Повторение

Разминка.

Вставить пропущенные буквы, выполнить морфемный разбор!

Знаючи, увид…в, зала…в, соскучившись, завис…вший.

Лингвистический тренажер, стр.47 – 2 вариант

Преобразуйте причастия в деепричастия. Расставьте знаки препинания, графически обозначьте причастный и деепричастные обороты!

1. Распустившиеся недавно ветки одели стволы берез.

2. Луна показавшаяся в тучах помогла путникам увидеть дорогу.

3. Неожиданно встретившиеся подружки долго не могли наговориться.

Деепричастия Другая часть речи

(Не) задумываясь, (не) торопится, (не) беспокоясь, (не) навидя, (не) разберется, (не) сбросив, (не) мог, (не) расстилаясь, (не) истовствовать, (не) хочется, (не) напуганы, (не) зная, (не) доумевая, (не) покрытые головы, (не) распечатанное мною письмо.

Работа с тестом

Лингвистический тренажер, стр.51 – 2 вариант

Исправь ошибку!

1. Прочитав эту книгу, мне кажется, что она будет полезна многим.

2. Побыв немного времени в нетопленой комнате, мне стало холодно.

3. Возвращаясь домой, меня застиг дождь.

Задание на 5!

Списать, расставить знаки препинания, выполнить синтаксический разбор предложения.

(Не) желая быть многословным скажу что взяв к себе на корабль несколько новых матросов мы благополучно приплыли в Бристоль.

Работа с тестом.

Д.з. упражнения 183, 188