Цели урока:

Закрепить знания по теме: «Словосочетание и предложение»; Закрепить и углубить знания об основных признаках предложения; Продолжить работу над развитием орфографической зоркости, логического мышления и связной речи учащихся; Воспитывать у учащихся любовь к родному языку, чувство уважения друг к другу.

Проверка домашнего задания

 Подн ..

лась за р ..

кой б ..

льшая тёмная туч первые т ..

..

. Пронёсся по л макушкам сильный вихрь. Упали жёлые капли. ( В ) ..

сным скоре хлынул тёплый прол ..

вной дождь.

Единицы синтаксиса

словосочетание и предложение

Словарь Ожегова Дружба – это близкие дружеские отношения, основанные на взаимном доверии, общности интересов.

Народная дружба дороже всякого богатства.

Пунктуация- это



раздел лингвистики, в котором изучаются знаки препинания, правила их постановки, употребления.

Сочинения Незнайки Как бы вы расставили знаки препинания, чтобы не было никакой нелепицы?

1. Пальцев у него двадцать пять на каждой руке десять на ногах.

2. Ольга сидела на скамейке которая находилась в сквере и ждала подругу.

1.Пальцев у него двадцать: пять на каждой руке, десять на ногах.

2.Ольга сидела на скамейке, которая находилась в сквере , и ждала подругу

Орфографическая разминка Грамматическая разминка «НАЙДИТЕ ОШИБКУ» НАЙТИ В КНИЖКИ, СМЕЮТЬСЯ ДЕТИ,УСКИЙ КОРИДОР, ВИСЁЛАЯ СКАСКА, БРОСАИТ СНЕЖОК.

 Улетают, последний, перелетная, птицы  Улетают последние перелетные птицы.

 [ ].

простое, распр.

– повеств., невоскл.,

Физкультминутка

Вышла мышка как-то раз Посмотреть который час 1, 2, 3, 4, 5 Мышки дернули за гири Вдруг раздался страшный звон Убежали мышки вон.

На страже Королевства хитрые человечки

I.

Составить предложения по схемам.

1.

[ ]! 2.

[ ]. 3.

[ ]?

II.

Индивидуальная работа по карточкам .

«5»

?

o

.

В конце предложения ставится … … … (. ! ?) Главные члены предложения – это … (подлежащее и сказуемое) По наличию второстепенных членов предложения бывают (распространенные и нераспространенные) По наличию грамматических основ предложения бывают (простые и сложные) ……………………………………………………………

-Ребята, что изучает Синтаксис?

-Всё ли мы о нем знаем?

-Все ли знаки препинания вы можете объяснить?

Вот и кончился урок, Подведем всему итог: Повторили словосочетания, Обобщили знания, Сложные, простые предложения Вызывают восхищение.

Также учимся дружить, С детства дружбой дорожить

Домашнее задание.

Упр.157