"Smart библиотека: образовательные стандарты и цифровые ресурсы в вузах Дальневосточного региона"

Международный образовательный форум «Мир на пути к smart обществу», Москва, октябрь 2012.

Из статистического отчета мониторинговой компании Pingdom за 2011 год:

Общее количество пользователей Интернетом достигло 2,1 млрд. человек из них:   Количество пользователей интернета в России составляет около 70 миллионов человек. Россия входит в десятку стран с наибольшим количеством пользователей Сети, занимая в этом списке седьмое место.

К 2014 году пользователей Интернет в России станет 80 млн. – более 70% населения страны.

 Доля пользователей сети Интернет в возрасте до 25 лет составляет 45%;

Smart обучение

  «

Smart education

, или умное обучение, — это гибкое обучение в интерактивной образовательной среде с помощью контента со всего мира, находящегося в свободном доступе. Главное в

smart education

доступность знаний».

— максимальная

(В.П. Тихомиров, д.э.н., профессор, президент Международного консорциума «Электронный университет»).

Smart мысли

•

Питер Друкер (идеолог менеджмента)

«Потребность в традиционном очном высшем образовании отпадет в течение ближайших тридцати лет» •

Джим Рон (всемирно известный философ бизнеса. Разрабатывал стратегию работы компаний Coca-Cola, I.B.M., Xerox, General Motors и др.)

«Формальное образование поможет вам выжить. Самообразование приведет вас к успеху» •

Джон Девей (американский философ, психолог)

«Образование – это не подготовка к жизни, это и есть жизнь» •

Мишель де Монтень (французский философ)

«Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный»

Зарегистрировано в Минюсте РФ 11 ноября 2011 г. N 22285

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИКАЗ от 5 сентября 2011 г. N 1953 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЛИЦЕНЗИОННЫХ НОРМАТИВОВ К НАЛИЧИЮ У ЛИЦЕНЗИАТА УЧЕБНОЙ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНЫХ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ И СРЕДСТВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ В СООТВЕТСТВИИ С ЛИЦЕНЗИЕЙ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Утверждены Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2011 г. N 1953

ЛИЦЕНЗИОННЫЕ НОРМАТИВЫ К НАЛИЧИЮ У ЛИЦЕНЗИАТА УЧЕБНОЙ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНЫХ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ И СРЕДСТВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ В СООТВЕТСТВИИ С ЛИЦЕНЗИЕЙ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Продолжение ПРИКАЗА от 5 сентября 2011 г. N 1953

1. Лицензионные нормативы включают требования по: формированию библиотечного фонда высшего учебного заведения; обеспеченности обучающихся высших учебных заведений доступом к электронным научным и образовательным ресурсам; 3. Лицензионные нормативы к обеспеченности обучающихся высших учебных заведений доступом к электронным научным и образовательным ресурсам включают: ….возможность одновременного использования высшим учебным заведением нескольких сторонних электронно-библиотечных систем….

…доступность для обучающихся высшего учебного заведения

не менее трех учебных и (или) научных электронных изданий

заведением; по изучаемым дисциплинам, в том числе входящих в электронно-библиотечную систему, доступ к которой обеспечивается для обучающихся высшим учебным

Smart библиотека

 «Сейчас в сети бесплатно или условно бесплатно масса полезных материалов, но в этом «мусоре», порой, бывает трудно что либо найти. Поэтому вызывает сомнение «свободный» доступ к учебным материалам. Это невозможно. Кто - то должен платить…»

Выдержка из блога

Smart мысли

 «Хороший материал должен обрабатываться хорошим мастером»

Публилий Сир, древнеримский поэт, I век до н. э.

«Эпоха открытий в науке заканчивается, начинается эпоха мастерства»

Мичио Каку (американский эксперт в области теоретической физики)

«ЭБС глазами пользователей библиотеки ВГУЭС»

    Опрос проведен в марте-апреле 2012 года Критерии ЭБС обозначены пользователями Анализ ЭБС, на которые библиотека подписана , либо тестировала и планирует на них подписку. Анализ ЭПР, подписываемых библиотеками вузов Дальнего Востока Результаты:

Подписка на ЭПР библиотек Дальнего Востока

:



24 вуза



95 них: различных ресурсов, из

  

4 собственных ресурса 54 – иноязычные 41 – русскоязычные Из них 9 - ЭБС:

Smart мысли



Томас Эдисон,

мыслить» «Важнейшая задача цивилизации - научить человека

Smart библиотека

Анкета «ЭБС глазами пользователя: возможности и ограничения»

В качестве аналога предлагаемых в анкете критериев: работа с обычной книгой в обычной библиотеке 7 критериев, выбранных пользователями:

Перечень запросов пользователей при работе с ЭПР        Расширенный поиск по различным параметрам в ЭК Возможность быстрого ознакомления (оглавление, содержание) Возможность установить закладку Быстрый переход по страницам Удобство при чтении Возможность получить бумажную копию или скопировать, сохранить на жестком диске Возможность работы с документом дома

Проведены исследования 7 ЭБС, на которые подписана библиотека ВГУЭС, либо работала в тестовом доступе

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ЭБС ЛАНЬ ЭБС РУКОНТ ЭБС Университетская библиотека one-line ЭБС BOOK.ru

ЭБС znanium.com

ЭБС Книгафонд ЭБС IPRbooks

Smart библиотека

МОТИВАЦИЯ подписки и активного использования ЭПР в библиотеках учебных заведений:  Пожелания владельцам и агрегаторам ЭПР.

 Аргументы для руководителей библиотек (из опыта работы)

Руководителям библиотек: I.

МОТИВАЦИЯ подписки и активного использования ЭПР. Почему нужно подписывать?

• Рентабельность и экономия:     подписка на ЭПР – периодику: при резком сокращении подписки на периодику (бум. носители), наличие ретроспективы по всем изданиям тенденция сокращения числа читальных залов и площадей книгохранилищ в библиотеках, экономия мест для хранения фондов при создании новых профилей комплектования, когда требуются издания прошлых лет, но библиотека не выписывала эти издания как способ восстановить и пополнить утраченные или изношенные документы из библиотечных фондов Замена электронными версиями многоэкземплярных изданий на бумажных носителях для обеспечения поточных дисциплин

Владельцам и агрегаторам ЭПР:

Дабы сделать ресурс привлекательным и полезным для подписки, контент ЭПР, ЭБС желательно формировать по следующим критериям: • • I . Альтернатива и/или поддержка изданий на бумажных носителях. электронные версии востребованных учебных изданий для поточных дисциплин как альтернатива книгам на бумажных носителях     редкие, раритетные издания для научных исследований издания 2-3 летней давности, востребованные, но уже с закрытыми тиражами малотиражные издания, которые невозможно купить (в том числе, региональных авторов) учебные издания региональных авторов, прошедшие апробацию в местных вузах и востребованные в учебном процессе комплекты учебников для средних школ,

Владельцам и агрегаторам ЭПР: Д

абы сделать ресурс привлекательным и полезным для подписки, контент ЭПР, ЭБС желательно формировать по следующим критериям: II.

   ПОТРЕБНОСТЬ использования именно ЭПР, а не традиционных книг или чем можно привлечь и увлечь клиентов: Актуальность, уникальность и профильность предлагаемого контента максимально упрощенная регистрация и быстрый доступ к ресурсу простота и наглядность при поиске и работе с электронными документами удобство при работе с документом

«Идеальные» критерии к ЭПР - ТЗ заказчика или мечты и пожелания пользователей

                       -

Интерфейс

минимум лишней информации разбивка контента на разделы и тематики развитая система помощи (подсказки , возможность задать вопрос итд ) -

Доступ

внутри сети вуза без регистрации и паролей с домашних ПК доступ по логину и паролю (регистрация внутри сети вуза) -

Поиск

обязательный набор поисковых полей при расширенном поиске (автор, название, год, тип издания, аннотация).

возможность поиска новинок за указанный период -

Результат поиска

обложка, библиографическое описание, аннотация возможность сортировки по году издания быстрый просмотр содержания

Просмотр

Возможность читать постранично со следующими возможностями развернуть на весь экран увеличить страницу быстрый переход на нужную страницу установка закладок -

Скачивание

возможность цитирования в рамках разрешенных законом % от всего текста возможность сохранить на жесткий документ в формате PDF (с правами только чтение)

Smart мысли

 «Всякая экономия в конечном счете сводится к экономии времени».

•

Карл Маркс

• «Мы знаем столько, сколько удерживаем в памяти»

Латинская поговорка

Smart библиотека

 Виртуальные сервисы библиотеки нового поколения  Методы привлечения пользователей и повышения пользовательской активности  Система учета и отчетности (

из опыта работы библиотеки ВГУЭС

)

Новое в ЭК библиотеки ВГУЭС

 Мультипоиск по всем базам  Информация по долгам читателя  «Привязка» ЭПР и ЭБС к дисциплинам и кафедрам  Ссылки и выход на электронные полнотекстовые учебники и др. издания, размещенные в подписанных библиотекой ЭПР и ЭБС

Здравствуйте, Вам необходимо выбрать полнотекстовые базы данных, которые будут рекомендованы для студентов вашей кафедры – сайт библиотеки ВГУЭС

Поиск электронных книг в электронном каталоге ВГУЭС

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» (ВГУЭС) РАСПОРЯЖЕНИЕ

1. Провести

Установочную неделю

расписанию установочной недели.

установочной неделе.

г. Владивосток

В целях повышения качества учебного процесса обязываю: для профессорско-преподавательского состава и сотрудников университета в период с 13.09.12 по 28.09.12.

2. Директора библиотеки, подготовить программу установочной недели.

3. Начальника ООУМР, составить и довести до сведения институтов расписание установочной недели, а так же обеспечить строгий контроль посещаемости занятий.

3 Начальника учебного отдела, выделить аудитории для проведения занятий по 4. Директоров институтов и заведующих кафедрами ознакомить преподавателей с содержанием настоящего распоряжения, а так же обеспечить их участие в 5. Профессорско-преподавательский состав университета

по окончании установочной недели, к 28 сентября, сформировать в УМКД и представить в качестве отчета списки рекомендованной литературы по дисциплинам,

а также копии сканированных статей, опубликованных в журналах, рецензируемых ВАК, за последние два года.

Контроль за исполнением распоряжения возложить на, начальника УМУ.

Проректор по УР

Примеры использования электронного ресурса в учебном процессе ВГУЭС УМКД - Портал ВГУЭС

Критерии для включения в расчет определения рейтинга кафедр

     47.2 Использование библиотечных фондов 47.2.1 Востребованность студентами печатных изданий из библиотечного фонда по направлениям кафедры 47.2.2 востребованность преподавателями печатных изданий по направлениям кафедры 8.2.1 Использование электронных БД, предоставляемых в библиотеке ВГУЭС 8.2.2.Публикации в региональных и отраслевых СМИ, в том числе в соавторстве с представителями профессиональной среды

на

платформе РУКОНТ с заключением легитимных авторских договоров

Активность студентов «в привязке» к кафедрам (кол-во обращений студентов: от 10 и более ) 300 250 200 150 100 50

246238 230 208 180 167159155 147145 116111 103 97 91 89 82 80 73 70 63 60 58 53 52 33 31 29 27 25 24 19 15 10

0

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Татьяна Владимировна Грехова, канд.ист.н.

 директор библиотеки ВГУЭС (г.Владивосток)  исполнительный директор консорциума «ТРИКОН»  E-mail: [email protected]