Тестовьте задания 1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв. а) мысль в) борьба б) сажают г) юбилей 2.
Download ReportTranscript Тестовьте задания 1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв. а) мысль в) борьба б) сажают г) юбилей 2.
Slide 1
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 2
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 3
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 4
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 5
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 6
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 7
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 8
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 9
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 2
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 3
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 4
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 5
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 6
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 7
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 8
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.
Slide 9
Тестовьте задания
1. Укажите слова, в которых звуков больше, чем букв.
а) мысль
в) борьба
б) сажают
г) юбилей
2. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.
а) безлюдье
в) площадь
б) судьба
г) крыша
.
3. Укажите слова, в которых встречаются только твердые согласные.
а)место
в)кресло
б)пароход
г)стул
4. Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова лягте.
а) [л’й’акт’э]
в) [л’агт’э]
б)[л’акт’э]
г) [л’ахт’э]
5. Укажите слова, в которых написание согласных не совпадает с их
произношением.
а) здесь
в) пустячный
б) вдруг
г) помощник
Диктант «Проверяю себя».
Было время, когда человек был не великаном, а как
бы карликом, не хозяином природы, а её послушным
рабом.
У него было так же мало свободы, как у любого зверя
или птицы...
Но разве звери или птицы не свободны? Разве какаянибудь белка, которой ничего не стоит перемахнуть с
дерева на дерево, живёт в лесу не на свободе? Разве
дятел, который с таким увлечением выстукивает
облюбованную им берёзу, привязан к этой берёзе цепью?
Да, белка живёт в лесу не на воле, а в клетке, а дятел
сидит на цепи, только это невидимая клетка и невидимая
цепь.
(М. Д. Ильин)
Тестовые задания
1. Найдите ошибку в определении способа связи.
а) относиться дружески — управление
б) улыбающееся дитя — согласование
в) добежать до речки — управление
г) шуба на меху — примыкание
2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд
задержали на пограничном разъезде?
а) неопределённо-личное
б) определённо-личное
в) безличное
г) назывное
3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны
соединительными союзами.
а) Далеко гулы повторяют и рёв, и треск, и шум, и гром.
б) Ребёнок был резон, но мил.
в) То садился он на диван, то подходил к окну.
г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья,
облака.
.
4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не
расставлены).
а) Ты с басом Мишенька садись против альта.
б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.
в) Стихнут ветры перестанут бури.
г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.
5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания
не расставлены)?
а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.
б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.
в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.
г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.
6. Укажите предложение с обособленным согласованным
определением (знаки препинания не расставлены).
а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.
в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую
лодку.
г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.
7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Волнистые облака рассеялись и стало жарко.
а) простое
б) сложносочинённое
в) сложноподчиненное
г) бессоюзное
8. Укажите бессоюзные сложные предложения.
а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.
1 вариант. В каких предложениях есть пунктуационные
ошибки?
1) Люблю я бешеную младость и тесноту, и блеск, и радость.
2) Погода, кажется, не такой уж плохой.
3) Любишь кататься — люби и саночки возить.
4) Пруд, как зеркало.
5) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков, казалось,
ожидали солнца.
6) К лету была готова рассада ноготков, или календулы.
7) От ветра клонились деревья, и пригибались прохожие.
8) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
9) «Ну, — говорит, — скажи ж ты мне, кого ты видела во сне?»
10) Наши теннисистки обыграли сильнейших спортсменок
Европы победить, которых очень и очень нелегко.