华各族儿女共同创造
的五千年灿烂文化，始终是维系
全体中国人的精神纽带，也是实
现和平统一的重要基础

主要内容 练

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Slide 26

（7）两千一百万同胞，不论是
台湾省籍还是其他省籍，都是中国
人，都是骨肉同胞、手足兄弟。要
充分尊重台湾同胞的生活方式和当
家作主的愿望，保护台湾同胞一切
正当权益
主要内容 练

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Slide 27

（8） 我们欢迎台湾当局领
导人以适当身份前来访问；我们
也愿意接受台湾方面的邀请，前
往台湾。中国人的事情我们自己
办，不需要借助任何国际场合

主要内容 练

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Slide 28

第二节 “一国两制”科学构想的内
容及意义

主要内容 练

习上 一 页


Slide 29

一、“一国两制”科学构想的主要内
容

主要内容 练

习上 一 页


Slide 30

第—，坚持“一个国家”。世界
上只有一个中国，即中华人民共
和国，台湾、香港、澳门都是中
国的重要组成部分。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 31

第二，实行“两种制度”，主体是社
会主义

主要内容 练

习上 一 页


Slide 32

第三，和平统一，但不承诺放弃武力。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 33

二、“一国两制”科学构想的重要
意义

主要内容 练

习上 一 页


Slide 34

（一）“一国两制”是中国特色社会
主义的重要内容

主要内容 练

习上 一 页


Slide 35

第一，“一国两制”构想完全是从实
际出发的，是实事求是的产物。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 36

第二，“一国两制”更有利于建设中
国特色的社会主义。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 37

（二）“一国两制”构想创
造性地丰富和发展了马克思
主义

主要内容 练

习上 一 页


Slide 38

第一，“一国两制”构想丰富和发展
了马克思主义的国家学说，创造了具
有中国特色的国家结构形式。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 39

第二，它是对“和平共处”原则的运
用和发展。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 40

第三，“一国两制”构想发展了党的统
一战线的理论。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 41

（三）“一国两制”构想为祖国统
一提供了最佳的选择

主要内容 练

习上 一 页


Slide 42

（四）“一国两制”构想为解决国际
争端和世界遗留问题开辟了新的途径

主要内容 练

习上 一 页


Slide 43

第三节 坚持“一国两制”方针，
实现祖国的完全统一

主要内容 练

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Slide 44

一、“一国两制”的初步实施
与港澳回归

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 45

（一）香港胜利回归祖国
1984年12月正式签署了《关于香
港问题的联合声明》

主要内容 练

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Slide 46

（一）香港胜利回归祖国
1990年4月，七届人大三次会议，审批了
《中华人民共和国香港特别行政区基本法》

主要内容 练

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Slide 47

（一）香港胜利回归祖国
1996年12月16日，国务院任命董建华为香
港特别行政区第一任行政长官

主要内容 练

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Slide 48

（一）香港胜利回归祖国
1997年7月1日，中英两国政府举行了香港
政权交接仪式，中国政府恢复了对香港行
使主权

主要内容 练

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Slide 49

（一）香港胜利回归祖国

主要内容 练

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Slide 50

（二）澳门回归祖国怀抱
1987年4月，中葡两国政府领导人在北京
签署了关于澳门问题的联合声明

主要内容 练

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Slide 51

（二）澳门回归祖国怀抱
1993年3月，八届人大一次会议正式通过
了《中华人民共和国澳门特别行政区基本
法》

主要内容 练

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Slide 52

（二）澳门回归祖国怀抱
1999
年5月国务
院任命何
厚铧为澳
门特别行
政区第一
任行政长
官
主要内容 练

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Slide 53

（二）澳门回归祖国怀抱
1999
年12月20
日，澳门
回归祖国

主要内容 练

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Slide 54

（二）澳门回归祖国怀抱
1999
年12月20
日，澳门
回归祖国

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 55

二、香港、澳门胜利回归后落
实“一国两制”的实践

主要内容 练

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Slide 56

（一）维护了国家统一，同时也
保持了香港、澳门原有的资本主
义制度和生活方式

香港全景
主要内容 练

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繁荣的维多利亚港


Slide 57

（二）实现了依法治港、治澳

主要内容 练

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Slide 58

（三）实现了以爱国者为主体的
“港人治港”、“澳人治澳”

主要内容 练

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Slide 59

（四）建立了基本法规定的特别
行政区政治体制

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


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（五）密切了香港、澳门与祖国
内地的联系，使经济、文化等领
域的合作进一步加强

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 61

（六）保持和扩展了对外关系，
香港、澳门的国际形象不断提升

主要内容 练

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Slide 62

三、香港、澳门回归的意义

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 63

第一，港澳经济保持繁荣和发展。

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 64

第二，民主、自由、人权得到充
分保障。

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 65

第三，共享伟大祖国的荣誉和尊
严。

主要内容 练

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Slide 66

本节总结
为解决台湾问题而提出的“
一国两制”构想，成功地运用于
解决香港和澳门问题。香港、澳
门问题的解决，为国际上处理历
史遗留问题和解决世界热点问题
树立了一个范例，也必将促进台
湾问题的最终解决。
主要内容 练

习上 一 页


Slide 67

二、坚持“一国两制”，实现
台湾与祖国大陆的完全统一

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 68

（一）相对于港澳问题而言，台湾问
题更为复杂

主要内容 练

习上 一 页


Slide 69

一是美国政府长期以来在台湾问题上设置障
碍。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 70

二是“台独”日益膨胀和蔓延。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 71

三是台湾有独特的省情。

主要内容 练

习上 一 页


Slide 72

（二）解决祖国大陆与台湾统一问题必
须坚持的原则

主要内容 练

习上 一 页


Slide 73

一是，一个中国的原则不能动摇

主要内容 练

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Slide 74

二是，台湾实行高度自治。

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 75

三是，力求实现和平统一，但
不承诺放弃使用武力。

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 76

台湾民众反军购大游行

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 77

四是，信守诺言，保证长期不变。

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 78

五是，加强双方往来，促进繁荣稳定。

主要内容 练

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Slide 79

（三）坚持“一国两制、和平统一”，
推进两岸关系

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 80

同步练习
单项选择题

多项选择题
思考题

主要内容 练

习上 一 页


Slide 81

单项选择题

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 82

A
1、“一国两制”的基础和前提是（

）

A.国家主权统一于中华人民共和国
B.港、澳、台地区实行高度自治
C.港、澳、台地区保持繁荣稳定
D.港澳台地区保持资本主义制度50年不变

主要内容 练

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Slide 83

2、1982 年 1 月， ( B ) 第一次明
确提出了“一国两制”的概念
A.叶剑英
B.邓小平
C.李先念
D.江泽民

主要内容 练

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Slide 84

3、“一国两制”科学构想的哲学依据
是 B
(
)
A.马克思主义的辩证唯物主义和历史唯
物主义
B.马克思主义的国家学说
C.马克思主义的和平共处原则
D.马克思主义的统一战线理论
主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 85

4、使“一国两制”首先得到成功实践的
是(A
)

A.香港
C.台湾

主要内容 练

B.澳门
D.统一问题

习 上 一 页 下一页


Slide 86

5、“一纲四目”中的纲是指（B

）

A.一国两制
B.台湾必须统一与中国
C.台湾享有军事大权
D.双方互不派人做破坏对方团结之举

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 87

6、按照“一国两制”构想完成祖国统一大业，
不会改变我国的社会制度的性质，其原因是
（ C ）

A.特别行政区接受中央政府的统一领导
B.特别行政区是中华人民共和国不可分割的一
部分
C.两种制度的地位不同，中国的主体坚持社会
主义制度
D.特别行政区出高度自治外与大陆各行政区没
有什么区别
主要内容 练

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Slide 88

7、“一国两制”的提出首先是从解决
（ C ）

A.香港问题开始的
B.澳门问题开始的
C.台湾问题开始的
D.港澳问题开始的
主要内容 练

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Slide 89

8、1983年，邓小平在会见美国学者杨立
宇时，阐述了中国解决台湾问题的（
）
B
A.九条方针
B.六点构想
C.八项主张
D.三个立场

主要内容 练

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Slide 90

9、台湾与大陆和平统一后，台湾特别行政区可
以享有比香港、澳门特别行政区更高度的自治
权，主要体现在（ D ）
A.拥有行政管理权
B.拥有立法权、独立的司法权和终审权
C.可以实行单独的财政预算
D.可以保留自己的军队

主要内容 练

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Slide 91

10、1995年，江泽民发表的关于现阶段发
展两岸关系、推动祖国统一的重要讲话是
（ B ）
A.《中国大陆和台湾和平统一的设想》
B.《为促进祖国统一大业的完成而继续奋
斗》
C.《告台湾同胞书》
D.《完成祖国统一大业是全体中国人民的
共同愿望》
主要内容 练

习上 一 页 返

回


Slide 92

多项选择题

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 93

1、“一国两制”的伟大构想适用于ABD
(
)
A 香港
C 南海
E 海南岛

主要内容 练

B 澳门
D 台湾

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Slide 94

2、依据香港特别行政区基本法，香港特
别行政区享有 ( BDE )
A
B
C
D
E

独立的外交权
行政管理权
独立的防务权
独立的司法权和终审权
立法权

主要内容 练

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3、1997 年 7 月 1 日，香港回归祖国。香港回归是
永载史册的民族盛事，具有重大意义 ( ABCD )

A 香港回归，中国人民洗雪了中华民族的百年国耻
B 香港回归，标志着“一国两制”伟大构想获得了
巨大成功，标志着中国人民在完成祖国统一大业道
路上迈出了重要一步
C 香港回归祖国，开始了香港和祖国内地共同发展
的新纪元
D
香港回归祖国，标志着中国人民为世界和平、
发展和进步事业作出了新的贡献
E 香港回归祖国，标志着从此大陆人民可以像在大
陆各省区自由流动一样自由地出入香港特别行政区
主要内容 练

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Slide 96

4、香港回归祖国后，中国政府将继续坚
定不移地执行“一国两制”，“港人治港”
高度自治的基本方针，保持香港的几个不
ABCE
变，即香港原有的
(
)

A
B
C
D
E

社会制度不变
生活方式不变
法律基本不变
外交事务和防务不变
政治体制不变

主要内容 练

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Slide 97

5、“一国两制”的方针和政策是 ABCE
(
)
A 其前提是一国，即中华人民共和国
B 国家的主体坚持社会主义制度，港、澳
、台保持资本主义制度长期不变
C 力争用和平方式实现祖国统一，但不承
诺放弃使用武力
D 保持港、澳、台行使外交和国际权
E 保持港、澳、台高度自治和繁荣稳定
主要内容 练

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Slide 98

6、“一国两制”构想的基本点是ABCD
(
)
A
B
C
D
E

一个国家、两种制度
港人治港和澳人治澳
高度自治
50 年不变
完全自治

主要内容 练

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Slide 99

7、在台湾问题上，我们坚决反对
（ ABCDE ）
A“一中一台”
B“两个中国”
C“一国两府”
D“台湾独立”
E“外国插手”

主要内容 练

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Slide 100

8、作为“一国两制”构想提供的新思路
和新办法在于（ABC
）
A.为解决国际争端
B.为国家间解决历史遗留问题
C.为香港澳门问题的成功解决，为国际上
许多问题的解决提供有益的线索
D.为解决民族间的矛盾
E.为解决南北矛盾问题
主要内容 练

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Slide 101

9、“一个国家，两种制度”的科学构想中，“两种制度”
的含义是（
）
ABCD

A.在统一的中国内，是两制，而不是一制。
B.在统一的中华人民共和国里，占全国总人口的绝大多数，
占全国土地面积绝大部分的大陆地区，是这个统一国家的主
体，坚定不移的实行社会主义制度。
C.台湾、香港、澳门作为这个统一国家不可缺少和不可分割
的组成部分，实行资本主义制度。
D.在统一的中华人民共和国里，两种制度长期共存、共同发
展，都对中华民族的发展做出贡献。
E.大陆的社会主义制度要吃掉台湾.香港.澳门的资本主义制
度。
主要内容 练

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Slide 102

10、“一国两制”科学构想提出的客观依
据 ABCD
（
）
A.尊重香港.澳门.台湾的历史和现实
B.反映了中华民族的强烈愿望和一致要求C.
顺应了当代世界和平与发展的历史潮流
D.是从中国的实际提出的，是依据世界的
现实.历史状况和中国的实际提出来的
E.是一种权宜之计
主要内容 练

习上 一 页 返

回


Slide 103

思 考 题

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 104

1．论述“一国两制”的内涵
及其客观依据和基本内容。

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 105

2.什么是一个中国的原则，为
什么坚持一个中国的原则不能动摇
?

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 106

3.什么是台湾问题？

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 107

4．为什么说台湾是中国不可
分割的一部分？

主要内容 练

习 上 一 页 下一页


Slide 108

5．怎样看待某些外国势力进一
步插手台湾问题，干涉中国内政？

主要内容 练

习上 一 页 返

回


Slide 109

第一节 “一国两制”科学构想的形成
第二节 “一国两制”科学构想的内容
及意义

第三节 坚持“一国两制”方针，实现
祖国的完全统一

主要内容 练

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